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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension orale (QCM), prépositions, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier,
compréhension orale (QCM), prépositions, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
Nur Lehrwerk anwenden, écriture créative, se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
175 KB
Hörmaterial, langsam und deutlich
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
215 KB
Methode: Unité 2 - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Decouvertes 1, Découvertes 2, Unité 2
Dans la première partie du devoir les élèves écoutent le document audio "On cherche, on trouve?" avec des questions ouvertes et fermées. Dans la 2ème partie les élèves doivent lire les phrases et les compéter avec la bonne forme des verbes.
, 6. Klasse, Decouvertes 1, Découvertes 2, Unité 2
Dans la première partie du devoir les élèves écoutent le document audio "On cherche, on trouve?" avec des questions ouvertes et fermées. Dans la 2ème partie les élèves doivent lire les phrases et les compéter avec la bonne forme des verbes.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
7,30 MB
compréhension orale (QCM), 1. Lernjahr, A Plus 1, Französisch
1. Schulaufgabe Französisch- 1. Lernjahr mit Lückendiktat, Vokabular und Grammatik und Textproduktion
1. Schulaufgabe Französisch- 1. Lernjahr mit Lückendiktat, Vokabular und Grammatik und Textproduktion
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,98 MB
Methode: Leseverstehen und Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, A Plus 1, compréhension écrite, écrire, Leseverstehen, Schreiben, sich verabreden, Telefongespräch
Leseverstehen basierend auf À Plus 1, Thema: Mes hobbys et moi Schreiben: Telefongespräch / Verabredung
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Leseverstehen basierend auf À Plus 1, Thema: Mes hobbys et moi Schreiben: Telefongespräch / Verabredung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
sagen woher man kommt, sich begrüßen, Sich vorstellen, zahlen bis zwanzig
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
878 KB
écriture créative
compréhension écrite, mix bag, textproduktion
compréhension écrite, mix bag, textproduktion
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
Methode: Grammatik und Wortschatz, Leseverstehen, Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
déterminants possessifs, ne... pas, écrire une lettre, activités
Lehrwerk: A plus! 1 - Négation, les adjectifs possessifs, l'article contracté avec à, les questions avec Est-ce que und Qu'est-ce que. Thema der Textproduktion: Austauschpartner vorstellen ( Hobbys, Schultag, Lieblingsfächer)
déterminants possessifs, ne... pas, écrire une lettre, activités
Lehrwerk: A plus! 1 - Négation, les adjectifs possessifs, l'article contracté avec à, les questions avec Est-ce que und Qu'est-ce que. Thema der Textproduktion: Austauschpartner vorstellen ( Hobbys, Schultag, Lieblingsfächer)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
4,35 MB
Arbeitszeit: 45 min
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pronoms personnels,
Arbeit besteht aus Hörverstehen, Grammatik, Wortschatz, Textproduktion
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pronoms personnels,
Arbeit besteht aus Hörverstehen, Grammatik, Wortschatz, Textproduktion
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
448 KB
Klassenarbeit Französisch Klasse 6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
place de l'adjectif, de 101 à 1000, de 21 à 100, de 31 à 69
Découvertes 1, Leçon 4 et 5A, vocabulaire p. 1, Possessivbegleiter, aller, faire, Uhrzeit, Zahlen 0-60, Verneinung,
Découvertes 1, Leçon 4 et 5A, vocabulaire p. 1, Possessivbegleiter, aller, faire, Uhrzeit, Zahlen 0-60, Verneinung,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, heure, de 31 à 69
Découvertes 1, Leçon 4 et 5A, vocabulaire p. 1, Possessivbegleiter, aller, faire, Uhrzeit, Zahlen 0-60, Verneinung,
Découvertes 1, Leçon 4 et 5A, vocabulaire p. 1, Possessivbegleiter, aller, faire, Uhrzeit, Zahlen 0-60, Verneinung,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
927 KB
déterminants possessifs, verbes irréguliers, vie quotidienne, indiquer son chemin
exexercice de compréhension écrite en multiple choice et répondre aux questions les verbes irréguliers, le déterminants possessifs. Décrire son chemin
exexercice de compréhension écrite en multiple choice et répondre aux questions les verbes irréguliers, le déterminants possessifs. Décrire son chemin
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
prépositions, articles et prépositions, déterminant possessif, Präposition, Verb
HV, Gramm./Vok, Textprod.
HV, Gramm./Vok, Textprod.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch ab sofort
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikel, Pronomen Präpositionen, Verben, Zahlen
Inhalte U 1 und 2
, Artikel, Pronomen Präpositionen, Verben, Zahlen
Inhalte U 1 und 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
article défini au pluriel, article défini au singulier
Articles, s' appeler, conjugaison des verbes en -er
Articles, s' appeler, conjugaison des verbes en -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,85 MB
best. / unbest. Artikel, Klassenarbeit, Se présenter, Verben auf -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,36 MB
être, Klassenarbeit, Personalpronomen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Methode: Lückendiktat, Grammaire mixte, Fragen, Textproduktion - Arbeitszeit: 35 min
article défini au singulier, article indéfini au singulier, de 1 à 10,
Lückendiktat, Grammatik, Fragen stellen, Textproduktion
article défini au singulier, article indéfini au singulier, de 1 à 10,
Lückendiktat, Grammatik, Fragen stellen, Textproduktion
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Docemus Privatschulen Campus Blumberg 16356 Ahrensfelde OT Blumberg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch








