Unterrichtsmaterial: Liste

18 Klassenarbeiten / Schulaufgaben

Letzte Schulaufgabe im Fach Spanisch Unidad 5, Encuentros 2

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  218 KB
Methode: Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo - Arbeitszeit: 45 min
, adjetivos, comprensión lectora, futuro simple, Leseverstehen, Schulaufgabe, Subjuntivo, Textproduktion
Encuentros 2, Unidad 5, Leseverstehen, el adjetivo adecuado antes o después del sustantivo, futuro simple, subjuntivo

3. Schulaufgabe im Fach Spanisch in Klasse 9 zum Thema indefinido o imperfecto

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, comparativo, Encuentros Hoy 2, Encuentros Hoy 2, expresión escrita, comprensión de lectura, Unidad 1, indefinido e imperfecto, comparativo, superlativo, Imperfecto, Indefinido, indefinido o imperfecto, Leseverstehen, Superlativo, Textproduktion
Stoff: Encuentros Hoy 2, expresión escrita, comprensión de lectura, Unidad 1, indefinido e imperfecto, comparativo, superlativo

Argentinien, Landeskunde, Leseverstehen, Textproduktion

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  168 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, Presente de Subjuntivo
Argentinien, Landeskunde, Leseverstehen, Textproduktion

Schulaufgabe 9. Klasse_Angabe_indefinido imperfecto_conectoes_Possesivpronomen

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  55 KB
indefinido imperfecto_conectoes_Possesivpronomen
Encuentros hoy 2, U1 B – U2 ¡Acércate!

1. Schulaufgabe 9. Klasse Spanisch, 2. Lernjahr

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Arbeitszeit: 45 min
, mixed bag, indefinido - imperfecto, comparativo, Leseverstehen
mixed bag, indefinido - imperfecto, comparativo, Leseverstehen
Anzeige lehrer.biz

Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg

Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG   90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Estilo indirecto, Subjuntivo presente, Textproduktion Bewerbung

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  254 KB
Bewerbung, Estilo indirecto

futuro simple indefinido vs. pluscuamperfecto indicativo vs. subjuntivo llevar seguir pasar(se) + gerundio

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
futuro simple, indefinido vs. pluscuamperfecto, indicativo vs. subjuntivo, llevar seguir pasar(se) + gerundio

Hörverstehen, Subjuntivo Hörverstehen Subjuntivo Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  373 KB
Hörverstehen, Subjuntivo
Hörverstehen, Subjuntivo

Linea Verde 2 SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik subjuntivo,

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  317 KB
comparación de adverbios, Linea Verde 2, Subjuntivo
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation

Chile, Indefinido Indefinido Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,97 MB
Indefinido
Chile, Indefinido
Anzeige lehrer.biz

Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)

Anna-Schmidt-Schule   60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana llevar una vida sana Peru Schulaufgabe Spanisch 11

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  0,96 MB
llevar una vida sana, Peru
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana

Leseverstehen, zeiten, Pronomen, Mediación, Botellón Encuentros II Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  119 KB
Encuentros II
Leseverstehen, zeiten, Pronomen, Mediación, Botellón

Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten LV 2 U 1 2 Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  130 KB
LV 2 U 1 - 2
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten

Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  188 KB
Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito perfecto, desde, desde hace, hace, La fecha, Textproduktion: Brief zu vacaciones, el tiempo

Leseverstehen País Vasco Grammatik Indicativo vs Subjuntivo; Imperativ Mediation "Probleme" von Jugendlichen

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  236 KB
Leseverstehen: País Vasco Grammatik: Indicativo vs Subjuntivo; Imperativ Mediation: "Probleme" von Jugendlichen
Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik gesucht!

Brecht-Schule Hamburg GmbH   20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Hörverstehen, Indirekte Rede, Textproduktion mit Futur Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  154 KB
Hörverstehen, Indirekte Rede, Textproduktion mit Futur.

Linea Verde 2 Tiempos, Voc, Por/Para, Mediación Schulaufgabe Spanisch 9 Bayern

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Linea Verde 2: Tiempos, Voc, Por/Para, Mediación

zu Encuentros 1, Hörverstehen, die 3 Konjugationen, Possessivpronomen; Textproduktion (sich in Mail vorstellen)

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
zu Encuentros 1, Hörverstehen, die 3 Konjugationen, Possessivpronomen; Textproduktion (sich in Mail vorstellen)
nach oben