Unterrichtsmaterial ´Woyzeck Marie´, Deutsch, Klasse 12
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
818 KB
818 KB
Deutsch, Dramenanalyse, Georg Büchner, Klausur Q2, Woyzeck
Dramenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Zeit: 145 Minuten, Grundkurs Q2 Gymnasium
Dramenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Zeit: 145 Minuten, Grundkurs Q2 Gymnasium
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Dramenanalyse
Klausur samt EWH
Klausur samt EWH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
339 KB
339 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Drama, Hauptmann, Schuldfrage, Tambourmajor, Woyzeck
, Drama, Hauptmann, Schuldfrage, Tambourmajor, Woyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Analyse eines literarischen Textes (Ia) - Arbeitszeit: 180 min
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Klausur, Leistungskurs, Szenenanalyse, Woyzeck
Klausur zu Georg Büchners "Woyzeck"
, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Klausur, Leistungskurs, Szenenanalyse, Woyzeck
Klausur zu Georg Büchners "Woyzeck"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Analyse eines dramatischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 180 min
, Woyzeck Marie Kanmer Szenenanalyse Erörterung
Analyse der Kammer-Szene mit Woyzeck und Marie, weiterführender Schreibauftrag (Erörterung), ob Marie die Heldin des Stückes ist, womit sich die S*S schwer tun (-> Victim-Blaming)
, Woyzeck Marie Kanmer Szenenanalyse Erörterung
Analyse der Kammer-Szene mit Woyzeck und Marie, weiterführender Schreibauftrag (Erörterung), ob Marie die Heldin des Stückes ist, womit sich die S*S schwer tun (-> Victim-Blaming)
Anzeige lehrer.biz
Rookie oder Alter Hase? Hauptsache, Sie haben Lust auf Lehre
Dr. von Morgenstern Schulen 21337 Lüneburg
Berufsfachschulen
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
619 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 305 min
, Klausur Woyzeck, Materialgestütztes Schreiben
Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur Woyzeck, Materialgestütztes Schreiben
Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Woyzeck
Eine Szeneninterpretation mittels Storyboarddeutungen zur Szene 24 aus Georg Büchners Dramenfragment
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
533 KB
Methode: Storyboard - Arbeitszeit: 45 min
, Storyboard, Szene 24, Woyzeck
Lehrprobe Eine Szeneninterpretation mittels Storyboarddeutungen zur Szene 24 aus Georg Büchners Dramenfragment Woyzeck. 5. UB
, Storyboard, Szene 24, Woyzeck
Lehrprobe Eine Szeneninterpretation mittels Storyboarddeutungen zur Szene 24 aus Georg Büchners Dramenfragment Woyzeck. 5. UB
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
analyse, Klausur, Wyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Worterklärungen, Woyzeck
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
262 KB
262 KB
HPLU, innere Monologe, Klasse 12, Marie, Tambourmajor, Tanzszene, Woyzeck
Lehrprobe Erwartung zusammenfassendes Tafelbild
Lehrprobe Erwartung zusammenfassendes Tafelbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
727 KB
727 KB
Methode: HPLU, Innere Monologe
, HPLU, innere Monologe, Klasse 12, Marie, Tambourmajor, Tanzszene, Woyzeck
Lehrprobe Sehr gu bewerteter UB, Doppelstunde, Innere Monologe der jeweiligen Figuren und zusammenschließendes Tafelbild
, HPLU, innere Monologe, Klasse 12, Marie, Tambourmajor, Tanzszene, Woyzeck
Lehrprobe Sehr gu bewerteter UB, Doppelstunde, Innere Monologe der jeweiligen Figuren und zusammenschließendes Tafelbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Dialoganalyse, Kommunikationstheorie, Woyzeck
Dialoganalyse unter Verwendung einer Kommunikationstheorie
Dialoganalyse unter Verwendung einer Kommunikationstheorie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,88 MB
3,88 MB
Bewertung, Marie, Moral, Tambourmajor, Woyzeck
Lehrprobe Bewertung von Maries moralischem Verhalten anhand eines Mystersys Woyzeck Langentwurf Deutsch Grundkurs 12
Lehrprobe Bewertung von Maries moralischem Verhalten anhand eines Mystersys Woyzeck Langentwurf Deutsch Grundkurs 12
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
765 KB
765 KB
Methode: EA / PA - Arbeitszeit: 60 min
, Hauptmann und Woyzeck, Intellekt, Kommunikation in Woyzeck, Veränderungen in der Landwirtschaft
Lehrprobe Analyse der sprachlichen Kommunikation zwischen Woyzeck und dem Hauptmann.
, Hauptmann und Woyzeck, Intellekt, Kommunikation in Woyzeck, Veränderungen in der Landwirtschaft
Lehrprobe Analyse der sprachlichen Kommunikation zwischen Woyzeck und dem Hauptmann.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
535 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Szene, Büchner, Georg Büchner, Hauptmann und Woyzeck, Moral, Rasierszene, Tugendhaftigkeit, Unterrichtsbesuch, UPP, Weltanschauung, Woyzeck, Woyzeck und Hauptmann
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe und Entwurf: 5. Szene / Rasierszene: Vergleich der Figuren Hauptmann und Woyzeck im Hinblick auf ihre Weltanschauung über Moral und Tugendhaftigkeit
, 5. Szene, Büchner, Georg Büchner, Hauptmann und Woyzeck, Moral, Rasierszene, Tugendhaftigkeit, Unterrichtsbesuch, UPP, Weltanschauung, Woyzeck, Woyzeck und Hauptmann
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe und Entwurf: 5. Szene / Rasierszene: Vergleich der Figuren Hauptmann und Woyzeck im Hinblick auf ihre Weltanschauung über Moral und Tugendhaftigkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
964 KB
964 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Woyzeck Schuldfähigkeit
Lehrprobe UB zur Beurteilung der Schuldfähigkeit Woyzecks
, Woyzeck Schuldfähigkeit
Lehrprobe UB zur Beurteilung der Schuldfähigkeit Woyzecks
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
1,75 MB
Woyzeck Marie Pauperismus
Motive und Absichten einer Figur erschließen. Pauperismus , Marie
Motive und Absichten einer Figur erschließen. Pauperismus , Marie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Emilia Galotti, Schuldfrage, Woyzeck
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
509 KB
509 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Woyzeck Hauptmann Szene 5 Lehrprobe sehr gut
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet, handlungsorientierter und textanalytischer Zugang
, Woyzeck Hauptmann Szene 5 Lehrprobe sehr gut
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet, handlungsorientierter und textanalytischer Zugang
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
