Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
environemnt, speech analysis
Speech Analysis Mr. Shahid "Moment for Nature"
Speech Analysis Mr. Shahid "Moment for Nature"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
133 KB
133 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 25 min
, definition of mediation, guiding questions, paraphrasing, summarizing
Crossing borders: Test – how to write a Mediation definition of mediation, guiding questions (addressee, target text, register, purpose), summarizing, paraphrasing.
, definition of mediation, guiding questions, paraphrasing, summarizing
Crossing borders: Test – how to write a Mediation definition of mediation, guiding questions (addressee, target text, register, purpose), summarizing, paraphrasing.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Listening Comprehension
Ecological responsibility in school Hörverstehen Schreiben
, Listening Comprehension
Ecological responsibility in school Hörverstehen Schreiben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
vocabulary, vocabulary test
The solutions are written in white (just highlight to reveal). 4 to a page.
The solutions are written in white (just highlight to reveal). 4 to a page.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
139 KB
139 KB
Hunger Games, Klassenarbeit, The Hunger Games
Klassenarbeit 10. Klasse Lektüre S. Collins "Hunger Games"
Klassenarbeit 10. Klasse Lektüre S. Collins "Hunger Games"
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
323 KB
323 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Fast Fashion
Die Klassenarbeit beinhaltet ein kurzer Leseverstehen zum Thema "Fast Fashion" und zwei Statements, zu denen die Schüler*innen einen Comment verfassen sollten.
, Comment, Fast Fashion
Die Klassenarbeit beinhaltet ein kurzer Leseverstehen zum Thema "Fast Fashion" und zwei Statements, zu denen die Schüler*innen einen Comment verfassen sollten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fast Fashion
In diesem Text, der aus drei Teilen -comprehension, analysis sowie letter to the editor-besteht, geht es um die Bekleidungsindustrie und die Tatsache, dass Fast Fashion die Umwelt zerstört. Teil B Hörverstehen.
, Fast Fashion
In diesem Text, der aus drei Teilen -comprehension, analysis sowie letter to the editor-besteht, geht es um die Bekleidungsindustrie und die Tatsache, dass Fast Fashion die Umwelt zerstört. Teil B Hörverstehen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Methode: HÜ Test - Arbeitszeit: 15 min
, HÜ, Mixed Tenses, Tenses, Test
Various tenses for revision
, HÜ, Mixed Tenses, Tenses, Test
Various tenses for revision
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Letzte Klausur for der ZP 10 - Arbeitszeit: 90 min
, AI, fictional Text AI
Klassenarbeit in der 10. Klasse Englisch. Vorbereitung ZP 10
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Klassenarbeit in der 10. Klasse Englisch. Vorbereitung ZP 10
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
The Giver
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,28 MB
2,28 MB
Methode: ZP 10 - Arbeitszeit: 90 min
, ZP 10
inkl. EWH
, ZP 10
inkl. EWH
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
918 KB
918 KB
Arbeitszeit: 67 min
, analyse, Canada, Summary writing
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema Canada (JG10).
, analyse, Canada, Summary writing
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema Canada (JG10).
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Listening Comprehension
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
668 KB
Analysis, New Zealand, newspaper article
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Characterizierung, narrative perspective - Arbeitszeit: 60 min
, Characterization, Klassenarbeit
Klassenarbeit - Überprüfung von Charakterisierung und Erzählperspektive
, Characterization, Klassenarbeit
Klassenarbeit - Überprüfung von Charakterisierung und Erzählperspektive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Bag Lady, envirinment, letter to the editor, newpaper article, think globally act locally
Analyse eines Zeitungsartikels mit dem Titel "Bag Lady" mit anschließendem letter to the editor oder kreativem Schreibauftrag
Analyse eines Zeitungsartikels mit dem Titel "Bag Lady" mit anschließendem letter to the editor oder kreativem Schreibauftrag
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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ZP10
Listening, Words, Writing
Listening, Words, Writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
Methode: basierend auf Access 6 (G9), Cornelsen, Unit 1 - Arbeitszeit: 60 min
, Identity, opinion piece
, Identity, opinion piece
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dr. Hyde
Charaktiersierung Dr. Hyde
, Dr. Hyde
Charaktiersierung Dr. Hyde
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
