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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
21 KB

Arbeitszeit: 40 min
, Bundesländer, Integration, Migration, Stadtstaaten
In dieser LEK wird eines der Themen der 8. Klasse "Migration" behandelt. Es geht um Integration und die Push- und Pullfaktoren. Ebenso geht es um die Bundesländer inclusive. Stadtstaaten.
, Bundesländer, Integration, Migration, Stadtstaaten
In dieser LEK wird eines der Themen der 8. Klasse "Migration" behandelt. Es geht um Integration und die Push- und Pullfaktoren. Ebenso geht es um die Bundesländer inclusive. Stadtstaaten.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
137 KB

Weltwirtschaftliche Verflechtungen, Agrobusiness
Fragen zur Definitionen, Merkmalen, Wertschöpfung, Vorteile und Nachteile.
Fragen zur Definitionen, Merkmalen, Wertschöpfung, Vorteile und Nachteile.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Thüringen
88 KB

Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Naturraum, Klima, menschliche Nutzung und deren Folgen, Desertifikation, Projekte zur Rettung der Sahelzone
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
27 KB

Arbeitszeit: 20 min
Ireland
Aufgaben zu den klimatischen Verhältnissen und klimatisch bedingten Naturkatastrophen in den USA
Ireland
Aufgaben zu den klimatischen Verhältnissen und klimatisch bedingten Naturkatastrophen in den USA
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
60 KB

Klimadiagramm, Klimazonen, Mittelmeerklima
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
358 KB

Japan
Topographie, Klima, Naturraum, Naturkatastrophen, Industrie
Topographie, Klima, Naturraum, Naturkatastrophen, Industrie
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
4,69 MB

Indien, Monsun, Kasten
Kurzarbeit, Topographie Indiens, Naturraum, Nachbarstaaten, Kastenwesen
Kurzarbeit, Topographie Indiens, Naturraum, Nachbarstaaten, Kastenwesen
Fragen zur Landwirtschaft und der industriellen Entwicklung in den USA Farm Ranch Industrialisierung


Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB

Farm - Ranch, Industrialisierung, Industrialisierung USA, Industrieland, Landwirtschaft USA, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor)
Fragen zur Landwirtschaft und der industriellen Entwicklung in den USA
Fragen zur Landwirtschaft und der industriellen Entwicklung in den USA
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
490 KB

Ireland
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
24 KB

Industrialisierung, Industrialisierung USA, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Ireland
Test zur Musterstunde "Industrie in den USA"
Test zur Musterstunde "Industrie in den USA"
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
133 KB

Die amerikanische Stadt
Stegreifaufgabe zum Thema "nordamerikanische Stadt"
Stegreifaufgabe zum Thema "nordamerikanische Stadt"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
153 KB

Ost- und Südostasien, Japan
Aufgaben zur räumlichen Orientierung in Südostasien sowie zu den dort auftretenden Naturgefahren und deren Folgen
Aufgaben zur räumlichen Orientierung in Südostasien sowie zu den dort auftretenden Naturgefahren und deren Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Sachsen
193 KB

Topographie-Kontrolle zum Doppelkontinent Amerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
136 KB

Ost- und Südostasien, Japan
Test zur Musterstunde Naturkatastrophen in Südostasien
Test zur Musterstunde Naturkatastrophen in Südostasien
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
131 KB

Industrialisierung, Industrialisierung USA, Industrieland, Ireland
Aufgaben zur Industrialisierung der USA, dem Manufacturing Belt, der Standortwahl und den Industrien in den jüngeren Industrieregionen
Aufgaben zur Industrialisierung der USA, dem Manufacturing Belt, der Standortwahl und den Industrien in den jüngeren Industrieregionen
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
1,41 MB

Farm - Ranch, Landwirtschaft USA
Es werden Fragen zur naturräumlichen Gliederung Nordamerikas sowie zum Klima und der Landwirtschaft gestellt.
Es werden Fragen zur naturräumlichen Gliederung Nordamerikas sowie zum Klima und der Landwirtschaft gestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB

Kolonialzeit, Verstädterung, Angloamerika, Lateinamerika
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
150 KB

Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Verstädterung, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Japan, Ost- und Südostasien
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
44 KB

Monsun, Push- und Pull-Faktoren, Kasten, Landflucht, Slum, Elendsviertel, Verstädterung, Indien, Südasien
Fragen zur großräumlichen Orientierung in Südasien, zur indischen Landwirtschaft sowie zur Land-Stadt-Wanderung und deren Folgen.
Fragen zur großräumlichen Orientierung in Südasien, zur indischen Landwirtschaft sowie zur Land-Stadt-Wanderung und deren Folgen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
40 KB

Industrialisierung, Industrialisierung USA, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Ireland
Es werden Fragen zur Entstehung und zur Krise des Manufacturing Belt gestellt, außerdem zu den jungen Industrieregionen und dem tertiären Sektor im allgemeinen und insbesondere der USA gestellt.
Es werden Fragen zur Entstehung und zur Krise des Manufacturing Belt gestellt, außerdem zu den jungen Industrieregionen und dem tertiären Sektor im allgemeinen und insbesondere der USA gestellt.
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre