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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
Bewegungsanalyse, Kugelstoßen, Leichtathletik, Standstoß, Technik
Lehrprobe Thema der Stunde: Der Erwerb und die Vertiefung von Bewegungsmerkmalen auf der Basis der Standstoßtechnik des Kugelstoßens Thema des Unterrichtsvorhabens: Das Kugelstoßen als Grundlage für den Erwerb von Kenntnissen zur Bewegungsanalyse nach Meinel
Lehrprobe Thema der Stunde: Der Erwerb und die Vertiefung von Bewegungsmerkmalen auf der Basis der Standstoßtechnik des Kugelstoßens Thema des Unterrichtsvorhabens: Das Kugelstoßen als Grundlage für den Erwerb von Kenntnissen zur Bewegungsanalyse nach Meinel
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bewegungsanalyse, Biomechanik, Volleyball
Klausur für einen Sport LK der Q1: Analysen zum Volleyball Angriffsschlag
, Bewegungsanalyse, Biomechanik, Volleyball
Klausur für einen Sport LK der Q1: Analysen zum Volleyball Angriffsschlag
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
297 KB
Methode: Einführung Hoher Aufschlag - Arbeitszeit: 90 min
, Abitur, Badminton, Hoher Aufschlag, Klasse 12, Q1, VH hoher Aufschlag, Vorhand hoher Aufschlag
Lehrprobe Ziel: SuS können einen hohen Aufschlag unter Einhaltung der Bewegungsmerkmale hoch, weit und präzise spielen.
, Abitur, Badminton, Hoher Aufschlag, Klasse 12, Q1, VH hoher Aufschlag, Vorhand hoher Aufschlag
Lehrprobe Ziel: SuS können einen hohen Aufschlag unter Einhaltung der Bewegungsmerkmale hoch, weit und präzise spielen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Beobachtungsbogen, fosbury-flop, Hochsprung, LK, Q1, Sport, UB
Die SuS können sich anhand dieses Beobachtungsbogens einem Pre- und Posttest unterziehen und ihre Fortschritte visualisieren sowie ggf. durch motorisch passive SuS unterstützt werden.
Die SuS können sich anhand dieses Beobachtungsbogens einem Pre- und Posttest unterziehen und ihre Fortschritte visualisieren sowie ggf. durch motorisch passive SuS unterstützt werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
Methode: Ausdauer
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Schwimmen 2. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, Werfen Fangen Wasser Schwimmen Q1 Profilkurs
Lehrprobe Welche Bewegungen tragen zu einem Gelingen des Werfens und Fangens im Wasser bei? – Sammeln erster Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser.
, Werfen Fangen Wasser Schwimmen Q1 Profilkurs
Lehrprobe Welche Bewegungen tragen zu einem Gelingen des Werfens und Fangens im Wasser bei? – Sammeln erster Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Methode: Taktik-Spiel-Modell und reflektierte Praxis - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Lehrprobe, Q1, Smash, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Der Entwurf enthält die komplette tabellarisches Planung eines UV zur Vermittlung von Badminton in der Q1. Weiter Enthalten ist ein Verlaufsplan für die UB-Stunde zum Smash sowie ein methodisch-didaktischer Kurzkommentar zur Stunde.
, Badminton, Lehrprobe, Q1, Smash, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Der Entwurf enthält die komplette tabellarisches Planung eines UV zur Vermittlung von Badminton in der Q1. Weiter Enthalten ist ein Verlaufsplan für die UB-Stunde zum Smash sowie ein methodisch-didaktischer Kurzkommentar zur Stunde.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Belastungsnormative, Fitness, Konditionelle Faktoren, Kraft, Leistungsfähigkeit, Leistungskurs, Q1, Sportliche Leistungsfähigkeit, trainingsmethodische Kenntnisse
Lehrprobe Sportlicher Leistungsfähigkeit exemplarisch am konditionellen Faktor "Kraft". SuS sollen Krafttrainingsstationen auf passende Belastungsnormative überprüfen.
, Belastungsnormative, Fitness, Konditionelle Faktoren, Kraft, Leistungsfähigkeit, Leistungskurs, Q1, Sportliche Leistungsfähigkeit, trainingsmethodische Kenntnisse
Lehrprobe Sportlicher Leistungsfähigkeit exemplarisch am konditionellen Faktor "Kraft". SuS sollen Krafttrainingsstationen auf passende Belastungsnormative überprüfen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
Methode: Basketball Stationslernen
, Basketball, Basketball Positionswurf, Q1, Stationenlernen
, Basketball, Basketball Positionswurf, Q1, Stationenlernen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenchoreographie, Q1, raum, Tanz
Lehrprobe Note: 2 Kritik: das Lernziel wird nicht "kriteriengeleitet beobachtbar gemacht"
, Gruppenchoreographie, Q1, raum, Tanz
Lehrprobe Note: 2 Kritik: das Lernziel wird nicht "kriteriengeleitet beobachtbar gemacht"
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Baseball Verteidigung, taktik baseball
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Taktik im Baseball - genauer gehts um die Verschiebung auf die nächste Base in der Verteidigung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Taktik im Baseball - genauer gehts um die Verschiebung auf die nächste Base in der Verteidigung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
Methode: teiloffenes Lernarrangement
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Doping, Dopingsubstanzen und Wirkung
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA, Leichtathletik
Doping, Dopingmittel, NADA, WADA, Leichtathletik
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Arbeitszeit: 160 min
, Biomechanische Prinzipien, Funktionsphasenanalyse, Klausur, Motivation
, Biomechanische Prinzipien, Funktionsphasenanalyse, Klausur, Motivation
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Bewegungslehre
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Methode: Sport Profilkurs Handball Zweikampf - Arbeitszeit: 90 min
, Judo Aufwärmen Ausdauer
Eine 90minütige Klausur, die alle drei Anforderungsbereiche beinhaltet.
, Judo Aufwärmen Ausdauer
Eine 90minütige Klausur, die alle drei Anforderungsbereiche beinhaltet.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
Methode: Taktik-Spiel-Modell - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Drop, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Lehrprobe mit 1-2 bewertet.
, Badminton, Drop, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe Lehrprobe mit 1-2 bewertet.
„Dich lass ich laufen!“ - Mit dem Vorhand-Überkopf-Drop und -Clear den Gegner aus der Spielfeldmitte
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
Badminton, Clear, Drop, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Badminton - Clear und Drop
Lehrprobe Badminton - Clear und Drop
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie