Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Living in America Kl 8
Reading, Grammar- infinitive with or without to Writing
, Living in America Kl 8
Reading, Grammar- infinitive with or without to Writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
8. Klasse, California, non-defining / defining clauses, will future, Write a report
Die Klassenarbeit in der 8. Klasse beinhaltet 4 Aufgabenteile zur Unit California. Es gibt zwei Grammatikaufgaben zu den future tenses und non-defining vs. defining relative clauses. Die Schreibaufgabe bildet der Report.
Die Klassenarbeit in der 8. Klasse beinhaltet 4 Aufgabenteile zur Unit California. Es gibt zwei Grammatikaufgaben zu den future tenses und non-defining vs. defining relative clauses. Die Schreibaufgabe bildet der Report.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
610 KB
610 KB
Methode: New York mit Leseverstehn und Schreiben plus EHO - Arbeitszeit: 60 min
, backshift, Indirect Speech, New York
, backshift, Indirect Speech, New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
D4, English G21, Unit 1 New York City
Class test no. 1, Englisch G21, D4 Unit 1, Cornelsen Verlag
Class test no. 1, Englisch G21, D4 Unit 1, Cornelsen Verlag
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
678 KB
Arbeitszeit: 60 min
, global village, Globalisation, Globalisierung, international trade
Klassenarbeit zum Thema Globalisation; true/ false Aufgaben, Zuordnung, Fragen beantworten
, global village, Globalisation, Globalisierung, international trade
Klassenarbeit zum Thema Globalisation; true/ false Aufgaben, Zuordnung, Fragen beantworten
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Jobs, The world of work, work experience, Young People
Eine Klassenarbeit, Hörverstehen und Leseverstehen Aufgaben zum Thema Working & Jobs for young people
, Jobs, The world of work, work experience, Young People
Eine Klassenarbeit, Hörverstehen und Leseverstehen Aufgaben zum Thema Working & Jobs for young people
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 35 min
Gerund
Gerund
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
2,40 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Past Perfect, Reading Comprehension, Simple Past, Summary writing
Reading comprehension, past perfect und simple past, vocabulary, summary writing
, Past Perfect, Reading Comprehension, Simple Past, Summary writing
Reading comprehension, past perfect und simple past, vocabulary, summary writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
feedback, Noten, Test, Vokabeltest
Eine Tabelle zum Feedback nach einem Vokabeltest. Die einzelnen Notenstufen sind definiert und schülerorientiert aufgeschrieben. Ich habe versucht, Schülern möglichst positives Feedback zu geben. Bisher kam das sehr gut an.
Eine Tabelle zum Feedback nach einem Vokabeltest. Die einzelnen Notenstufen sind definiert und schülerorientiert aufgeschrieben. Ich habe versucht, Schülern möglichst positives Feedback zu geben. Bisher kam das sehr gut an.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
3,30 MB
3,30 MB
Job interviews
text multiple choice, Übung job interview
text multiple choice, Übung job interview
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
17 KB
Weihnachten/Englisch/summary
Eine Klassenarbeit zum Überprüfen der Methode "summary writing" anhand einer Kurzgeschichte.
Eine Klassenarbeit zum Überprüfen der Methode "summary writing" anhand einer Kurzgeschichte.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
295 KB
295 KB
Methode: Mediation und Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Bildbeschreibung, Describing a picture, going abroad, Green Line 4, mediation, Schreiben, Sprachmittlung, USA, writing
Mediation: Auslandsjahr in Nebraska, USA Schreiben: Bildbeschreibung, Thema USA
, Bildbeschreibung, Describing a picture, going abroad, Green Line 4, mediation, Schreiben, Sprachmittlung, USA, writing
Mediation: Auslandsjahr in Nebraska, USA Schreiben: Bildbeschreibung, Thema USA
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Lektüre
, Klassenarbeit, Lektüre, New York
, Klassenarbeit, Lektüre, New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
378 KB
378 KB
To-Infinitive
reading comprehension and grammar to-infinitive
reading comprehension and grammar to-infinitive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
485 KB
485 KB
Gerund
Text work über Navajo indians, listening
Text work über Navajo indians, listening
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,10 MB
1,10 MB
Mixed Tenses
present perfect, past perfect adverb, adjective
present perfect, past perfect adverb, adjective
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
469 KB
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New York, Yellow Cabs
Nwe York text comprehension and text production
Nwe York text comprehension and text production
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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if clauses, Klassenarbeit, Summary, The American South
Klassenarbeit Climate / The American South Camden Town 8 Themen: Wortschatz, If clauses 1-2-3, Defining- / Non-defining sentences, summary
Klassenarbeit Climate / The American South Camden Town 8 Themen: Wortschatz, If clauses 1-2-3, Defining- / Non-defining sentences, summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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blog entry, Camden town, Comment, Klasse 8, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive, small town life, wyoming
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Alltagsleben/ everyday life, USA, Gerund, Infinitive, describing pros and cons, Kids in America, Listening Comprehension, Mixed Bag: gerund or infinitive, Text production: writing an e-mail, Unit 1
Listening Comprehension, Mixed Bag, Text production: Writing an e-mail
Alltagsleben/ everyday life, USA, Gerund, Infinitive, describing pros and cons, Kids in America, Listening Comprehension, Mixed Bag: gerund or infinitive, Text production: writing an e-mail, Unit 1
Listening Comprehension, Mixed Bag, Text production: Writing an e-mail
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
