Horváth Der jüngste Tag Analyse eines Dramenausschnitts Figurenkonstellation/Gesprächsverhalten Lesen eines Dramas

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 12

Deutschland / Bayern - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Lesen eines Dramas, Dramenaufbau, Personenkonstellation, Charakteristik, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur, Zeitgenössisches Theater, Erschließung dramtischer Texte

Horváth: Der jüngste Tag - Analyse eines Dramenausschnitts: Figurenkonstellation/Gesprächsverhalten

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2. Stegreifaufgabe / Kurzarbeit / Extemporalie in Deutsch Kl. 12
Gegenwartsliteratur, Lesen eines Dramas, Charakteristik, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Intention, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Weimarer Republik, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, Rhetorik, stilische Gestaltungsmittel
MCTest zu Horváth: "Der jüngste Tag" (Verhör)

Skript in Deutsch Kl. 12
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Literarische Erörterung, Charakteristik
Charakteristik der Figurenbeziehungen/Horvath

Arbeitsblatt in Deutsch Kl. 12
Charakteristik, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Sprachanalyse, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Handlung, Zeitgenössisches Theater, Erschließung dramtischer Texte
Horvath: Der jüngste Tag: Beziehung/Gesprächsverhalten der Protagonisten

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