Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
78 KB
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Indirekte Rede- Änderungen von Orts- und Zeitangaben, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading, Vocabulary Unit 3, Reported speech, be said to, Mediation
Reading, Vocabulary Unit 3, Reported speech, be said to, Mediation
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierung, Umweltschutz, writing a comment
Schriftliche Nachprüfung Klasse 9 Englisch mit cmment Thema Globalisierung
, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierung, Umweltschutz, writing a comment
Schriftliche Nachprüfung Klasse 9 Englisch mit cmment Thema Globalisierung
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
8 KB
8 KB
vocabulary, vocabulary test
Vocab test, German into English. The solutions are written in white (just highlight to reveal). 4 to a page.
Vocab test, German into English. The solutions are written in white (just highlight to reveal). 4 to a page.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
2,58 MB
Methode: Cornelsen Unit 2 - Arbeitszeit: 60 min
, Indirect Speech, Listening Comprehension, Reading Comprehension, writing
LC, RC, indirect speech, Writing
, Indirect Speech, Listening Comprehension, Reading Comprehension, writing
LC, RC, indirect speech, Writing
Englisch Kl. 9, Realschule, Hamburg
369 KB
369 KB
Methode: Characterization of Rowdy in "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" - Arbeitszeit: 90 min
, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Characterization of Rowdy in chapter seven “Rowdy Sings the Blues” (p. 60 – 64) of Sherman Alexie’s novel “The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian” originally published in 2007. Aufgaben: Leseverstehen und Charakeranalyse.
, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Characterization of Rowdy in chapter seven “Rowdy Sings the Blues” (p. 60 – 64) of Sherman Alexie’s novel “The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian” originally published in 2007. Aufgaben: Leseverstehen und Charakeranalyse.
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
271 KB
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Methode: Portfolio
, Australia, Gruppenarbeit, Portfolio
, Australia, Gruppenarbeit, Portfolio
Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comp
Englisch Kl. 9, Realschule, Hessen
342 KB
342 KB
Arbeitszeit: 45 min
, comparison of adjectives, modals, Reading Comprehension
Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comprehension (Access 3+4)
, comparison of adjectives, modals, Reading Comprehension
Klassenarbeit 9. Klasse Realschule, Modale Hilfsverben, Jobs, Comparison of adjectives, reading comprehension (Access 3+4)
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
30 KB
30 KB
Tenses, Grammatik, Schreiben, Hören, Australia
Australia
Australia
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
299 KB
299 KB
Cyberbullying
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
161 KB
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Jobs
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
Aufgaben: Reading, Words, Language, Writing
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
706 KB
706 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Relative Clauses
Unit 2 The Carabbean
, Relative Clauses
Unit 2 The Carabbean
Schulaufgabe zur Unit 1, Schwerpunkt Writing - Grammatikthemen used to, simple past/past progressive
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
25 KB
25 KB
Schreiben, Australia, Tenses
Vokabeln, Grammatik und Writing
Vokabeln, Grammatik und Writing
Englisch Kl. 9, Realschule, Brandenburg
346 KB
346 KB
Arbeitszeit: 120 min
, dream school, Lighthouse 4, project, School
The students can make their own presentation for their dream school. I think that the example and questions will be helpful. My students are making first a group presentation and after that they will have a class test.
, dream school, Lighthouse 4, project, School
The students can make their own presentation for their dream school. I think that the example and questions will be helpful. My students are making first a group presentation and after that they will have a class test.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
169 KB
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Hören, Schreiben, Das Passiv, Adjektive und Adverbien, Vocabulary, Grammatik
Die Schulaufgabe beginnt mit einer Hörverständnisübung. Der Grammatikteil ist in zwei Unterbereiche aufgeteilte (Passiv, Unterscheidung Adjektiv vs. Adverb). Es folgen eine Vokabel- und eine Schreibübung.
Die Schulaufgabe beginnt mit einer Hörverständnisübung. Der Grammatikteil ist in zwei Unterbereiche aufgeteilte (Passiv, Unterscheidung Adjektiv vs. Adverb). Es folgen eine Vokabel- und eine Schreibübung.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 70 min
PET, Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Listening , vocabulary, structures, Grammar
PET, Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Listening , vocabulary, structures, Grammar
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
2,17 MB
2,17 MB
Das Passiv, Indirekte Rede- Änderungen von Orts- und Zeitangaben, Grammatik, Vocabulary, Hören, Lesen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Die indirekte Rede- Fragen
Diese Unterlage frägt unterschiedliche Sprachkompetenzen ab (siehe Titel des Dokuments). Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf das Hörverstehen und die Grammatik. Letztere bezieht sich auf die indirekte Rede und das Passiv.
Diese Unterlage frägt unterschiedliche Sprachkompetenzen ab (siehe Titel des Dokuments). Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf das Hörverstehen und die Grammatik. Letztere bezieht sich auf die indirekte Rede und das Passiv.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
482 KB
482 KB
Indirect Speech, media use, Teenagers
Listening, Mediation, Paraphrasing, Reading, Comment
Listening, Mediation, Paraphrasing, Reading, Comment
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
133 KB
133 KB
Klassenarbeit Englisch
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
86 KB
86 KB
Schreiben, Berufe, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Die indirekte Rede- Fragen, Grammatik
Unit 2 - Go ahead
Unit 2 - Go ahead
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
