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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Ableitungsregeln, Produktregel
Muster erkennen und Regel entdecken, setzt Kenntnis der Ableitung von sin und cos voraus
Muster erkennen und Regel entdecken, setzt Kenntnis der Ableitung von sin und cos voraus
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Kurvendiskussion, Zusammengesetzte Funktionen
Untersuchung des Grenzverhaltens von zusammengesetzten Funktionen (Produkt von Potenz- und Exponentialfunktion) mittels eines Applets in GeoGebra
Untersuchung des Grenzverhaltens von zusammengesetzten Funktionen (Produkt von Potenz- und Exponentialfunktion) mittels eines Applets in GeoGebra
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
e-Funktion, Exponentialfunktion, Infinitesimalrechnung:natürliche Exponentialfunktion, Wachstum
Aufgabe zur Entdeckung des Wachstums der Exponentialfunktion im Vergleich zum Wachstum quadratischer Funktionen.
Aufgabe zur Entdeckung des Wachstums der Exponentialfunktion im Vergleich zum Wachstum quadratischer Funktionen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 15 min
, Ableitungsfunktion, Graphisches Integrieren, Stammfunktion
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Graphen von Funktionen und bestimmen die Stammfunktion bzw. wesentlichen Eigenschaften der Stammfunktion graphisch. Sie vergleichen und diskutieren ihren Vorschlag mit Partnerin oder Partner.
, Ableitungsfunktion, Graphisches Integrieren, Stammfunktion
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Graphen von Funktionen und bestimmen die Stammfunktion bzw. wesentlichen Eigenschaften der Stammfunktion graphisch. Sie vergleichen und diskutieren ihren Vorschlag mit Partnerin oder Partner.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
Arbeitszeit: 45 min
, /Users/shalinagersching/Desktop/Arbeitsblatt UB 2 Mathe Gersching .docx
Die Schülerinnen und Schüler berechnen Extremstellen bei zwei Funktionsscharen und interpretieren den Parameter hinsichtlich der Art des Extrempunktes.
, /Users/shalinagersching/Desktop/Arbeitsblatt UB 2 Mathe Gersching .docx
Die Schülerinnen und Schüler berechnen Extremstellen bei zwei Funktionsscharen und interpretieren den Parameter hinsichtlich der Art des Extrempunktes.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
Einseitig Hypothesentest Stochastik
Wahlkampfmanager oder Schatzmeister - Wahl von unterschiedlichen Standpunkten bei einem einseitigen Hypothesentest
Wahlkampfmanager oder Schatzmeister - Wahl von unterschiedlichen Standpunkten bei einem einseitigen Hypothesentest
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Extrempunkte, Sattelpunkt, Wendepunkte
Achsenschnittpunkte, Extrempunkte, Wendepunkte, Sattelpunkte
Achsenschnittpunkte, Extrempunkte, Wendepunkte, Sattelpunkte
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
digital, Lernzirkel, Vektorrechnung
Ein digitaler Lernzirkel mit QR Codes zum Wiederholen der Vektorrechnung.
Ein digitaler Lernzirkel mit QR Codes zum Wiederholen der Vektorrechnung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
900 KB
uneigentliches Integral 1. Art
Die SuS lernen uneigentliche Integrale auf einem Intervall kennen, auf dem die Funktionen eine Polstelle besitzen.
Die SuS lernen uneigentliche Integrale auf einem Intervall kennen, auf dem die Funktionen eine Polstelle besitzen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Klapptest Lagebeziehung Gerade Ebene
die SuS können sich selbst prüfen
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Birkenspanner, Mystery, natürliche Selektion
Das Mystery eignet sich sowohl als Einstieg in das Thema natürliche Selektion, als auch als Vertiefungsaufgabe oder Hausaufgabe.
, Birkenspanner, Mystery, natürliche Selektion
Das Mystery eignet sich sowohl als Einstieg in das Thema natürliche Selektion, als auch als Vertiefungsaufgabe oder Hausaufgabe.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Methode: Blütenaufgabe, die im Unterrichtsbesuch als Übungsstunde verwendet wurde - Arbeitszeit: 30 min
, e-Funktion, Zusammengesetzte Funktionen
differenzierendes Arbeiten
, e-Funktion, Zusammengesetzte Funktionen
differenzierendes Arbeiten
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
Geometrie, Vektoren
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Geraden, Parametergleichung, R^3
Am Beispiel des Postroboters lernen die SuS Parametergleichungen von Geraden kennen und können erkennen, dass die Geradengleichungen nicht eindeutig sind. Es kann auch statt eines allgemeinen Roboters der PostBOT der DHL genutzt werden.
Am Beispiel des Postroboters lernen die SuS Parametergleichungen von Geraden kennen und können erkennen, dass die Geradengleichungen nicht eindeutig sind. Es kann auch statt eines allgemeinen Roboters der PostBOT der DHL genutzt werden.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Integrale, Martini-Glas, Rotationskörper, Untersumme
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: GeoGebra
, GeoGebra, Integral, Obersumme, Untersumme
Erkundung der Begriffe Ober- und Untersumme, Integral und dessen Zusammenhänge mithilfe GeoGebra
, GeoGebra, Integral, Obersumme, Untersumme
Erkundung der Begriffe Ober- und Untersumme, Integral und dessen Zusammenhänge mithilfe GeoGebra
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Modellierung - Arbeitszeit: 45 min
, Erdanziehungskraft, Integralrechnung, uneigentliches Integral 1. Art
, Erdanziehungskraft, Integralrechnung, uneigentliches Integral 1. Art
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Anwendung, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Integrale, Stammfunktion
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Einführung, Integrale, Obersumme, Untersumme
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Flächeninhalt, Integrale, krummlinige Graphen, Obersumme, Untersumme
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







