Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
211 KB
211 KB
Methode: Fließschema - Arbeitszeit: 45 min
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
DNA-Methylierung, Genetik, Genregulation, Histonmodifikation
Anwendungsaufgabe zur Genregulation, Möglichkeiten der Genregulation bei Eukaryoten sollten vorher bekannt sein.
Anwendungsaufgabe zur Genregulation, Möglichkeiten der Genregulation bei Eukaryoten sollten vorher bekannt sein.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
383 KB
383 KB
Arbeitszeit: 10 min
, euryök, Konkurrenz, stenök, Ökologische Potenz, ökologische Toleranz
, euryök, Konkurrenz, stenök, Ökologische Potenz, ökologische Toleranz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anatomie, Dickdarm, GALT, Mikrobiom, Physiologie
, Anatomie, Dickdarm, GALT, Mikrobiom, Physiologie
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Methode: Legemodell - Arbeitszeit: 45 min
, Chemische Synapse, Erregungsübertragung, Signalübertragung, Synapse
Die Schüler können mit dem Modell den Ablauf der Signalübertragung entweder unter der Dokumentenkamera oder als Fotoreihe darstellen. Vorher sollte ein Ablaufschema mit den versch. Schritten erarbeitet werden.
, Chemische Synapse, Erregungsübertragung, Signalübertragung, Synapse
Die Schüler können mit dem Modell den Ablauf der Signalübertragung entweder unter der Dokumentenkamera oder als Fotoreihe darstellen. Vorher sollte ein Ablaufschema mit den versch. Schritten erarbeitet werden.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
341 KB
Erregungsleitung, kontinuierliche Erregungsleitung, Neurobiologie, Neuron, saltatorische Erregungsleitung
Saltatorische und kontinuierliche Erregungsweiterleitung
Saltatorische und kontinuierliche Erregungsweiterleitung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
288 KB
288 KB
Arbeitszeit: 15 min
DNS, DNA-Replikation, Synapse
Arbeitsblatt Erarbeitung DNA-Replikation mit Text
DNS, DNA-Replikation, Synapse
Arbeitsblatt Erarbeitung DNA-Replikation mit Text
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
600 KB
Methode: Darstellungswechsel - Arbeitszeit: 45 min
, neuro, Neurobiologie, Ruhepotential
, neuro, Neurobiologie, Ruhepotential
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, CFTR-Ionenkanal, Deletion, Insertion, Mutationen, Substitution
Mutationen: Insertion, Deletion, Substitution und die Folgen für die Aminosäuresequenz
, CFTR-Ionenkanal, Deletion, Insertion, Mutationen, Substitution
Mutationen: Insertion, Deletion, Substitution und die Folgen für die Aminosäuresequenz
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
955 KB
955 KB
Methode: Neurobiologie
, neuro, Unterrichtsentwurf
, neuro, Unterrichtsentwurf
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methode: Puzzle
, Genmutationen
Dieses Material eignet sich zum Ausschneiden und Laminieren. Die Fachbegriffe sollen den richtigen Beschreibungen zugeordnet werden.
, Genmutationen
Dieses Material eignet sich zum Ausschneiden und Laminieren. Die Fachbegriffe sollen den richtigen Beschreibungen zugeordnet werden.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
863 KB
863 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Atmungskette, ATP-Synthase, Mitochondrium, Protonengradient, Redoxpotential
, Atmungskette, ATP-Synthase, Mitochondrium, Protonengradient, Redoxpotential
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
25 KB
Methode: Darstellungsmethode Größenverhältnisse und Zusammenhänge - Arbeitszeit: 60 min
, Kohlenstoffkreislauf, Kohlenstoffspeicher, Methodentraining
SuS lernen die verschiedenen C-Speicher inkl. Fachbegriffe kennen. Sie erstellen ein Schema (inkl. Erstellungstips) und formulieren eine Hypothese
, Kohlenstoffkreislauf, Kohlenstoffspeicher, Methodentraining
SuS lernen die verschiedenen C-Speicher inkl. Fachbegriffe kennen. Sie erstellen ein Schema (inkl. Erstellungstips) und formulieren eine Hypothese
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Methode: kooperatives lernen, digitales lernen - Arbeitszeit: 30 min
, Atmungskette, Energiestoffwechsel, Energieübertragung ATP, Glykolyse, Zellatmung
Die SuS erarbeiten sich einen ersten Überblick über die Zellatmung und überprüfen diesen mit einem Learningapps-Quiz.
, Atmungskette, Energiestoffwechsel, Energieübertragung ATP, Glykolyse, Zellatmung
Die SuS erarbeiten sich einen ersten Überblick über die Zellatmung und überprüfen diesen mit einem Learningapps-Quiz.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
151 KB
151 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 120 min
, chatGPT, Internetrecherche, KI, Prompten, Quellenarbeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Zellbiologie
Mit dem Material erwerben Schüler und Schülerinnen Kompetenzen im Umgang mit KI im Unterricht zum Zwecke des professionelleren, kompetenteren Umgangs mit KI als Hilfsmittel
, chatGPT, Internetrecherche, KI, Prompten, Quellenarbeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Zellbiologie
Mit dem Material erwerben Schüler und Schülerinnen Kompetenzen im Umgang mit KI im Unterricht zum Zwecke des professionelleren, kompetenteren Umgangs mit KI als Hilfsmittel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
617 KB
617 KB
Neurobiologie, Neurophysiologie, Synapse, Synapsengift
Die Lernenden befassen sich mit dem Wirkmechanismus des Synapsengifts Curare.
Die Lernenden befassen sich mit dem Wirkmechanismus des Synapsengifts Curare.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Hormone, Neurobiologie, Neurophysiologie, Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem)
Die Lernenden erarbeiten sich die neuronale und hormonelle Stressachse der Stressreaktion und erstellen dazu ein Fließschema/eine Concept Map
Die Lernenden erarbeiten sich die neuronale und hormonelle Stressachse der Stressreaktion und erstellen dazu ein Fließschema/eine Concept Map
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
267 KB
267 KB
Hormone, Neurobiologie, neuronale Informationsverarbeitung, Neurophysiologie
Die Lernenden vergleichen die neuronale und hormonelle Informationsübertragung
Die Lernenden vergleichen die neuronale und hormonelle Informationsübertragung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
298 KB
298 KB
Hormone, Hormonsystem, Wirkung von Hormonen
Die Lernenden vergleichen Ausschüttungsprozesse und Wirkungsweise hydrophiler und lipophler Hormone
Die Lernenden vergleichen Ausschüttungsprozesse und Wirkungsweise hydrophiler und lipophler Hormone
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
