5 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Brecht, Dramaturgie, Figur, Inszenierung, Klausur Q2, Kursbuch Darstellendes Spiel, Meyerhold, Rolle, Spieler, theoretische Texte
Theoretische Texte (Brecht und Meyerhold) werden angewendet auf eigene Inszenierung in Q2. Klausur ist individuell anpassbar in Bezug auf Stück (bei mir war eine Szene aus dem "Sommernachtstraum" gegeben).
, Brecht, Dramaturgie, Figur, Inszenierung, Klausur Q2, Kursbuch Darstellendes Spiel, Meyerhold, Rolle, Spieler, theoretische Texte
Theoretische Texte (Brecht und Meyerhold) werden angewendet auf eigene Inszenierung in Q2. Klausur ist individuell anpassbar in Bezug auf Stück (bei mir war eine Szene aus dem "Sommernachtstraum" gegeben).
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
71 KB

Theaterästhetische Mittel und Kompositionsmethoden
Klausur Q1
Klausur Q1
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB

Spielpraktische Übung im Rahmen der Entwicklung einer Inszenierung
Spielpraktische Übung, Klausurersatzleistung im Fach Darstellendes Spiel, die Aufgabenstellung hat die Erarbeitung präsentierfähiger Szenen zum Ziel
Spielpraktische Übung, Klausurersatzleistung im Fach Darstellendes Spiel, die Aufgabenstellung hat die Erarbeitung präsentierfähiger Szenen zum Ziel
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB

Klausur zum Themenschwerpunkt "Theaterästhetische Mittel"
Darstellendes Spiel Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB

Inszenierungsanalyse von "Emilia Gallotti", Regie: Michael Thalheimer
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Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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