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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB

Methode: Lesen & Schreiben integriert - Arbeitszeit: 90 min
, EF, einfach, Französisch, le monde de demain
Einfache Klausur zum Thema Leben ohne Müll für eine schwache, langsame Lerngruppe. Text stark bearbeitet (AI+händisch)! Passt sehr gut zu Klett Transition, "Le monde de demain"
, EF, einfach, Französisch, le monde de demain
Einfache Klausur zum Thema Leben ohne Müll für eine schwache, langsame Lerngruppe. Text stark bearbeitet (AI+händisch)! Passt sehr gut zu Klett Transition, "Le monde de demain"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB

Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Europe, Europe et ses langues, volontariat
Klausur mit Hör-Sehverstehen in Klausurteil A; Klausurteil B besteht aus Textproduktion: Aspektorientierte Zusammenfassung, Wahlaufgabe zwischen persönlichem Kommentar und innerem Monolog; inkl. den EHW.
, Europe, Europe et ses langues, volontariat
Klausur mit Hör-Sehverstehen in Klausurteil A; Klausurteil B besteht aus Textproduktion: Aspektorientierte Zusammenfassung, Wahlaufgabe zwischen persönlichem Kommentar und innerem Monolog; inkl. den EHW.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Freundschaft
Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie Schreibaufgabe
, Freundschaft
Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie Schreibaufgabe
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
46 KB

climat, engagement, environnement
Ein Sachtext - eine junge Klimaaktivistin erklärt ihren Standpunkt und versucht, die Leserschaft davon zu überzeugen, sich für den Klimaschutz zu engagieren.
Ein Sachtext - eine junge Klimaaktivistin erklärt ihren Standpunkt und versucht, die Leserschaft davon zu überzeugen, sich für den Klimaschutz zu engagieren.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB

climat, environnement
Es handelt sich um die Stellungnahme einer Klimaaktivistin. Sie fordert die Leser auf, sich zu engagieren.
Es handelt sich um die Stellungnahme einer Klimaaktivistin. Sie fordert die Leser auf, sich zu engagieren.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Methode: Lesen & Schreiben integriert - Arbeitszeit: 90 min
, einfach, Französisch, Gesamtschule, Klausur EF, Social Media
Klausur (Schreiben & Lesen integriert) für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Kl 8/9) mit dem Bezugsthema "Ce qui compte dans ma vie" (EF 1. Quartal)
, einfach, Französisch, Gesamtschule, Klausur EF, Social Media
Klausur (Schreiben & Lesen integriert) für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Kl 8/9) mit dem Bezugsthema "Ce qui compte dans ma vie" (EF 1. Quartal)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Ce qui compte dans la vie, EF, F8, F9, Französisch, Gesamtschule
Klausur für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Klasse 8) zum Quartalsthema "Unterrichtsvorhaben I: Ce qui compte dans la vie "
, Ce qui compte dans la vie, EF, F8, F9, Französisch, Gesamtschule
Klausur für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Klasse 8) zum Quartalsthema "Unterrichtsvorhaben I: Ce qui compte dans la vie "
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Langues Vivantes, Sprachaufenthalt
Teil A: Sachtext, Sprachaufenthalt in Frankreich mit 'Langues Vivantes' Teil B: Hörverstehen > Programmes de langues
, Langues Vivantes, Sprachaufenthalt
Teil A: Sachtext, Sprachaufenthalt in Frankreich mit 'Langues Vivantes' Teil B: Hörverstehen > Programmes de langues
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB

Compréhension orale, Hörverstehen, Klausur EF, le monde du travail
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB

Methode: Textaufgabe zu einem literarischen Text mit commentaire personnel - Arbeitszeit: 60 min
lecture, commenter, littérature extraits du XIXe, Romanauszug Science-Fiction Dystopie Textaufgabe Commentaire
im Anschluss zu Dossier 4 aus Découvertes Transition, Auszug aus dystopischem Roman: Marie Darrieussecq, Notre vie dans les forêts
lecture, commenter, littérature extraits du XIXe, Romanauszug Science-Fiction Dystopie Textaufgabe Commentaire
im Anschluss zu Dossier 4 aus Découvertes Transition, Auszug aus dystopischem Roman: Marie Darrieussecq, Notre vie dans les forêts
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB

Methode: Hörverstehen, Médiation - Arbeitszeit: 60 min
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, avenir
Hörverstehen aus "Bleu, Blanc, Rouge" (leicht verändert)
Les jeunes, problèmes, conflit de générations, avenir
Hörverstehen aus "Bleu, Blanc, Rouge" (leicht verändert)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
110 KB

BD Comic Résumé
Grundkursklausur zu Comic (Beschreibung und Zusammenfassung)
Grundkursklausur zu Comic (Beschreibung und Zusammenfassung)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,28 MB

Accident, Couple
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,53 MB

Arbeitszeit: 90 min
refaites le texte, commentaire, médiation
2-teilige Klausur aus Textverständnis und Mediation; Thema: Vivre ma vie!
refaites le texte, commentaire, médiation
2-teilige Klausur aus Textverständnis und Mediation; Thema: Vivre ma vie!
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
668 KB

Methode: Mediation und Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Analyse d'une caricature, Europa, La médiation, l'Europe, Sprachmittlung
Mediation zum Thema Jugend in Europa Schreiben: Analyse einer Karikatur zum Thema Europa
, Analyse d'une caricature, Europa, La médiation, l'Europe, Sprachmittlung
Mediation zum Thema Jugend in Europa Schreiben: Analyse einer Karikatur zum Thema Europa
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB

la violence, la violence-les jeunes
La violence-les jeunes
La violence-les jeunes
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB

Arbeitszeit: 90 min
, L`amitié, l`amour
, L`amitié, l`amour
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Arbeitszeit: 90 min
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Belgique - le monde du travail
un pays à facettes multiples- les langues officielles - le clivage linguistique - les problèmes d'une grande ville - le multiculturalisme
, Belgique - le monde du travail
un pays à facettes multiples- les langues officielles - le clivage linguistique - les problèmes d'une grande ville - le multiculturalisme
La francophonie et la colonisation, Sénégal Gorée : de la traite négrière à la renaissance africaine


Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB

Klausur Oberstufe Postcolonialisme, La francophonie
Klausur Sénégal mit Hörverstehen
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie