14 Abschlussprüfungen
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse
– Machtspiele einer Toten – Die Manifestation der Femme fatale am Beispiel von Daphne du Mauriers Rebecca
– Machtspiele einer Toten – Die Manifestation der Femme fatale am Beispiel von Daphne du Mauriers Rebecca
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Moderner Roman
Das bin doch (nicht) Ich: Der Doppelgänger-Topos in Thomas Glavinic' Roman Die Arbeit der Nacht
Das bin doch (nicht) Ich: Der Doppelgänger-Topos in Thomas Glavinic' Roman Die Arbeit der Nacht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abitur 2014
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abschlussprüfung Fachoberschule 2014
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abschlussprüfung Fachoberschule 2012
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abitur 2008 LK
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abitur 2009
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abitur 2007
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abitur 2006
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetizismus, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Epochenmotive, Lyrik, Interpretation
Erschließung nach Aufbau, Inhalt, Form, Sprache/Stil: Gedicht von von Hofmannsthal; Interpretation mit Einordnung in Jahrhundertwende
Erschließung nach Aufbau, Inhalt, Form, Sprache/Stil: Gedicht von von Hofmannsthal; Interpretation mit Einordnung in Jahrhundertwende
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation
.Abitur 2004
.Abitur 2004
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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I) Erschließung poetischer Texte: 1) Joseph Eichendorff: Trennung 2) Ursula Krechel: Episode am Ende
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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u.a. Nelly Sachs \"Chor der Sterne\", Schiller \"Die Piccolomini\"
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u.a. Rilke: Der Tod der Geliebten. Ingeborg Bachmann: Dunkles zu sagen. Goethe: Torquato Tasso