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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
3,10 MB
Methode: Immigration America Flag of Faces - Arbeitszeit: 75 min
, Reading Immigration America Flag of Faces
Lehrprobe Hier ist eine komplette 75-minütige Lehrprobe, vom warm-up bis zur Hausaufgabe, basierend auf dem Text "Flag of Faces" in Access 4, bewertet als ausgezeichnet.
, Reading Immigration America Flag of Faces
Lehrprobe Hier ist eine komplette 75-minütige Lehrprobe, vom warm-up bis zur Hausaufgabe, basierend auf dem Text "Flag of Faces" in Access 4, bewertet als ausgezeichnet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
America School IKK
Lehrprobe UB in der 8. Klasse zur Unterrichtsreihe "Living in America". Die SuS entwickeln begründet ihre Traumschule auf des zuvor erworbenen interkulturellen Wissens.
Lehrprobe UB in der 8. Klasse zur Unterrichtsreihe "Living in America". Die SuS entwickeln begründet ihre Traumschule auf des zuvor erworbenen interkulturellen Wissens.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Methode: Dialogisches Sprechen, Flow chart - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Englisch, flow chart, Klasse 8, New York City, sights, Sprechen
Lehrprobe
, Dialogisches Sprechen, Englisch, flow chart, Klasse 8, New York City, sights, Sprechen
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,39 MB
Arbeitszeit: 3 min
, Kanada, Sport, USA
Sport in USA und in Kanada
, Kanada, Sport, USA
Sport in USA und in Kanada
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, Freizeitaktivitäten, mediation, Neandertaler, Partnerarbeit, Sprachmittlung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in einer 8.Klasse (Gym) bei dem die SuS in Partnerarbeit einen fiktiven Flyer über das Neandertal ihrem amerikanischen Austauschschüler vermitteln (Mediation)
, Freizeitaktivitäten, mediation, Neandertaler, Partnerarbeit, Sprachmittlung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in einer 8.Klasse (Gym) bei dem die SuS in Partnerarbeit einen fiktiven Flyer über das Neandertal ihrem amerikanischen Austauschschüler vermitteln (Mediation)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Methode: New Orleans - Hurricane Katrina - Arbeitszeit: 45 min
, New Orleans
Info-Blatt zu Hurricane Katrina - die Schüler können anhand des ABs einen Essay mit wichtigen Informationen erstellen, Passend zu Access Bd 4 Unit 2 NEW ORLEANS
, New Orleans
Info-Blatt zu Hurricane Katrina - die Schüler können anhand des ABs einen Essay mit wichtigen Informationen erstellen, Passend zu Access Bd 4 Unit 2 NEW ORLEANS
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
546 KB
Methode: Übersicht: Wie schreibe ich einen "comment"?
, comment writing overview
Das Arbeitsblatt dient als Übersicht. Hier wird Schritt für Schritt erklärt, wie ein "comment" verfasst werden soll. Des Weiteren wird an Beispielen deutlich, was in den einzelnen Schritten notwendig ist.
, comment writing overview
Das Arbeitsblatt dient als Übersicht. Hier wird Schritt für Schritt erklärt, wie ein "comment" verfasst werden soll. Des Weiteren wird an Beispielen deutlich, was in den einzelnen Schritten notwendig ist.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
Australia
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Insider Tips, New York City, take notes, Viewing task
Viewing task, New York City, Insider Tips, Grid, take notes
Viewing task, New York City, Insider Tips, Grid, take notes
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,67 MB
Amerika, Einführung, Englisch, Erste Stunde, gymnasium, Hard facts, Klasse 8, Nordamerika, USA, USA Introduction Einführung Amerika Nordamerika erste Stunde 8 Gymnasium Englisch
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Analysis, cartoon, info, infosheet
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
6,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Diary of a Wimpy Kid
Lehrprobe Leseverstehen (scanning): Die S. setzen sich mit Gregs und Rowleys Konsum elektronischer Medien auseinander, und stellen Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit her.
, Diary of a Wimpy Kid
Lehrprobe Leseverstehen (scanning): Die S. setzen sich mit Gregs und Rowleys Konsum elektronischer Medien auseinander, und stellen Verbindungen zur eigenen Lebenswirklichkeit her.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,97 MB
Methode: 30 cm Voice - Arbeitszeit: 45 min
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
The first settlers
Lehrprobe In which ways is America’s culture influenced by other cultures? Kooperative Untersuchung des Einflusses anderer Kulturen auf die amerikanische Kultur
Lehrprobe In which ways is America’s culture influenced by other cultures? Kooperative Untersuchung des Einflusses anderer Kulturen auf die amerikanische Kultur
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
gerund constructions
Lehrprobe UB im Kontext USA, NY, Erarbeitung des gerunds after preposition
Lehrprobe UB im Kontext USA, NY, Erarbeitung des gerunds after preposition
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
GL 4 - U 2: Reading / Writing Berry Bear Marching Band - school in the USA / Germany - KEY / LÖSUNGEN
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
549 KB
reported speech
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Lehrprobe Is a fence on the US-Mexican border justified? Diskussion zwischen Befürwortern und Gegnern der amerikanisch-mexikanischen Grenzproblematik („Tortilla Curtain“) im Rahmen einer Talkshow
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
84 KB
Paraphrases
Simple Past, Will - Future, Reading Comprehension
Simple Past, Will - Future, Reading Comprehension
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Dialogues, Listening Comprehension, Nationalparks
Zuerst haben die SuS eine Traumreise über Alaska gemacht. Dann in Partnerarbeit über das Gehörte gesprochen. Dann in Partnerarbeit Informationen über Alaska erfragt (Information gap activity). Am Ende Ablschussdiskussion (Alaska oder Florida)
Zuerst haben die SuS eine Traumreise über Alaska gemacht. Dann in Partnerarbeit über das Gehörte gesprochen. Dann in Partnerarbeit Informationen über Alaska erfragt (Information gap activity). Am Ende Ablschussdiskussion (Alaska oder Florida)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch