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Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
Chemie Klassenarbeit mit Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände (leicht abgeänderte Version 2)
, Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
Chemie Klassenarbeit mit Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände (leicht abgeänderte Version 2)
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
Chemie Klassenarbeit mit Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
, Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
Chemie Klassenarbeit mit Trennverfahren Stoffeigenschaften Stoffgemische Aggregatszustände
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
438 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aggregatszustandsänderungen, Stoffeigenschaften
Klassenarbeit Chemie Stoffeigenschaften mit Erwartungshorizont
, Aggregatszustandsänderungen, Stoffeigenschaften
Klassenarbeit Chemie Stoffeigenschaften mit Erwartungshorizont
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
127 KB
Methode: Laborführerschein Theoretische Prüfung - Arbeitszeit: 10 min
, Laborführerschein, Laborgeräte, Sicherheit
Sicherheit, Laborgeräte, Versuchsprotokoll
, Laborführerschein, Laborgeräte, Sicherheit
Sicherheit, Laborgeräte, Versuchsprotokoll
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
104 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aggregatzustände, Diagramme zeichnen, Übergänge Aggregatzustände
Aggregatzustände des Wassers, Zeichnen von Diagrammen
, Aggregatzustände, Diagramme zeichnen, Übergänge Aggregatzustände
Aggregatzustände des Wassers, Zeichnen von Diagrammen
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Chemie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Exogene Kräfte, Flüsse, Talformen
Der kurze Test eignet sich als einfache Prüfung zu den Exogenen Kräfte und den daraus resultierenden Landschaftsformen sowie den Talformen.
, Exogene Kräfte, Flüsse, Talformen
Der kurze Test eignet sich als einfache Prüfung zu den Exogenen Kräfte und den daraus resultierenden Landschaftsformen sowie den Talformen.
Chemie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
29 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Stoffgemische, Stoffumwandlung, Trennen von Gemischen
Die kurze Klausur beinhaltet die Themen Stoffgemische, Trennen von Stoffgemischen und das Erkennen von Stoffumwandlungen
, Stoffgemische, Stoffumwandlung, Trennen von Gemischen
Die kurze Klausur beinhaltet die Themen Stoffgemische, Trennen von Stoffgemischen und das Erkennen von Stoffumwandlungen
Chemie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Aggregatzustände, Laborregeln, Stoffeigenschaften
Die kurze Klausur bietet sich nach dem Einstieg in den Chemieunterricht an. Inhalte sind grundlegende Eigenschaften von Stoffen (z.B. Löslichkeit), Schmelz- und Siedepunkte sowie Aggregatzustände.
, Aggregatzustände, Laborregeln, Stoffeigenschaften
Die kurze Klausur bietet sich nach dem Einstieg in den Chemieunterricht an. Inhalte sind grundlegende Eigenschaften von Stoffen (z.B. Löslichkeit), Schmelz- und Siedepunkte sowie Aggregatzustände.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
575 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Chemie Anfangsunterricht, Experimentieren, Gasbrenner, Gefahrstoffsymbole, Sicherheitsregeln
Sicheres Experimentieren, Gefahrstoffsymbole, Stoffeigenschaften, Gasbrenner,
, Chemie Anfangsunterricht, Experimentieren, Gasbrenner, Gefahrstoffsymbole, Sicherheitsregeln
Sicheres Experimentieren, Gefahrstoffsymbole, Stoffeigenschaften, Gasbrenner,
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
162 B
Arbeitszeit: 45 min
, Reinstoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften, Stoffgemische, Teilchenmodell, Zustandsformen
Aufgaben zu folgenden Themen: Stoffe und ihre Eigenschaften Reinstoffe und Stoffgemische Teilchenmodell und Zustandsformen
, Reinstoffe, Stoffe und ihre Eigenschaften, Stoffgemische, Teilchenmodell, Zustandsformen
Aufgaben zu folgenden Themen: Stoffe und ihre Eigenschaften Reinstoffe und Stoffgemische Teilchenmodell und Zustandsformen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
154 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Aggregatszustände, Löslichkeit, Stoffeigenschaften
In der Klassenarbeit wurden die Themen Stoffeigenschaften, Aggregatzustände, Übergänge der Aggregatzustände und Löslichkeit behandelt.
, Aggregatszustände, Löslichkeit, Stoffeigenschaften
In der Klassenarbeit wurden die Themen Stoffeigenschaften, Aggregatzustände, Übergänge der Aggregatzustände und Löslichkeit behandelt.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
583 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gasbrenner, Laborgeräte, Stoffe und Körper
Klassenarbeit für den Anfangsunterricht Chemie
, Gasbrenner, Laborgeräte, Stoffe und Körper
Klassenarbeit für den Anfangsunterricht Chemie
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
Aggregatzustände, Chemie Anfangsunterricht, Gasbrenner, Skizze, Stoffeigenschaften, Versuchsaufbau
In diesem Test werden grundlegende Inhalte der ersten Stunden zur Sicherheit und zum Experimentieren abgefragt.
In diesem Test werden grundlegende Inhalte der ersten Stunden zur Sicherheit und zum Experimentieren abgefragt.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
399 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Branddreieck, Brenner, Gefahrenpiktogramme, GHS, Klasse 6, Klassenarbeit, Klausur, Sicherheit
Es wird der Aufbau und die Inbetriebnahme des Brenners sowie Gefahrensymbole und das Branddreieck abgefragt. Die genaue Punkteverteilung ist im EWH beschrieben.
, Branddreieck, Brenner, Gefahrenpiktogramme, GHS, Klasse 6, Klassenarbeit, Klausur, Sicherheit
Es wird der Aufbau und die Inbetriebnahme des Brenners sowie Gefahrensymbole und das Branddreieck abgefragt. Die genaue Punkteverteilung ist im EWH beschrieben.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Lektüre Löcher
Innerer Monolog
Innerer Monolog
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Emulsion, heterogen, homogen, Reinstoff, Stoffeigenschaften, Stoffgemisch, Stofftrennung, Suspension
Klassenarbeit zu Stoffeigenschaften, Stoffgemischen und Stofftrennung
Klassenarbeit zu Stoffeigenschaften, Stoffgemischen und Stofftrennung
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
Aggregatzustände, Chemie, Klassenarbeit, Sicherheitsregeln
Klassenarbeit für den Anfangsunterricht zum Thema Sicherheitsregeln im Chemieunterricht und Aggregatzustände.
Klassenarbeit für den Anfangsunterricht zum Thema Sicherheitsregeln im Chemieunterricht und Aggregatzustände.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
188 KB
Gasbrenner, Laborgeräte
Klassenarbeit erstes Lernjahr
Klassenarbeit erstes Lernjahr
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
508 KB
Stoffeigenschaften, Bunsenbrenner, Brenner
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
221 KB
Klassenarbeit "Stoffeigenschaften"
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie









