Die Schüler erkennen den Dualismus Natur vs. Technik, indem sie aus unterschiedlichen Perspektiven die Ursache des

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 7

Deutschland / Rheinland-Pfalz - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Ballade

Die Schüler erkennen den Dualismus Natur vs. Technik, indem sie aus unterschiedlichen Perspektiven die Ursache des Unglücks in der Ballade Die Brück’ am Tay erschließen, um sich schließlich kritisch mit Fontanes Vorstellung von Natur auseinandersetze

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