Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Listening, summary writing and gerund or infinitive - Arbeitszeit: 45 min
, gerund or infinitive, Klasse 8, Summary writing
Listening, grammar, summary writing
, gerund or infinitive, Klasse 8, Summary writing
Listening, grammar, summary writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gerund
The gerund/ Describing and analysing a picture
, Gerund
The gerund/ Describing and analysing a picture
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Klasse 8 Green Line 4, Klassenarbeit
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gerunds, Reading Comprehension
gerund, reading, vocabulary, creation of text
, Gerunds, Reading Comprehension
gerund, reading, vocabulary, creation of text
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
mediation
reported speech
reported speech
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
American History, Geographie
Schriftliche Leistungüberprüfung; Schreiben und Mediation
Schriftliche Leistungüberprüfung; Schreiben und Mediation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
438 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Living in America Kl 8
Reading, Grammar- infinitive with or without to Writing
, Living in America Kl 8
Reading, Grammar- infinitive with or without to Writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
8. Klasse, California, non-defining / defining clauses, will future, Write a report
Die Klassenarbeit in der 8. Klasse beinhaltet 4 Aufgabenteile zur Unit California. Es gibt zwei Grammatikaufgaben zu den future tenses und non-defining vs. defining relative clauses. Die Schreibaufgabe bildet der Report.
Die Klassenarbeit in der 8. Klasse beinhaltet 4 Aufgabenteile zur Unit California. Es gibt zwei Grammatikaufgaben zu den future tenses und non-defining vs. defining relative clauses. Die Schreibaufgabe bildet der Report.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
610 KB
610 KB
Methode: New York mit Leseverstehn und Schreiben plus EHO - Arbeitszeit: 60 min
, backshift, Indirect Speech, New York
, backshift, Indirect Speech, New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
D4, English G21, Unit 1 New York City
Class test no. 1, Englisch G21, D4 Unit 1, Cornelsen Verlag
Class test no. 1, Englisch G21, D4 Unit 1, Cornelsen Verlag
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
678 KB
Arbeitszeit: 60 min
, global village, Globalisation, Globalisierung, international trade
Klassenarbeit zum Thema Globalisation; true/ false Aufgaben, Zuordnung, Fragen beantworten
, global village, Globalisation, Globalisierung, international trade
Klassenarbeit zum Thema Globalisation; true/ false Aufgaben, Zuordnung, Fragen beantworten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Jobs, The world of work, work experience, Young People
Eine Klassenarbeit, Hörverstehen und Leseverstehen Aufgaben zum Thema Working & Jobs for young people
, Jobs, The world of work, work experience, Young People
Eine Klassenarbeit, Hörverstehen und Leseverstehen Aufgaben zum Thema Working & Jobs for young people
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
2,40 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Past Perfect, Reading Comprehension, Simple Past, Summary writing
Reading comprehension, past perfect und simple past, vocabulary, summary writing
, Past Perfect, Reading Comprehension, Simple Past, Summary writing
Reading comprehension, past perfect und simple past, vocabulary, summary writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
feedback, Noten, Test, Vokabeltest
Eine Tabelle zum Feedback nach einem Vokabeltest. Die einzelnen Notenstufen sind definiert und schülerorientiert aufgeschrieben. Ich habe versucht, Schülern möglichst positives Feedback zu geben. Bisher kam das sehr gut an.
Eine Tabelle zum Feedback nach einem Vokabeltest. Die einzelnen Notenstufen sind definiert und schülerorientiert aufgeschrieben. Ich habe versucht, Schülern möglichst positives Feedback zu geben. Bisher kam das sehr gut an.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Lektüre
, Klassenarbeit, Lektüre, New York
, Klassenarbeit, Lektüre, New York
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
if clauses, Klassenarbeit, Summary, The American South
Klassenarbeit Climate / The American South Camden Town 8 Themen: Wortschatz, If clauses 1-2-3, Defining- / Non-defining sentences, summary
Klassenarbeit Climate / The American South Camden Town 8 Themen: Wortschatz, If clauses 1-2-3, Defining- / Non-defining sentences, summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
blog entry, Camden town, Comment, Klasse 8, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive, small town life, wyoming
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
251 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Access, Klassenarbeit
, Access, Klassenarbeit
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
2,89 MB
Collage, Englisch, Schule
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
blog post, Indirect Speech, New York, Reported Speech, travel blog
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
