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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
Methode: Präsentation im Rotationssystem, Versuche - Arbeitszeit: 60 min
Wasser als Lebensraum, Anpassung, Gefieder, Gewässer, Lebensraum, Präsentation, Schwimmhäute, Stockente, Teich, UV, Versuche, Wasser
SuS werden durch ein Tafelbild an die Thematik herangeführt und formulieren ZA. In arbeitsteiligen Gruppen führen sie Versuche durch und halten diese auf Forscherblättern fest. Im Anschluss tauschen sie sich in einem Rotationssystem über Versuch aus.
Wasser als Lebensraum, Anpassung, Gefieder, Gewässer, Lebensraum, Präsentation, Schwimmhäute, Stockente, Teich, UV, Versuche, Wasser
SuS werden durch ein Tafelbild an die Thematik herangeführt und formulieren ZA. In arbeitsteiligen Gruppen führen sie Versuche durch und halten diese auf Forscherblättern fest. Im Anschluss tauschen sie sich in einem Rotationssystem über Versuch aus.