Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Französisch, Klasse 7

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

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Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion

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