Unterrichtsmaterial: Liste
13 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt
79 KB
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Methode: Leistungskontrolle - Arbeitszeit: 35 min
, Erzieherausbildung, Erzieherverhalten, Leistungskontrolle, Lernfeld 3, ressourcenorientierte Arbeit
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS das erworbene Wissen zu verschiedenen Behinderungsarten und entsprechender ressourcenorientierter Arbeit anwenden. Dazu haben sie ein Fallbeispiel und entsprechende Aufgaben dazu.
, Erzieherausbildung, Erzieherverhalten, Leistungskontrolle, Lernfeld 3, ressourcenorientierte Arbeit
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS das erworbene Wissen zu verschiedenen Behinderungsarten und entsprechender ressourcenorientierter Arbeit anwenden. Dazu haben sie ein Fallbeispiel und entsprechende Aufgaben dazu.
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Hessen
542 KB
542 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fallbeispiel, multiple choice
Situationsansatz, Schlüsselsituationen, Ko-Konstruktivismus
, Fallbeispiel, multiple choice
Situationsansatz, Schlüsselsituationen, Ko-Konstruktivismus
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Bayern
20 KB
20 KB
Diagnostik, Psychologie
Psychologische Diagnostik
Psychologische Diagnostik
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Erziehung, PIA -Ausbildung
1. Stellen Sie strukturiert die Herausforderungen von Felix aus dem Szenarios dar. Anforderungsbereich 1 - 14 Punkte 2. Analysieren Sie das Fallbeispiel unter Berücksichtigung Ihres Wissens über Bildungs- und Erziehungspartnerschaften.
, Erziehung, PIA -Ausbildung
1. Stellen Sie strukturiert die Herausforderungen von Felix aus dem Szenarios dar. Anforderungsbereich 1 - 14 Punkte 2. Analysieren Sie das Fallbeispiel unter Berücksichtigung Ihres Wissens über Bildungs- und Erziehungspartnerschaften.
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Handlungssituation, Hilfen zur Erziehung, Kindeswohlgefährdung, Lernfeld 5, Rechtskunde
Lernfeld 5, Handlungssituation, Hilfen zur Erziehung, Kindeswohlgefährdung
Lernfeld 5, Handlungssituation, Hilfen zur Erziehung, Kindeswohlgefährdung
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 150 min
, Erzieher, Hirnforschung, kognitive Entwicklung, Piaget, Spitzer
, Erzieher, Hirnforschung, kognitive Entwicklung, Piaget, Spitzer
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Kindheit und Armut, Pädagogik
Analyse eines Sachtextes zu Armut und ihren Folgen (Definition des Armutsbegriffs, Folgen von Armut, persönliche Stellungnahme)
Analyse eines Sachtextes zu Armut und ihren Folgen (Definition des Armutsbegriffs, Folgen von Armut, persönliche Stellungnahme)
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Mecklenburg-Vorpommern
358 KB
358 KB
Alice Salomon, Case Work, Einzelfallhilfe, Methoden Sozialer Arbeit
erste Klausur inklusive Musterlösung, mit Fall zur Einzelfallhilfe, der nach dem Dreischritt Alice Salomons gelöst werden muss(te)
erste Klausur inklusive Musterlösung, mit Fall zur Einzelfallhilfe, der nach dem Dreischritt Alice Salomons gelöst werden muss(te)
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Saarland
29 KB
29 KB
klassisches Konditionieren, Lernen am Modell, Lerntheorien, Operantes Konditionieren
90-minütiger großer Leistungsnachweis zu den Lerntheorien
90-minütiger großer Leistungsnachweis zu den Lerntheorien
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
39 KB
Heil- und Sonderpädagogik
Klausur zum Bereich Heil- und Sonderpädagogik; Behinderung und Erlebens- u. Verhaltensstörungen voneinander abgrenzen; Textarbeit zu Inklusion
Klausur zum Bereich Heil- und Sonderpädagogik; Behinderung und Erlebens- u. Verhaltensstörungen voneinander abgrenzen; Textarbeit zu Inklusion
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Brandenburg
30 KB
30 KB
ADHS
Leistungskontrolle mit Erwartungshorizont
Leistungskontrolle mit Erwartungshorizont
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Brandenburg
32 KB
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Wahrnehmung und Beobachtung
Leistungskontrolle mit Erwartungshorizont
Leistungskontrolle mit Erwartungshorizont
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
26 KB
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Entwicklungspsychologie, Kommunikation
In dieser Klausur werden Fragen zu den Axiomen nach Watzlawick gestellt, zu den Bedingungen der Entwicklung und zu der Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget.
In dieser Klausur werden Fragen zu den Axiomen nach Watzlawick gestellt, zu den Bedingungen der Entwicklung und zu der Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget.
