Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Mediation Sprachmittlung - Arbeitszeit: 90 min
, Les Relations, rapports franco-allemands
Klassenarbeit Klasse 10 mit Sprachmittlung und Conditionell
, Les Relations, rapports franco-allemands
Klassenarbeit Klasse 10 mit Sprachmittlung und Conditionell
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
194 KB
Methode: Compréhension de texte / production de texte - Arbeitszeit: 50 min
commenter qc., conditionnel I, conditionnel II, méthodes de lecture
Leseverstehen, production de texte, phrases conditionnelles I - III
commenter qc., conditionnel I, conditionnel II, méthodes de lecture
Leseverstehen, production de texte, phrases conditionnelles I - III
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,60 MB
1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
méthodes de lecture, Facetten der Stadt, Stellungnahme zu Nizza, Wortschatz entsprechend dem Themengebiet (Nizza)
Leseverstehen: Un projet citoyen à Nice (mit offenen Fragen und eigener Begründung); Textproduktion: Nice, pourquoi pas? (Eintrag in einen Klassenchat, 180 Wörter)
méthodes de lecture, Facetten der Stadt, Stellungnahme zu Nizza, Wortschatz entsprechend dem Themengebiet (Nizza)
Leseverstehen: Un projet citoyen à Nice (mit offenen Fragen und eigener Begründung); Textproduktion: Nice, pourquoi pas? (Eintrag in einen Klassenchat, 180 Wörter)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Les jeunes, problèmes, conflit de générations
, Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
927 KB
927 KB
Arbeitszeit: 60 min
grammaires, méthodes de lecture, Auszug aus einem Buch, Chasse aux fautes mit Grundwissen und subjonctif, Schreiben eines Artikels auf Grundlage von Stichpunkten zum Thema Ferienjob
1. Teil: Compréhehension de texte, 2. Teil: grammaire/ vocabulaire (cahsse aux fautes), 3. Production de texte mit Zielformat Artikel
grammaires, méthodes de lecture, Auszug aus einem Buch, Chasse aux fautes mit Grundwissen und subjonctif, Schreiben eines Artikels auf Grundlage von Stichpunkten zum Thema Ferienjob
1. Teil: Compréhehension de texte, 2. Teil: grammaire/ vocabulaire (cahsse aux fautes), 3. Production de texte mit Zielformat Artikel
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Fachlehrer (m/w/d) für WiK, Technik und Informatik gesucht ? Montessori-Schule Mitwitz (Oberfranken,
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 MitwitzFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
384 KB
384 KB
Arbeitszeit: 75 min
, A plus 4 (2020): Unité 1, A plus 4 Unité 1
Inhalt: Aufgabe zum Leseverstehen zum Thema "Erste Arbeitserfahrungen", Wortschatzübung (voc thématique, volet 1), Grammatikübung (Conditionnel présent), Schreibaufgabe "Donner des conseils dans un -email"
, A plus 4 (2020): Unité 1, A plus 4 Unité 1
Inhalt: Aufgabe zum Leseverstehen zum Thema "Erste Arbeitserfahrungen", Wortschatzübung (voc thématique, volet 1), Grammatikübung (Conditionnel présent), Schreibaufgabe "Donner des conseils dans un -email"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
158 KB
158 KB
Methode: commentaire personnel - Arbeitszeit: 90 min
, C'est quoi cette famille
"famille" : la famille recomposée Faire le portrait d'un personnage conditionnel présent / Passé , Subjonctif
, C'est quoi cette famille
"famille" : la famille recomposée Faire le portrait d'un personnage conditionnel présent / Passé , Subjonctif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
duquel, pronoms relatifs auxquels
Klassenarbeit mit Vokabular, Gerondif, pronoms relatifs
Klassenarbeit mit Vokabular, Gerondif, pronoms relatifs
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,08 MB
1,08 MB
resume et commentaire
Übung mit Zusammenfassung und Commentar
Übung mit Zusammenfassung und Commentar
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
357 KB
357 KB
Arbeitszeit: 60 min
2. Fremdsprache, Grammatik: indirekte Rede/ Frage, Grammatik: Verneinung ne...ni...ni, Grammatik: Verneinung ni...ni... ne, Klimaschutz, Thema: Grenoble, thematischer Wortschatz, weitere Verneinungen
Die Schulaufgabe gehört zur Unité 1 und besteht aus einem Hörverstehen (Transkript im Lösungsteil), einem Grammatik- und Vokabelteil (On combine) sowie aus einer Mediation.
2. Fremdsprache, Grammatik: indirekte Rede/ Frage, Grammatik: Verneinung ne...ni...ni, Grammatik: Verneinung ni...ni... ne, Klimaschutz, Thema: Grenoble, thematischer Wortschatz, weitere Verneinungen
Die Schulaufgabe gehört zur Unité 1 und besteht aus einem Hörverstehen (Transkript im Lösungsteil), einem Grammatik- und Vokabelteil (On combine) sowie aus einer Mediation.
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Lehrkraft (m/w/d) für Grundschule und/oder Sekundarstufe I ab 01.08.2026 (Schuljahr 2026/2027)
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Alsace, amitié franco-allemande
Alsace, symbole de l’amitié franco-allemande
Alsace, symbole de l’amitié franco-allemande
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Conditionnel
Grammatikteil: Si-Sätze / conditionnel/ Schreibteil: Berufswünsche Hörverstehen: Berufsberatung
Grammatikteil: Si-Sätze / conditionnel/ Schreibteil: Berufswünsche Hörverstehen: Berufsberatung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
429 KB
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pronom posses, pronom possessif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
282 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Demonstrativpronomen, passé composé, Possessivpronomen, Textverständnis, Textverständnis und Fragen zum Text
Bécassine et ses expériences à l'école, Becassine et le sports
, Demonstrativpronomen, passé composé, Possessivpronomen, Textverständnis, Textverständnis und Fragen zum Text
Bécassine et ses expériences à l'école, Becassine et le sports
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, accord du participe passé, imparfait / passé composé, la météo
Schwerpunkte, die geprüft werden: Auskunft über das Wetter, Verwendung des Imperfekt und des Passé Composé, die Anpassung des Partizips im Passé composé und das Schreiben einer Postkarte aus Monmartin-sur-Mer.
, accord du participe passé, imparfait / passé composé, la météo
Schwerpunkte, die geprüft werden: Auskunft über das Wetter, Verwendung des Imperfekt und des Passé Composé, die Anpassung des Partizips im Passé composé und das Schreiben einer Postkarte aus Monmartin-sur-Mer.
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
128 KB
128 KB
Côte d'Ivoire, francophonie, Jeux de la Francophonie
Klassenarbeit zum Thema "Francophonie"
Klassenarbeit zum Thema "Francophonie"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
299 KB
Découvertes 5, Klassenarbeit 10, Le discours indirect
indirekte Rede, Vokabeln
indirekte Rede, Vokabeln
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 50 min
grammaire, situationsbezogener Wortschatz, pronoms relatifs qui, que, où
Erste Schulaufgabe aus dem Französischen
grammaire, situationsbezogener Wortschatz, pronoms relatifs qui, que, où
Erste Schulaufgabe aus dem Französischen
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
54 KB
54 KB
Arbeitszeit: 50 min
traduction, grammaire, environnement
Hörverstehen, Leseverstehen, Mediation; Thema Umwelt
traduction, grammaire, environnement
Hörverstehen, Leseverstehen, Mediation; Thema Umwelt
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
864 KB
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Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
