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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Charaktere, Rundgang, Wunder
, Charaktere, Rundgang, Wunder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Cover, Gestaltung, palacio, Wunder
, Cover, Gestaltung, palacio, Wunder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB

Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Hilfekarte
Die Hilfekarte enthält Formulierungsvorschläge und Vokabelhilfen, um Schüler mit einer geringer ausgeprägten Sprachkompetenz zu unterstützen.
Die Hilfekarte enthält Formulierungsvorschläge und Vokabelhilfen, um Schüler mit einer geringer ausgeprägten Sprachkompetenz zu unterstützen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
820 KB

Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung
Die Schüler sammeln und strukturieren anhand von Fotos Merkmale einer Sporttasche und formulieren auf dieser Grundlage eine Beschreibung derselben.
Die Schüler sammeln und strukturieren anhand von Fotos Merkmale einer Sporttasche und formulieren auf dieser Grundlage eine Beschreibung derselben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB

Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Die Vorlage kann im gewünschten Format (idealerweise A3) ausgedruckt, von der Gruppe ausgefüllt und an der Tafel/am Whiteboard befestigt werden.
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Die Vorlage kann im gewünschten Format (idealerweise A3) ausgedruckt, von der Gruppe ausgefüllt und an der Tafel/am Whiteboard befestigt werden.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Der Esel und der Fuchs, Fabel, Hilfekarten, Lehre
Hilfekarten zur Formulierung einer Lehre zur Fabel "Der Esel und der Fuchs". Hilfekarte I soll dabei helfen, die Lehre zu erkennen, Hilfekarte II, sie zu formulieren.
Hilfekarten zur Formulierung einer Lehre zur Fabel "Der Esel und der Fuchs". Hilfekarte I soll dabei helfen, die Lehre zu erkennen, Hilfekarte II, sie zu formulieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB

Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt.
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Gruppenpuzzle
, Der Esel und der Fuchs, Fabel, Lehre
Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Im Zuge des Unterrichtsbesuchs sowie der vorangehenden Unterrichtsstunden haben die Schüler ein Fabelheft zur Fabel 'Der Esel und der Fuchs' erstellt, das, da es sich um eine Art Gruppenpuzzle handelt, in vier Versionen vorliegt.
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Fabeln, Schattenspiel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Comic Kunst
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Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Übungsaufgaben
, Satzreihe, Satzgefüge, Konjunktionen, Relativsätze, das o. dass
Satzreihe, Satzgefüge, Konjunktionen, Relativsätze, das o. dass
, Satzreihe, Satzgefüge, Konjunktionen, Relativsätze, das o. dass
Satzreihe, Satzgefüge, Konjunktionen, Relativsätze, das o. dass
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB

Tagebucheintrag
Die SuS erhalten eine Checkliste (mit wichtigen Kriterien), anhand der sie selbst kontrollieren können, wie gelungen ihr Tagebucheintrag ist.
Die SuS erhalten eine Checkliste (mit wichtigen Kriterien), anhand der sie selbst kontrollieren können, wie gelungen ihr Tagebucheintrag ist.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB

Methode: Wochenplan
, Alabama Moon
Alabama Moon Arbeitsplan Teil 4
, Alabama Moon
Alabama Moon Arbeitsplan Teil 4
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB

Alabama Moon
Alabama Moon Arbeitplan 3
Alabama Moon Arbeitplan 3
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

Methode: Wochenplan
, Alabama Moon
Arbeitsplan Alabama Moon
, Alabama Moon
Arbeitsplan Alabama Moon
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
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