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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
52 KB

Methode: Textzusammenfassung, Erläutern, Erörtern - Nachhaltigkeit, Corporate Social Responsibility (CSR) - Arbeitszeit: 100 min
, CSR, Familienunternehmen, Nachhaltigkeit
Klausur zum Thema Unternehmertum, nachhaltig und CSR am Beispiel des Familienunternehmens Edding
, CSR, Familienunternehmen, Nachhaltigkeit
Klausur zum Thema Unternehmertum, nachhaltig und CSR am Beispiel des Familienunternehmens Edding
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
217 KB

Klausur, Oberstufe, Politik
Zusammenbruch der Ampelkoalition - needed reset or leadership failure?
Zusammenbruch der Ampelkoalition - needed reset or leadership failure?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,02 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Rechtsbegriffe, Hierarchie der Gerichtsbarkeit, Fallbeispiele
, Rechtsbegriffe, Hierarchie der Gerichtsbarkeit, Fallbeispiele
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,20 MB

Methode: Statistikanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Demographischer Wandel
Anwendung der Analysefähigkeit von Statistiken und Zusammenfassung von Texten
, Demographischer Wandel
Anwendung der Analysefähigkeit von Statistiken und Zusammenfassung von Texten
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
664 KB

Demokratie, soziales Pflichtjahr Demokratie
Eine Klausur mit Erwartungshorizont
Eine Klausur mit Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB

Arbeitszeit: 90 min
, EU, greenwashing
Klausur mit Erwartungshorizont für die E2 zum Thema Greenwashing
, EU, greenwashing
Klausur mit Erwartungshorizont für die E2 zum Thema Greenwashing
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
116 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Amerika, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Federalist Papers
, Amerika, Bundesstaatlichkeit - Föderalismus, Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Federalist Papers
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
357 KB

Parteien Gesetzesinitiativen
Parteien, Gesetzesinitiativen
Parteien, Gesetzesinitiativen
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
163 KB

Methode: bilingualer Unterricht, bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Politics, Politics and Government, PoWi
Klausur, exam about artificial intelligence/AI and automation. Summary and explanation about employment/unemployment because of technological changes
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Politics, Politics and Government, PoWi
Klausur, exam about artificial intelligence/AI and automation. Summary and explanation about employment/unemployment because of technological changes
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
141 KB

Arbeitszeit: 90 min
, BIP, Wohlstand, Wohlstandsindikator, Ökonomie und Ökologie
Kursarbeit, E-Phase/11.Klasse im Themenfeld "Ökologie und Ökonomie", BIP, Wohlstandsbegriff
, BIP, Wohlstand, Wohlstandsindikator, Ökonomie und Ökologie
Kursarbeit, E-Phase/11.Klasse im Themenfeld "Ökologie und Ökonomie", BIP, Wohlstandsbegriff
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
143 KB

4P, Drei-Säulen-Modell, Marketing-Mix, Markt für Schokolade, Nachhaltigkeit
Markt Schokolade, Drei-Säulen-Modell der Nachhaltigkeit, Marketing-Mix, 4P
Markt Schokolade, Drei-Säulen-Modell der Nachhaltigkeit, Marketing-Mix, 4P
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
308 KB

Arbeitszeit: 80 min
, Familie im Wandel, Sozialstaat
, Familie im Wandel, Sozialstaat
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Hineinwachsen in eine Gesellschaft Politische Sozialisation
In dem zu bearbeitenden Zeitungsartikel wird die Identitätsbildung Jugendlicher mit nahezu grenzenlosen Möglichkeiten problematisiert.
, Klausur Hineinwachsen in eine Gesellschaft Politische Sozialisation
In dem zu bearbeitenden Zeitungsartikel wird die Identitätsbildung Jugendlicher mit nahezu grenzenlosen Möglichkeiten problematisiert.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
524 KB

Magische Viereck
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB

Methode: Klausur: Einführung des Bürgergeldes, Verhandlungsergebnis der Ampel mit der Union, Abgrenzung zu Hartz IV - Arbeitszeit: 90 min
, Bürgergeld, Hartz IV
Die SuS fassen einen Kommentar zusammen, in dem das Verhandlungsergebnis zwischen den Parteien dargestellt wird. Sie analysieren die Unterschiede zwischen Hartz IV und Bürgergeld. Wahlaufgabe: a)Bedeutung der Reform für SPD / b)Sozialstaatsfunktion
, Bürgergeld, Hartz IV
Die SuS fassen einen Kommentar zusammen, in dem das Verhandlungsergebnis zwischen den Parteien dargestellt wird. Sie analysieren die Unterschiede zwischen Hartz IV und Bürgergeld. Wahlaufgabe: a)Bedeutung der Reform für SPD / b)Sozialstaatsfunktion
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Arbeitszeit: 30 min
Familie im Wandel, sozioökonomischer Wandel
Schulaufgabe zum Wnadel der Gesellschaft Familie im Wandel und Soziale Ungleichheit
Familie im Wandel, sozioökonomischer Wandel
Schulaufgabe zum Wnadel der Gesellschaft Familie im Wandel und Soziale Ungleichheit
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
303 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Individuation, Jugend, Sozialisation, Subjekt
Jugendliche müssen eine schnelle Veränderung ihrer psychophysischen1 Disposition, also der Struktur ihrer Motive, Gefühle, Denkweisen und Reaktionsmuster, bewältigen und mi dem Aufbau von Selbstbild und Identität in Verbindung bringen.
, Individuation, Jugend, Sozialisation, Subjekt
Jugendliche müssen eine schnelle Veränderung ihrer psychophysischen1 Disposition, also der Struktur ihrer Motive, Gefühle, Denkweisen und Reaktionsmuster, bewältigen und mi dem Aufbau von Selbstbild und Identität in Verbindung bringen.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB

BIP, Wohlstand
Die Frage nach dem Wohlstand, Wohlstandsindikatoren: BIP und HPI
Die Frage nach dem Wohlstand, Wohlstandsindikatoren: BIP und HPI
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
332 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Wahlen Demografischer Wandel Generationenvertrag
Wahlen Demografischer Wandel Generationenvertrag
, Wahlen Demografischer Wandel Generationenvertrag
Wahlen Demografischer Wandel Generationenvertrag
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB

Demokratischer Verfassungsstaat
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre