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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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analyser un texte narratif, donner son avis, commentaire personnel, résumé
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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analyser un texte narratif, commentaire personnel, donner son opinion, resumé
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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commentaire personnel, Argumentieren, commentaire, Literarischer Text
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Pandemie/ logement en France - Arbeitszeit: 120 min
le commentaire personnel, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
le commentaire personnel, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comparer et analyser, les préjugés, opinion personnelle, la BD, le réchauffement climatique, Les relations franco-allemandes
Description d´une illustration avec interprétation, dialogue avec un partenaire.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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le commentaire personnel, donner son avis, donner son opinion, resumé, expressions charnières, la société
compréhension de texte: le savoir vivre : culture franc,aise, l´art, F et D
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Klausur Containern Glanage urbain Parcours plus Dossier 8
Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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BDs, donner son opinion, commentaire personnel, Louis XIV, donner son avis
compréhension écrite texte thématique (culture) avec 3 questions sur le texte, production écrite avec prise de position , Thèmes histoire ou culture , la BD
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journaux, donner son opinion, resumé, médias, Airbus, aviation, carburant durable, écologique
Le monde de travail, globalisation exemple airbus.
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description de caricature, analyser, dt-franz-Freundschaft
Analyse de texte et description de caricature
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Médiation, Sprachmittlung, Relations franco-allemandes
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Anspruchsvoller Artikel mit Fragen zum Thema Leben und Arbeiten in "Québec" und "Francophonie"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textaufgabenteil einer mittelschweren Schulaufgabe Französisch in K11 oder 12, zum Thema "Provence" oder zum Thema "Tourisme"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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le commentaire personnel, analyser une BD, opinion personnelle
BD et commentaire
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Paris
Textaufgabe zum Thema Paris und M. Ibrahim et les fleurs du Coran Auszug aus Maupassant Bel Ami mit Erwartungshorizont
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Mediation zum Thema dt-franz. Beziehungen
Verhältnis von Voltaire zu Friedrich dem Großen
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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le monde de travail
Klausur zu: - Le monde du travail (Text mit 2 Fragen) - Les jeunes et le travail (Hörverstehen) - M. Ibrahim et les Fleurs du Coran (Sprachmittlung)
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Themengebiet "Les jeunes" in Zeiten von "Facebook" - Umfrage zum Medienkonsum u. -verhalten Jugendlicher - zwei Fragen dazu: 1. Résumé und 2. weiterführende Frage (die auf individuell erarbeitete weitere Aspekte dieses Themengebietes abzielt)
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la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
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La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes
Fragen zum Text, dann Commentaire personnel/Rédaction
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