Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Klausur EF, Wehrdienst
Klausur Neuer Wehrdienst ohne eine dritte Aufgabe Nur Reproduktion und Analyse
Klausur Neuer Wehrdienst ohne eine dritte Aufgabe Nur Reproduktion und Analyse
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
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Arbeitszeit: 95 min
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Klausur, Sowi, Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Bundestag, Institutionen, Jugendquote, Politik
, Bundestag, Institutionen, Jugendquote, Politik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Sozialstaat und soziale Sicherung
Prinzipien des Sozialstaats am Beispiel des Bürgergeldes
, Sozialstaat und soziale Sicherung
Prinzipien des Sozialstaats am Beispiel des Bürgergeldes
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Kinderrechte, Klausur EF Grundgesetz
, Kinderrechte, Klausur EF Grundgesetz
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
887 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, wirtschaftliche Modelle, wirtschaftliches Handeln, Grundlagen, Homo Oeconomicus
wirtschaftliche Modelle, wirtschaftliches Handeln, Grundlagen, Homo Oeconomicus
, wirtschaftliche Modelle, wirtschaftliches Handeln, Grundlagen, Homo Oeconomicus
wirtschaftliche Modelle, wirtschaftliches Handeln, Grundlagen, Homo Oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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EF SW Klausur Wahlen
EF SW Klausur Wahlen
EF SW Klausur Wahlen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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AFD Wahlen Klausur
Klausur EF SoWi Wahlen AFD
Klausur EF SoWi Wahlen AFD
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Keynesianismus, Konjunkturzyklus, Kriterienorientiert, Wirtschaftspolitik
1. Klausur im Q1 LK
, Keynesianismus, Konjunkturzyklus, Kriterienorientiert, Wirtschaftspolitik
1. Klausur im Q1 LK
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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soziale Medien, Sozialisation, TikTok
Altersgrenze aus Tiktok und Co.
Altersgrenze aus Tiktok und Co.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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EWH, Klausur, Konjunktur, Konjunktuzyklus, Sowi
Klausur Konjunkturzyklus, Kommentar Caspar Busse, EWH
Klausur Konjunkturzyklus, Kommentar Caspar Busse, EWH
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Direkte Demokratie, Rousseau
Klausur: Text zu direktdemokratischen Verfahren, Identitätstheorie nach Rousseau
, Direkte Demokratie, Rousseau
Klausur: Text zu direktdemokratischen Verfahren, Identitätstheorie nach Rousseau
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Stabilitäts- und Wachstumsgesetz, Wirtschaftswachstum
Ziele des „Magischen Vierecks“ nach dem Stabilitäts- und Wachstumsgesetz
Ziele des „Magischen Vierecks“ nach dem Stabilitäts- und Wachstumsgesetz
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Beteiligungsformen, Klausur EF, Politik
Die Klausur ist für die EF angelegt und handelt von Beteiligungsmöglichkeiten der Jugendlichen. In der ersten Aufgabe werden diese abgefragt, der Klausurtext bezieht vor allem auf die junge Generation, die dritte Aufgabe ist ein politisches Urteil.
, Beteiligungsformen, Klausur EF, Politik
Die Klausur ist für die EF angelegt und handelt von Beteiligungsmöglichkeiten der Jugendlichen. In der ersten Aufgabe werden diese abgefragt, der Klausurtext bezieht vor allem auf die junge Generation, die dritte Aufgabe ist ein politisches Urteil.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Klausur EF
Klausur EF
Klausur EF
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Konsum, Nachhaltigkeit, vollkommener Markt
, Konsum, Nachhaltigkeit, vollkommener Markt
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie, Parteien, Politisches System
, Demokratie, Parteien, Politisches System
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 150 min
, Außenwirtschaftliches Gleichgewicht, Exportorientierung, magisches Viereck
• Der Text ist ein wirtschaftspolitischer Kommentar aus "Der SPIEGEL", der das deutsche Exportmodell kritisch beleuchtet. • Thema: Die Schattenseiten hoher deutscher Exportüberschüsse und die Forderung nach einem grundlegenden Strategiewechsel.
, Außenwirtschaftliches Gleichgewicht, Exportorientierung, magisches Viereck
• Der Text ist ein wirtschaftspolitischer Kommentar aus "Der SPIEGEL", der das deutsche Exportmodell kritisch beleuchtet. • Thema: Die Schattenseiten hoher deutscher Exportüberschüsse und die Forderung nach einem grundlegenden Strategiewechsel.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, BIP, Statistik, wirtschaftspolitische Ziele
1-wirtschaftspolitische Ziele benennen und erläutern 2a- Statistikanalyse zur Erreichung der wirtschaftspolitischen Zielen 2b- Wirtschaftspolitische Daten auf politische Ereignisse beziehen 3- Alternative zum BIP bewerten
, BIP, Statistik, wirtschaftspolitische Ziele
1-wirtschaftspolitische Ziele benennen und erläutern 2a- Statistikanalyse zur Erreichung der wirtschaftspolitischen Zielen 2b- Wirtschaftspolitische Daten auf politische Ereignisse beziehen 3- Alternative zum BIP bewerten
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Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
