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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB

Methode: Textaufgabe zu einem literarischen Text mit commentaire personnel - Arbeitszeit: 60 min
lecture, commenter, littérature extraits du XIXe, Romanauszug Science-Fiction Dystopie Textaufgabe Commentaire
im Anschluss zu Dossier 4 aus Découvertes Transition, Auszug aus dystopischem Roman: Marie Darrieussecq, Notre vie dans les forêts
lecture, commenter, littérature extraits du XIXe, Romanauszug Science-Fiction Dystopie Textaufgabe Commentaire
im Anschluss zu Dossier 4 aus Découvertes Transition, Auszug aus dystopischem Roman: Marie Darrieussecq, Notre vie dans les forêts
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB

Methode: Hörverstehen, Médiation - Arbeitszeit: 60 min
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, avenir
Hörverstehen aus "Bleu, Blanc, Rouge" (leicht verändert)
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, avenir
Hörverstehen aus "Bleu, Blanc, Rouge" (leicht verändert)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,53 MB

Arbeitszeit: 90 min
refaites le texte, commentaire, médiation
2-teilige Klausur aus Textverständnis und Mediation; Thema: Vivre ma vie!
refaites le texte, commentaire, médiation
2-teilige Klausur aus Textverständnis und Mediation; Thema: Vivre ma vie!
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB

Methode: Pandemie/ logement en France - Arbeitszeit: 120 min
Paris, résumé, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
Paris, résumé, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
573 KB

Klausur Containern Glanage urbain Parcours plus Dossier 8
Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB

commentaire, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, vocabulaire: les jeunes
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
compréhension écrite , texte sur les conflits genérationnels production érite : Paris
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB

Arbeitszeit: 90 min
la multiculturalité, racisme
Hörverständnisübung; Fragen zum Text; Stilmittel
la multiculturalité, racisme
Hörverständnisübung; Fragen zum Text; Stilmittel
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB

Paris
: Analyse de texte sur la crise du logement; interprétation de caricature (Paris Plages ou Crise du logement)
: Analyse de texte sur la crise du logement; interprétation de caricature (Paris Plages ou Crise du logement)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB

journaux, internet
compréhension de texte, production de texte
compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit: M. Ibrahim et les fleurs du Coran
Mediation: Le syndrome de Paris parmi les Japonais
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit: M. Ibrahim et les Fleurs du Coran
Mediation: Vor der EM in Paris
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Textaufgabe mit Fragen zum Thema Paris Mediation zum Thema: M. Ibrahim et les fleurs du Coran Interview mit E E Schmitt
Textaufgabe mit Fragen zum Thema Paris Mediation zum Thema: M. Ibrahim et les fleurs du Coran Interview mit E E Schmitt
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB

vocabulaire: les jeunes
acro à l´écran: la cyberdépendance chez les jeunes
acro à l´écran: la cyberdépendance chez les jeunes
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB

avenir, commenter, vocabulaire: les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, les drogues
donner son avis et commenter
donner son avis et commenter
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Klausur zu: - Le monde du travail (Text mit 2 Fragen) - Les jeunes et le travail (Hörverstehen) - M. Ibrahim et les Fleurs du Coran (Sprachmittlung)
Klausur zu: - Le monde du travail (Text mit 2 Fragen) - Les jeunes et le travail (Hörverstehen) - M. Ibrahim et les Fleurs du Coran (Sprachmittlung)
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
410 KB

avenir, commenter, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Verknüpfungselemente, délinquance, immigrés, Paris
1. Klausur zu Horizons M1 und 2; Hörverstehen, Fragen zum Text und Textproduktion
1. Klausur zu Horizons M1 und 2; Hörverstehen, Fragen zum Text und Textproduktion
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB

commentaire, commenter, vocabulaire: les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, les drogues
Klausur sur Paris et sa banlieue et la cyberdépendance
Klausur sur Paris et sa banlieue et la cyberdépendance
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB

Problèmes de société: compréhension écrite, travail d'écriture, médiation
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB

environnement
Texte: Le tourisme se met au vert. Sujet: L'écologie Analyse de caricature
Texte: Le tourisme se met au vert. Sujet: L'écologie Analyse de caricature
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB

Themengebiet "Tourisme". Textaufgabe innerhalb einer Schulaufgabe Französisch zum Thema "positive und negative Aspekte von Massentourismus" der Region Provence Alpes Côte d'Azur. (Die zweite Frage kann durch behandelte Stoffgebiete ersetzt werden.)
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie