Unterrichtsmaterial: Liste

18 Klassenarbeiten / Schulaufgaben

Letzte Schulaufgabe im Fach Spanisch Unidad 5, Encuentros 2

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  218 KB
Methode: Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo - Arbeitszeit: 45 min
, adjetivos, comprensión lectora, futuro simple, Leseverstehen, Schulaufgabe, Subjuntivo, Textproduktion
Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen, el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo

3. Schulaufgabe im Fach Spanisch in Klasse 9 zum Thema indefinido o imperfecto

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, comparativo, Encuentros Hoy 2, Encuentros Hoy 2, expresión escrita, comprensión de lectura, Unidad 1, indefinido e imperfecto, comparativo, superlativo, Imperfecto, Indefinido, indefinido o imperfecto, Leseverstehen, Superlativo, Textproduktion
Stoff: Encuentros Hoy 2, expresión escrita, comprensión de lectura, Unidad 1, indefinido e imperfecto, comparativo, superlativo

Argentinien, Landeskunde, Leseverstehen, Textproduktion

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  168 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, Presente de Subjuntivo
Argentinien, Landeskunde, Leseverstehen, Textproduktion

Schulaufgabe 9. Klasse_Angabe_indefinido imperfecto_conectoes_Possesivpronomen

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indefinido imperfecto_conectoes_Possesivpronomen
Encuentros hoy 2, U1 B – U2 ¡Acércate!

1. Schulaufgabe 9. Klasse Spanisch, 2. Lernjahr

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Arbeitszeit: 45 min
, mixed bag, indefinido - imperfecto, comparativo, Leseverstehen
mixed bag, indefinido - imperfecto, comparativo, Leseverstehen
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Lehrkraft für Deutsch

Freie Waldorfschule Köln   50765 Köln

Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Estilo indirecto, Subjuntivo presente, Textproduktion Bewerbung

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  254 KB
Bewerbung, Estilo indirecto

futuro simple indefinido vs. pluscuamperfecto indicativo vs. subjuntivo llevar seguir pasar(se) + gerundio

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
futuro simple, indefinido vs. pluscuamperfecto, indicativo vs. subjuntivo, llevar seguir pasar(se) + gerundio

Hörverstehen, Subjuntivo Hörverstehen Subjuntivo Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  373 KB
Hörverstehen, Subjuntivo
Hörverstehen, Subjuntivo

Linea Verde 2 SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik subjuntivo,

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  317 KB
comparación de adverbios, Linea Verde 2, Subjuntivo
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation

Chile, Indefinido Indefinido Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,97 MB
Indefinido
Chile, Indefinido
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana llevar una vida sana Peru Schulaufgabe Spanisch 11

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  0,96 MB
llevar una vida sana, Peru
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana

Leseverstehen, zeiten, Pronomen, Mediación, Botellón Encuentros II Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  119 KB
Encuentros II
Leseverstehen, zeiten, Pronomen, Mediación, Botellón

Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten LV 2 U 1 2 Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  130 KB
LV 2 U 1 - 2
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten

Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  188 KB
Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito perfecto, desde, desde hace, hace, La fecha, Textproduktion: Brief zu vacaciones, el tiempo

Leseverstehen País Vasco Grammatik Indicativo vs Subjuntivo; Imperativ Mediation "Probleme" von Jugendlichen

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  236 KB
Leseverstehen: País Vasco Grammatik: Indicativo vs Subjuntivo; Imperativ Mediation: "Probleme" von Jugendlichen
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Hörverstehen, Indirekte Rede, Textproduktion mit Futur Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  154 KB
Hörverstehen, Indirekte Rede, Textproduktion mit Futur.

Linea Verde 2 Tiempos, Voc, Por/Para, Mediación Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Linea Verde 2: Tiempos, Voc, Por/Para, Mediación

zu Encuentros 1, Hörverstehen, die 3 Konjugationen, Possessivpronomen; Textproduktion (sich in Mail vorstellen)

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
zu Encuentros 1, Hörverstehen, die 3 Konjugationen, Possessivpronomen; Textproduktion (sich in Mail vorstellen)
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