Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,42 MB
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Berg, Kurzprosa, Literatur, sibylle
Der Unterrichtsentwurf stammt aus dem Praxissemester und beschäftigt sich mit der Raumgestaltung in Sibylle Bergs Kurzgeschichte "Nacht". Auch eine Reflexion der gehaltenen Stunde ist darin enthalten.
Der Unterrichtsentwurf stammt aus dem Praxissemester und beschäftigt sich mit der Raumgestaltung in Sibylle Bergs Kurzgeschichte "Nacht". Auch eine Reflexion der gehaltenen Stunde ist darin enthalten.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bremen
167 KB
167 KB
Satire Ironie Hyperbel Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Argumentationsgang, argumenttypen, Sachtextanalyse
Eine Übersicht zu den Argumenttypen , die bei der Analyse des Argumentationsgangs relevant sind
Eine Übersicht zu den Argumenttypen , die bei der Analyse des Argumentationsgangs relevant sind
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Lesetagebuch
Aufgeteilt in die sechs Teile des Romans. Analyse-Aufgaben, produktionsorientierte Aufgaben und Bewertungen.
Aufgeteilt in die sechs Teile des Romans. Analyse-Aufgaben, produktionsorientierte Aufgaben und Bewertungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Blogbeitrag, Postillion, Satire, weiterschreiben
Analysiere den satirischen Text „87 Prozent aller Schüler leiden unter Schlafstörungen im Unterricht“ nach dem im Unterricht erarbeiteten Muster. Beziehe auch die Abbildungen mit in deine Darstellungen ein.
, analyse, Blogbeitrag, Postillion, Satire, weiterschreiben
Analysiere den satirischen Text „87 Prozent aller Schüler leiden unter Schlafstörungen im Unterricht“ nach dem im Unterricht erarbeiteten Muster. Beziehe auch die Abbildungen mit in deine Darstellungen ein.
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Lehrer (m/w/d) für die Fächer Deutsch und Geschichte
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Sprache - Arbeitszeit: 90 min
, Sprache - Mehrsprachigkeit - Erhaltung der Sprache - Migration
Sollten Schüler*innen verpflichtet sein, in den Pausen ausschließlich Deutsch zu sprechen? Ist das Sprachförderung? Integration? Oder diskriminierend? 5 Materialien beleuchten verschiedene Aspekte zum Thema. Anschließend: Argumentation
, Sprache - Mehrsprachigkeit - Erhaltung der Sprache - Migration
Sollten Schüler*innen verpflichtet sein, in den Pausen ausschließlich Deutsch zu sprechen? Ist das Sprachförderung? Integration? Oder diskriminierend? 5 Materialien beleuchten verschiedene Aspekte zum Thema. Anschließend: Argumentation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, das parfum, Erzählerische Mittel, Grenouille, Sprachliche Mittel
Analyse des Auszugs aus dem Roman "Das Parfum" unter besonderer Berücksichtigung erzählerischer und sprachlicher Mittel
, analyse, das parfum, Erzählerische Mittel, Grenouille, Sprachliche Mittel
Analyse des Auszugs aus dem Roman "Das Parfum" unter besonderer Berücksichtigung erzählerischer und sprachlicher Mittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
721 KB
721 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nathan der Weise
SuS analysieren die Ringparabel auf der Bild und Sachebene. Zur Unterstützung erhalten sie dabei Legebilder, die laminiert und ausgeschnitten wurden. Die Bearbeitung erfolgt auf einem AB.
, Nathan der Weise
SuS analysieren die Ringparabel auf der Bild und Sachebene. Zur Unterstützung erhalten sie dabei Legebilder, die laminiert und ausgeschnitten wurden. Die Bearbeitung erfolgt auf einem AB.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Gedicht Analyse Struktur Leitfaden Formulierungshilfe
Mit der Tabelle werden die SchülerInnen durch die einzelnen Aspekte geführt, die bei einer Analyse wichtig sind. In der Tabelle finden sich zusätzlich Formulierungshilfen.
Mit der Tabelle werden die SchülerInnen durch die einzelnen Aspekte geführt, die bei einer Analyse wichtig sind. In der Tabelle finden sich zusätzlich Formulierungshilfen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Klassenarbeit Deutsch, Politische Lyrik
Klassenarbeit für die 10. Klasse (politische Lyrik): Interpretation des Gedichts "Das Lied vom Hasse" von Georg Herwegh
Klassenarbeit für die 10. Klasse (politische Lyrik): Interpretation des Gedichts "Das Lied vom Hasse" von Georg Herwegh
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Erörterung, Klassenarbeit, Materialgestützt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Roman, Urteilsbildung, Verraten
Lehrprobe Die SuS untersuchen Sebastians Handeln im Roman Verraten, in- dem sie textgestützte Argumente für und gegen seine Schuld sammeln, diese gegenei- nander abwägen und daraus ein begründetes Urteil zu seiner Schuldfähigkeit formu- lieren.
, Roman, Urteilsbildung, Verraten
Lehrprobe Die SuS untersuchen Sebastians Handeln im Roman Verraten, in- dem sie textgestützte Argumente für und gegen seine Schuld sammeln, diese gegenei- nander abwägen und daraus ein begründetes Urteil zu seiner Schuldfähigkeit formu- lieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
745 KB
745 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Friedrich Dürenmatts Die Physiker Wissenschaft
Lehrprobe Friedrich Dürenmatts Die Physiker
, Friedrich Dürenmatts Die Physiker Wissenschaft
Lehrprobe Friedrich Dürenmatts Die Physiker
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
560 KB
560 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Gräfin Orsina
Lehrprobe Erfassung der Figur der Gräfin Orsina in G. E. Lessings "Emilia Galotti" im Vergleich mit den anderen Frauenfiguren des Dramas
, Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Gräfin Orsina
Lehrprobe Erfassung der Figur der Gräfin Orsina in G. E. Lessings "Emilia Galotti" im Vergleich mit den anderen Frauenfiguren des Dramas
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
1,71 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Lyrik, Politische Lyrik
, Gedichtinterpretation, Lyrik, Politische Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
280 KB
280 KB
Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Lesetest Erebos
Lesetest zu Erebos zu Beginn der Unterrichtsreihe geeignet, um zu überprüfen, ob die SuS den Roman gelesen haben.
, Lesetest Erebos
Lesetest zu Erebos zu Beginn der Unterrichtsreihe geeignet, um zu überprüfen, ob die SuS den Roman gelesen haben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
568 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsinterpretation, Sprachliche Mittel, Stilmittel
Lehrprobe arbeitsteilige Interpretation der sprachlichen Gestaltung von Kurt Tucholskys Gedicht "Europa"
, Gedichtsinterpretation, Sprachliche Mittel, Stilmittel
Lehrprobe arbeitsteilige Interpretation der sprachlichen Gestaltung von Kurt Tucholskys Gedicht "Europa"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
45 KB
45 KB
Handlungs- und Beziehungsanalyse in der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
