Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
554 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarcks Außenpolitik
Es handelt sich hier um eine Leistungskontrolle, die die unterschiedlichen Außenpolitiken der beiden Personen untersucht.
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarcks Außenpolitik
Es handelt sich hier um eine Leistungskontrolle, die die unterschiedlichen Außenpolitiken der beiden Personen untersucht.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
180 KB
180 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution
Eine Quellenanalyse zu den Forderungen der Bauern
, Französische Revolution
Eine Quellenanalyse zu den Forderungen der Bauern
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
501 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus und Aufklärung
Die Merkmale des Absolutismus und der Aufklärung anhand von Quellen erkennen.
, Absolutismus und Aufklärung
Die Merkmale des Absolutismus und der Aufklärung anhand von Quellen erkennen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Französische Revolution
schriftliche Leistungsüberprüfung für eine 8.Klasse im Gesellschaftsunterricht zu dem Thema Französische Revolution
schriftliche Leistungsüberprüfung für eine 8.Klasse im Gesellschaftsunterricht zu dem Thema Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
5,06 MB
5,06 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Bismarcks Außenpolitik, Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Karikaturanalyse, Otto von Bismarck
- Karikaturanalyse - Politik und Gesellschaft des Kaiserreichs
, Bismarcks Außenpolitik, Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Karikaturanalyse, Otto von Bismarck
- Karikaturanalyse - Politik und Gesellschaft des Kaiserreichs
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Napoleon, Schreckensherrschaft, Test, Wiener Kongress
20 minütiger Test, um die absoluten Basics abzufragen. Für eine leistungsschwächere Klasse konzipiert
20 minütiger Test, um die absoluten Basics abzufragen. Für eine leistungsschwächere Klasse konzipiert
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
215 KB
215 KB
Ausbildung des Ritters, Dreiständeordnung, Grundherrschaft
Die Arbeit beinhaltet Aufgaben zur Grundherrschaft, zu den Aufgaben des Ritters, und zu der sozialen Struktur in der Stadt. Abschließend sollen die SuS eine Quelle auf Grundlage ihres Wissens zur gesellschaftlichen Ordnung bearbeiten.
Die Arbeit beinhaltet Aufgaben zur Grundherrschaft, zu den Aufgaben des Ritters, und zu der sozialen Struktur in der Stadt. Abschließend sollen die SuS eine Quelle auf Grundlage ihres Wissens zur gesellschaftlichen Ordnung bearbeiten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Methode: Definition von Fachbegriffen (Glossar), Quellenanalyse (in Ansätzen) - Arbeitszeit: 35 min
, Einhard, Einleitungssatz, Karl der Große, Lehnswesen, Quellenanalyse
Herrschaft im Mittelalter: Erklärung von Fachbegriffen Lückentext zum Lehnswesen (mit gelernten Termini) Formulierung eines Einleitungssatzes, Gliederung in Sinnabschnitte und Zusammenfassung einer Quelle von Einhard über Karl den Großen
, Einhard, Einleitungssatz, Karl der Große, Lehnswesen, Quellenanalyse
Herrschaft im Mittelalter: Erklärung von Fachbegriffen Lückentext zum Lehnswesen (mit gelernten Termini) Formulierung eines Einleitungssatzes, Gliederung in Sinnabschnitte und Zusammenfassung einer Quelle von Einhard über Karl den Großen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Arbeitsbedingungen Industrielle Revolution Klassenarbeit
Die SuS beschäftigen sich mit den Arbeits-und Lebensbedingungen der ArbeiterInnen während der Industriellen Revolution und leisten in der Quellenarbeit eine Beurteilung der Chancen der ArbeiterInnen zur Verwirklichung eines besseren Lebens.
, Arbeitsbedingungen Industrielle Revolution Klassenarbeit
Die SuS beschäftigen sich mit den Arbeits-und Lebensbedingungen der ArbeiterInnen während der Industriellen Revolution und leisten in der Quellenarbeit eine Beurteilung der Chancen der ArbeiterInnen zur Verwirklichung eines besseren Lebens.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Thüringen
1,14 MB
1,14 MB
Französische Revolution, Karikaturanalyse, Ständegesellschaft, Verfassung
Analyse einer Karikatur, Ständegesellschaft, Ursachen der Revolution, Sturm auf die Bastille, Verfassung 1791, Menschenrechte
Analyse einer Karikatur, Ständegesellschaft, Ursachen der Revolution, Sturm auf die Bastille, Verfassung 1791, Menschenrechte
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Liberalismus, Napoleon, Restauration, Wiener Kongress
Restauration und Revolution in Deutschland mit Quellenanalyse
Restauration und Revolution in Deutschland mit Quellenanalyse
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
128 KB
128 KB
Klassenarbeit Mittelalter
Klassenarbeit Mittelalter für Klasse 8 einer Realschule mit Ankreuzaufgaben
Klassenarbeit Mittelalter für Klasse 8 einer Realschule mit Ankreuzaufgaben
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Nationalliberale Bewegung
Test: Nationalliberale Bewegung (Befreiungskriege, Restauration, Wartburgfest, Hambacher Fest usw.)
Test: Nationalliberale Bewegung (Befreiungskriege, Restauration, Wartburgfest, Hambacher Fest usw.)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
622 KB
622 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Karikaturanalyse
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
411 KB
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Frühe Neuzeit
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Lehrkraft für Biologie (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
539 KB
539 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Außenpolitik, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Insustrialisierung
Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
, Außenpolitik, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Insustrialisierung
Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
210 KB
210 KB
Arbeitszeit: 70 min
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,33 MB
2,33 MB
Restauration, Vormärz, Wartburgfest, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
787 KB
787 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Hambacher Fest, politische Grundströmungen, Vormärz
Vormärzthematik: Politische Grundströmungen im 19. Jh., Hambacher Fest, Märzereignisse
, Hambacher Fest, politische Grundströmungen, Vormärz
Vormärzthematik: Politische Grundströmungen im 19. Jh., Hambacher Fest, Märzereignisse
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
64 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dampfmaschine, Industrialisierung, Industrialisierung Eisenbahn
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema Industrialisierung.
, Dampfmaschine, Industrialisierung, Industrialisierung Eisenbahn
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema Industrialisierung.
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft
