Unterrichtsmaterial ´Textanalyse´, Englisch, Klasse 11
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
458 KB
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Arbeitszeit: 60 min
effect on the reader, text type, stylistic devices / comprehension
Der Text geht um den zunehmenden e-commerce in New York mitsamt seinen Folgen
effect on the reader, text type, stylistic devices / comprehension
Der Text geht um den zunehmenden e-commerce in New York mitsamt seinen Folgen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
707 KB
707 KB
comment writing, Schreiben, The Pushcart Peddlers, Verbessern sprachlicher Fehler
Lehrprobe “The Americanization of Shimmel Shitzman?“ – Mittels einer kriteriengeleiteten Überarbeitung durch Peer Evaluation im Comment Writing die eigenen Schreibfertigkeiten verbessern
Lehrprobe “The Americanization of Shimmel Shitzman?“ – Mittels einer kriteriengeleiteten Überarbeitung durch Peer Evaluation im Comment Writing die eigenen Schreibfertigkeiten verbessern
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Methode: Leseverstehen, Textanalyse, Analyse, Interpretation
, Englisch, Englisch Oberstufe, Interpretation, Leseverstehen, Literaturanalyse, Novel, Religion, Slumdog Millionaire, Textanalyse
Erarbeitung der Rolle der Religion für Ram und die Priester. Ich habe bevor das AB ausgeteilt wurde, die Handlung des Kapitels mithilfe von Papierschnipseln rekapitulieren lassen. Aus Zeitgründen wurde die Musterlösung dann auch auf das AB gedruckt.
, Englisch, Englisch Oberstufe, Interpretation, Leseverstehen, Literaturanalyse, Novel, Religion, Slumdog Millionaire, Textanalyse
Erarbeitung der Rolle der Religion für Ram und die Priester. Ich habe bevor das AB ausgeteilt wurde, die Handlung des Kapitels mithilfe von Papierschnipseln rekapitulieren lassen. Aus Zeitgründen wurde die Musterlösung dann auch auf das AB gedruckt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Methode: Mock Exam mündliche Prüfung Sek. II
, Bildbeschreibung, Boko Haram, Mock exam, mündliche Kommunikationsprüfung, Nigeria, Rollenspiel, School kidnappings, Textanalyse non-fictional text
Textanalyse zum Thema "School kidnappings" in Nigeria, Bildbeschreibung, Rollenspiel
, Bildbeschreibung, Boko Haram, Mock exam, mündliche Kommunikationsprüfung, Nigeria, Rollenspiel, School kidnappings, Textanalyse non-fictional text
Textanalyse zum Thema "School kidnappings" in Nigeria, Bildbeschreibung, Rollenspiel
How do significant places like the Devon School and Hailsham shape the characters' identities and re
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Boarding school, Hailsham, Identity, never let me go
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, expectations, Friendship, Identity, never let me go, relationship
Lehrprobe
, expectations, Friendship, Identity, never let me go, relationship
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Study skills - How to analyse of non-fictional texts and speeches
, Analysis, How to ..., non-fictional text, speech, Überblick
Überblick über Vorbereitung und Verfassen einer Textanalyse mit wesentlichen Schritten der Vorbereitung sowie Erklärungen zu den verschiedenen möglichen Analyseaspekten
, Analysis, How to ..., non-fictional text, speech, Überblick
Überblick über Vorbereitung und Verfassen einer Textanalyse mit wesentlichen Schritten der Vorbereitung sowie Erklärungen zu den verschiedenen möglichen Analyseaspekten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
390 KB
390 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Förderung der Schreibkompetenz
Im Fokus der Stunde steht das soziale Phänomen der überfürsorglichen Eltern, auch bekannt als „Helikopter-Eltern“. Ziel der Stunde ist es, die Schülerinnen und Schüler für dieses Phänomen zu sensibilisieren und zu informieren, sodass am Ende alle gen
, Förderung der Schreibkompetenz
Im Fokus der Stunde steht das soziale Phänomen der überfürsorglichen Eltern, auch bekannt als „Helikopter-Eltern“. Ziel der Stunde ist es, die Schülerinnen und Schüler für dieses Phänomen zu sensibilisieren und zu informieren, sodass am Ende alle gen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Überblick zur Textanalyse mit useful phrases
, text analysis summary characterisation
Textanalyse Überblick mit Redemitteln
, text analysis summary characterisation
Textanalyse Überblick mit Redemitteln
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,10 MB
2,10 MB
Methode: 4 Corners - Arbeitszeit: 45 min
, Edgar Allan Poe, The Tell Tale Heart
Lehrprobe In dieser Stunde analysieren die SuS den mentalen Zustand des Narrators und fällen auf dieser Grundlade in einem Gerichtsprozess ein Urteil über seine Tat.
, Edgar Allan Poe, The Tell Tale Heart
Lehrprobe In dieser Stunde analysieren die SuS den mentalen Zustand des Narrators und fällen auf dieser Grundlade in einem Gerichtsprozess ein Urteil über seine Tat.
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Charakterisierung, diary entry, EF, Looking for Alaska, Tagebucheintrag
EF Jugendroman "Looking for Alaska" Charakterisierung von Dr. Hyde, Zusammenfassung und Tagebucheintrag
EF Jugendroman "Looking for Alaska" Charakterisierung von Dr. Hyde, Zusammenfassung und Tagebucheintrag
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Sachtext, Zeitungsartikel, Textanalyse und Kommentar
, British identity, Great Britain, newspaper article, Sachtextanalyse, UK, Xenophobia
Textanalyse eines Zeitungsartikels zum Thema "Englishness / English identity today"; Summary / Analysis / Comment
, British identity, Great Britain, newspaper article, Sachtextanalyse, UK, Xenophobia
Textanalyse eines Zeitungsartikels zum Thema "Englishness / English identity today"; Summary / Analysis / Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
2,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Identity, John Green, Literatur, Looking for Alaska, Perspektivwechsel, role play, UPP
Lehrprobe Es handelt sich um meinen Entwurf zur unterrichtspraktischen Prüfung in Englisch, der mit 1,0 benotet wurde.
, Identity, John Green, Literatur, Looking for Alaska, Perspektivwechsel, role play, UPP
Lehrprobe Es handelt sich um meinen Entwurf zur unterrichtspraktischen Prüfung in Englisch, der mit 1,0 benotet wurde.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Character analysis, relationship, Textanalyse
Analysing characters and relationships
Analysing characters and relationships
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Übersicht
, action, Analysis, fictional text, narrative perspective, narrative techniques, Plot, Text type, Textanalyse
Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
, action, Analysis, fictional text, narrative perspective, narrative techniques, Plot, Text type, Textanalyse
Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
416 KB
416 KB
Characterization, Modern Novel, Point of View, Utopia, Science and Technology, Atmosphere, Flashback, Setting, author, characters, effect on the reader,
Utopie, Dystopie, Cartoon
Utopie, Dystopie, Cartoon
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
12 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Textanalyse
Analyse einer Kurzgeschichte
, Textanalyse
Analyse einer Kurzgeschichte
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
2,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
structure, text type, Plot, narrative techniques, language, register, tone, effect on the reader, author, main theme, Geschichte,
Green communities podcast (first 5 minutes) And text about the commonwealth
structure, text type, Plot, narrative techniques, language, register, tone, effect on the reader, author, main theme, Geschichte,
Green communities podcast (first 5 minutes) And text about the commonwealth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
195 KB
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Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, stylistic devices, Textanalyse
Students learn stylistic devices with popular songs and a game.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
