Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Erörterung, Eröter, Jahrgang 9
Die Klassenarbeit ist ursprünglich für einen Kurs auf erhöhtem Niveau an einer Gesamtschule konzipiert, enthält jedoch eine anspruchsvollere Aufgabenstellung.
Die Klassenarbeit ist ursprünglich für einen Kurs auf erhöhtem Niveau an einer Gesamtschule konzipiert, enthält jedoch eine anspruchsvollere Aufgabenstellung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anschreiben, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsschreiben, Textüberarbeitung
In dieser Klassenarbeit im Fach Deutsch (9. Klasse) verfassen die Schülerinnen und Schüler ein Bewerbungsanschreiben für eine fiktive Stelle. Sie überarbeiten danach ein Beispielanschreiben, berücksichtigen Form, Inhalt und Sprache.
, Anschreiben, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsschreiben, Textüberarbeitung
In dieser Klassenarbeit im Fach Deutsch (9. Klasse) verfassen die Schülerinnen und Schüler ein Bewerbungsanschreiben für eine fiktive Stelle. Sie überarbeiten danach ein Beispielanschreiben, berücksichtigen Form, Inhalt und Sprache.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 60 min
, dialektische Erörterung
Erörterung, Argumentation, Übung, Klassenarbeit
, dialektische Erörterung
Erörterung, Argumentation, Übung, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Stadtlyrik Expressionis
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Großstadtlyrik, Lyrik, Mascha Kaleko
, Gedichtinterpretation, Großstadtlyrik, Lyrik, Mascha Kaleko
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
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Methode: dialektische Erörterung (Sanduhrprinzip oder Ping-Pong-Prinzip) - Arbeitszeit: 60 min
, dialektische Erörterung, Drei Themenvorschläge
Hier können die Schüler:innen sich eins von drei Themen, je nach Zugänglichkeit, aussuchen und eine freie Erörterung entwickeln. Frei sind letztlich auch thematisch nur die ersten beiden. Ernährungsbezogen gibt es unterrichtliche Vorentlastungen.
, dialektische Erörterung, Drei Themenvorschläge
Hier können die Schüler:innen sich eins von drei Themen, je nach Zugänglichkeit, aussuchen und eine freie Erörterung entwickeln. Frei sind letztlich auch thematisch nur die ersten beiden. Ernährungsbezogen gibt es unterrichtliche Vorentlastungen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
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Methode: Interpretation, sprachliche Analyse, Erzähltechnik - Arbeitszeit: 90 min
, Interpretation Kurzgeschichte Klasse 9 Analyse
Eine Interpretation und Analyse einer Kurzgeschichte, mit der die Schüler:innen sehr gut zurechtgekommen sind. Weiterhin gibt sie interessante Aspekte zu bedenken, mit Blick auf das Erzählsystems.
, Interpretation Kurzgeschichte Klasse 9 Analyse
Eine Interpretation und Analyse einer Kurzgeschichte, mit der die Schüler:innen sehr gut zurechtgekommen sind. Weiterhin gibt sie interessante Aspekte zu bedenken, mit Blick auf das Erzählsystems.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse Liedanalyse Interpretation Liebesgedichte Lebensgedichte
Am Ende der Einheit von Liebes- und Lebensgedichten und Liedern steht nun die Klassenarbeit der Analyse und Interpretation des Liedes "Für dich solls rote Rosen regnen" von Hildegard Kneef in leicht gekürzter und veränderter Form an.
, Gedichtanalyse Liedanalyse Interpretation Liebesgedichte Lebensgedichte
Am Ende der Einheit von Liebes- und Lebensgedichten und Liedern steht nun die Klassenarbeit der Analyse und Interpretation des Liedes "Für dich solls rote Rosen regnen" von Hildegard Kneef in leicht gekürzter und veränderter Form an.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
214 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutung
Voraussetzung ist die Lektüre des Romans „Der große Sommer“ von Ewald Arenz; Charakterisierung und Deutung des Schlusses
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutung
Voraussetzung ist die Lektüre des Romans „Der große Sommer“ von Ewald Arenz; Charakterisierung und Deutung des Schlusses
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Diktat, Kommasetzung, Rechtschreibung
Diktat
, Diktat, Kommasetzung, Rechtschreibung
Diktat
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Erörterung
Thema: Fleischkonsum
Thema: Fleischkonsum
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Erörterung
Thema: Koeduktion
Thema: Koeduktion
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
628 KB
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Gedichtinterpretation, Rilke
Interpretation zweier Gedichte von Rilke (Alternativvorschläge)
Interpretation zweier Gedichte von Rilke (Alternativvorschläge)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
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Klassenarbeit Deutsch, Stellungnahme
Stellungnahme
Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
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Charakterisierung, Klavierstunde, Kurzgeschichte, Wohmann
Anzeige lehrer.biz
Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Kurzgeschichten, Mein erster Achttausender, Schwerdtfeger
, Charakterisierung, Kurzgeschichten, Mein erster Achttausender, Schwerdtfeger
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Grundgesetz, Grundrechte, Klassenarbeit Politik, Verfassungsprinzipien BRD
Politik-Wirtschaft Klassenarbeit für einen 9. Jahrgang. Inhalt: Grundrechte, Verfassungsprinzipien und Karikaturenanalyse. Die Bearbeitungszeit beträgt 60 Minuten.
, Grundgesetz, Grundrechte, Klassenarbeit Politik, Verfassungsprinzipien BRD
Politik-Wirtschaft Klassenarbeit für einen 9. Jahrgang. Inhalt: Grundrechte, Verfassungsprinzipien und Karikaturenanalyse. Die Bearbeitungszeit beträgt 60 Minuten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
265 KB
265 KB
Arbeitszeit: 90 min
, der besuch der alten dame, Friedrich Dürrenmatt, Ill beim Pfarrer, Szenenanalyse
Aufgabenblatt zur Szenenanalyse
, der besuch der alten dame, Friedrich Dürrenmatt, Ill beim Pfarrer, Szenenanalyse
Aufgabenblatt zur Szenenanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Besuch der alten Dame, Rede des Lehrers, Umdeutung der Worte und Werte
Analyse, wie es dem Lehrer gelingt, die Güllener zum Mord aufzurufen, ohne dass die Presse dies erkennt
, Besuch der alten Dame, Rede des Lehrers, Umdeutung der Worte und Werte
Analyse, wie es dem Lehrer gelingt, die Güllener zum Mord aufzurufen, ohne dass die Presse dies erkennt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Erich Kästner, Gedichtanalyse, Neue Sachlichkeit, Sachliche Romanze
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Thema Liebeslyrik in Klasse 9. "Sachliche Romanz" von E. Kästner.
, Erich Kästner, Gedichtanalyse, Neue Sachlichkeit, Sachliche Romanze
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Thema Liebeslyrik in Klasse 9. "Sachliche Romanz" von E. Kästner.
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
