„Wir erkunden Zahlenketten“ Eine problemorientierte Auseinandersetzung mit additiven und subtraktiven Strukturen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 3

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Grundschule
Inhalt des Dokuments

„Wir erkunden Zahlenketten“ Eine problemorientierte Auseinandersetzung mit additiven und subtraktiven Strukturen der 5-gliedrigen Zahlenketten, mit dem Schwerpunkt der Entwicklung, Erprobung sowie der argumentativen Kommunikation kreativer Lösungswege.

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