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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,31 MB
Elektronenpaarbindung / Atombindung, Ordnungsprinzip des PSE, PSE
Verbrennung von Kohlenwasserstoffen, Nomenklatur von Kohlenwasserstoffen, Nachweis von Doppelbindungen
Verbrennung von Kohlenwasserstoffen, Nomenklatur von Kohlenwasserstoffen, Nachweis von Doppelbindungen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
Elektronenkonfiguration, Energiestufen
Ermitteln von Elektronenkonfigurationen, Energiestufenmodell
Ermitteln von Elektronenkonfigurationen, Energiestufenmodell
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Elektronenkonfiguration
en im Energieschema bzw. in Kurzschreibweise erstellen
en im Energieschema bzw. in Kurzschreibweise erstellen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
1. Hauptgruppe, 2. Hauptgruppe, 3. Hauptgruppe, 4. Hauptgruppe, Alkalimetalle, Edelgase, Erdalkalimetalle, Halogene
Test zu den Hauptgruppen
Test zu den Hauptgruppen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Reaktionsgleichungen
Test zum Ausgleichen von Reaktionsgleichungen in 2 Varianten mit Lösung
, Reaktionsgleichungen
Test zum Ausgleichen von Reaktionsgleichungen in 2 Varianten mit Lösung
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
960 KB
Methode: Salze - Arbeitszeit: 30 min
Salze
Aufgaben zum Thema Salze- Auftstellen von Verhältnisformeln, Eigenschaften der Salze, Ionen
Salze
Aufgaben zum Thema Salze- Auftstellen von Verhältnisformeln, Eigenschaften der Salze, Ionen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Arbeitszeit: 20 min
Oxidation, Reduktion, Elektrolyse, Elektrolyse, Redoxreaktionsgleichung, Schmelzelektrolyse
Wie im Titel :) Vom Niveau her nicht so schwer außer die Aufgabe 2.3 die von den SuS eine sehr starke Transferleistung fordert. Ansonsten ist eine Skizze mit dabei und eine Redoxzur Elektrolyse und eine offenere Aufgabe zur Bewertungskompetenz.
Oxidation, Reduktion, Elektrolyse, Elektrolyse, Redoxreaktionsgleichung, Schmelzelektrolyse
Wie im Titel :) Vom Niveau her nicht so schwer außer die Aufgabe 2.3 die von den SuS eine sehr starke Transferleistung fordert. Ansonsten ist eine Skizze mit dabei und eine Redoxzur Elektrolyse und eine offenere Aufgabe zur Bewertungskompetenz.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
Analyse Synthese, Chem. Reaktionen, Chemische Gleichungen, Binäre Formeln
Kennzeichen Chemischer Reaktionen, Reaktionsgleichungen, Wortgleichungen
Kennzeichen Chemischer Reaktionen, Reaktionsgleichungen, Wortgleichungen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Valenzstrichformel, Kovalente Bindung, Atombindungen, Bindungsordnung, Einfachbindung / Mehrfachbindung, Isomerie, IUPAC, Kohlenwasserstoffe
IUPAC Molekülnamen berichtigen, isomere Strukturformeln erstellen, E/Z-Isomerie, Reaktionsgleichung Verbrennung
IUPAC Molekülnamen berichtigen, isomere Strukturformeln erstellen, E/Z-Isomerie, Reaktionsgleichung Verbrennung
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,96 MB
Ionen, Ionenbindung, Ionengitter, Salze
Der Wissensstand zu den Themen Ionenbildung, Salze, Eigenschaften von Salzen wird überprüft.
Der Wissensstand zu den Themen Ionenbildung, Salze, Eigenschaften von Salzen wird überprüft.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Formeln, Reaktionsgleichung, chemische Reaktion, Einfachbindung / Mehrfachbindung, Kovalente Bindung, Valenzstrichformel
Stegreifaufgabe zu Alkenen, Isomere, Addition am Alkene
Stegreifaufgabe zu Alkenen, Isomere, Addition am Alkene
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,45 MB
Arbeitszeit: 20 min
Verhältnisformel, Reaktionsgleichung, Formeln
Berechnungen zur Verbrennung von Alkanen anhand von Reaktionsgleichungen; Stoffumsätze berechnen; Rechnen mit verschiedenen molaren Volumen.
Verhältnisformel, Reaktionsgleichung, Formeln
Berechnungen zur Verbrennung von Alkanen anhand von Reaktionsgleichungen; Stoffumsätze berechnen; Rechnen mit verschiedenen molaren Volumen.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
19 KB
Atombindung, Chemische Bindung, Chemische Verbindungen, Elektronenpaarbindung, Ionenbindung
Stegreifaufgabe zu Metallen, chemischen Bindungen, Elektronegativität
Stegreifaufgabe zu Metallen, chemischen Bindungen, Elektronegativität
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Periodensystem und Reaktivität, Ordnungsprinzip des PSE
Stegreifaufgabe zu Stoffe, Kugel-Teilchen- Modell, Periodensystem
Stegreifaufgabe zu Stoffe, Kugel-Teilchen- Modell, Periodensystem
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Atombindungen, Kovalente Bindung, Polarität / Dipolmoment, Elektronegativität, Ionenbindung
In der Stegreifaufgabe sollen die Kenntnisse zu unpolaren, polaren Atombindungen und Ionenbindungen, sowie zu zwischenmolekularen Kräften abgefragt werden.
In der Stegreifaufgabe sollen die Kenntnisse zu unpolaren, polaren Atombindungen und Ionenbindungen, sowie zu zwischenmolekularen Kräften abgefragt werden.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Atombau, Atomkern, Elektronenkonfiguration, Elementarteilchen, Kern-Hülle-Modell, Ordnungsprinzip des PSE, PSE
In der Stegreifaufgabe werden Kenntnisse zum Atombau und zum Aufbau des Periodensystems abgefragt.
In der Stegreifaufgabe werden Kenntnisse zum Atombau und zum Aufbau des Periodensystems abgefragt.
Prozentrechnung trifft Chemie - Prozentwert und -satz und Erstellung von Kreis- und Streifendiagramm


Chemie Kl. 9, Realschule, Sachsen
21 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Sachaufgabe, Streifendiagramm
, Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Sachaufgabe, Streifendiagramm
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Methode: LZK Bindungsarten - Arbeitszeit: 25 min
, Bindungsarten, Ionenbindung, Kovalente Bindung, Metallbindung, Polarität / Dipolmoment
Lernzielkontrolle zu Bindungsarten in der Chemie
, Bindungsarten, Ionenbindung, Kovalente Bindung, Metallbindung, Polarität / Dipolmoment
Lernzielkontrolle zu Bindungsarten in der Chemie
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
53 KB
Stofferkennung, Reinstoff, Gemenge, Stoffbegriff, Stoffeinteilung
Stoffeigenschaften, Aggregatzustände, Stoffgemisch/Reinstoff, heterogenes/homogenes Stoffgemisch
Stoffeigenschaften, Aggregatzustände, Stoffgemisch/Reinstoff, heterogenes/homogenes Stoffgemisch
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Arbeitszeit: 30 min
Quantitative Analyse, chemisches Rechnen
Verschiedene Aufgaben zum Chemischen Rechnen; Auswerten eines Diagramms; Ankreuzen mit Begründung richtiger Aussagen
Quantitative Analyse, chemisches Rechnen
Verschiedene Aufgaben zum Chemischen Rechnen; Auswerten eines Diagramms; Ankreuzen mit Begründung richtiger Aussagen
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie






