Die Schülerinnen und Schüler diskutieren und beurteilen mithilfe der Pro-Contra -Debatte die Frage „ Reisen in
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Sozialkunde, Klasse 12
Inhalt des Dokuments
Grundgesetz
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren und beurteilen mithilfe der Pro-Contra -Debatte die Frage: „ Reisen in Zeiten des Terrors- braucht die Gesellschaft Körperscanner, um im Zeitalter des globa-len Terrorismus noch sicher reisen und leben zu können?“
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