Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
152 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Kindheit im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Mittelalter
Den Tagesablauf eines Kindes im Mittelalter wird exemplarisch aufgearbeitet.
, Kindheit im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Mittelalter
Den Tagesablauf eines Kindes im Mittelalter wird exemplarisch aufgearbeitet.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
617 KB
617 KB
Präteritum starke und schwache Verben gemischte Übungen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
196 KB
196 KB
Präteritum starke Verben unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
5,82 MB
5,82 MB
Methode: teilw. kooperativ-kreativ
, Ballade, Balladen untersuchen, kooperatives Lernen, Kreatives Schreiben
bezieht sich auf die Ballade nvon Vito Tagliente aus "Deutsch kooperativ"
, Ballade, Balladen untersuchen, kooperatives Lernen, Kreatives Schreiben
bezieht sich auf die Ballade nvon Vito Tagliente aus "Deutsch kooperativ"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
117 KB
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Ballade, Gattungen, Reimschemata, Sprachliche Mittel
Wiederholung der Reimschemata, sprachlichen Mittel und literarischen Gattungen anhand der Ballade Nis Randers
Wiederholung der Reimschemata, sprachlichen Mittel und literarischen Gattungen anhand der Ballade Nis Randers
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung
Groß- und Kleinschreischreibung üben, Regeln anwenden.
Groß- und Kleinschreischreibung üben, Regeln anwenden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Einen literarischen Text in knapper Form darstellen, Inhaltsangabe, Zusammenfassung
Inhaltszusammenfassung eines literarischen Textes, Inhalte zusammenfassen, das Wichtigste wiedergeben
Inhaltszusammenfassung eines literarischen Textes, Inhalte zusammenfassen, das Wichtigste wiedergeben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: Musterlösung Schilderung mit Aufgabe (Unterstreiche die Verbformen) - Arbeitszeit: 10 min
, Schilderung
Die Musterlösung bietet einen Text, der vor der Schulaufgabe an die Schüler verteilt werden kann. Sie können optional die Verbformen im Präsens unterstreichen, um treffende Verben für die Schilderung nochmals zu wiederholen.
, Schilderung
Die Musterlösung bietet einen Text, der vor der Schulaufgabe an die Schüler verteilt werden kann. Sie können optional die Verbformen im Präsens unterstreichen, um treffende Verben für die Schilderung nochmals zu wiederholen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Balladenmerkmale, Sprachliche Mittel, Äußere Form
Übung ,,Die Goldgräber" Balladen, äußere Form, sprachliche Mittel, Balladenmerkmale
Übung ,,Die Goldgräber" Balladen, äußere Form, sprachliche Mittel, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Checkliste, Deutsch, Kurzgeschichte
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Balladen untersuchen, Dialog, Dialoge, nis randers
Dieses AB gibt zuerst die Dialogmerkmale wieder und anschließend sollen die SuS einen eigenen Dialog (basierend auf der Ballade "Nis Randers") zwischen den beiden Brüdern und der Mutter schreiben
, Ballade, Balladen untersuchen, Dialog, Dialoge, nis randers
Dieses AB gibt zuerst die Dialogmerkmale wieder und anschließend sollen die SuS einen eigenen Dialog (basierend auf der Ballade "Nis Randers") zwischen den beiden Brüdern und der Mutter schreiben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
38 KB
38 KB
presentarse
Sich selbst vorstellen auf Spanisch, 1. Lernjahr
Sich selbst vorstellen auf Spanisch, 1. Lernjahr
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Argumentation, Argumentationsaufbau, Begründung
Dieses Blatt erklärt Grundlagen des Argumentierens und bietet passende Übungen. Es unterscheidet Meinung und Behauptung, erklärt den Aufbau eines Arguments mit Beispiel und enthält Aufgaben zum Erkennen von Argumentteilen und Argumentationsketten.
, Argumentation, Argumentationsaufbau, Begründung
Dieses Blatt erklärt Grundlagen des Argumentierens und bietet passende Übungen. Es unterscheidet Meinung und Behauptung, erklärt den Aufbau eines Arguments mit Beispiel und enthält Aufgaben zum Erkennen von Argumentteilen und Argumentationsketten.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
65 KB
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Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 15 min
, Argument, argumentieren, Meinung begründen
Übungsblatt zum Begründen von Meinungen und Behauptungen. Lernende ergänzen Sätze durch Begründungen und Beispiele. Ein Musterargument zeigt den Aufbau. Fördert einfache argumentative Schreibkompetenzen. Geeignet für Einzel- und Partnerarbeit.
, Argument, argumentieren, Meinung begründen
Übungsblatt zum Begründen von Meinungen und Behauptungen. Lernende ergänzen Sätze durch Begründungen und Beispiele. Ein Musterargument zeigt den Aufbau. Fördert einfache argumentative Schreibkompetenzen. Geeignet für Einzel- und Partnerarbeit.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Bericht, Perfekt, Plusquamperfekt, sachlich berichten, Satzgefüge, Unfallbericht
, Bericht, Perfekt, Plusquamperfekt, sachlich berichten, Satzgefüge, Unfallbericht
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Dialog, Monolog
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Lektüre, lucky loser, Monolog
Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Verfassen eines Monologes
Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Verfassen eines Monologes
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Diagramm, Leseprofi, Präsentation, Quelleninterpretation
Leitfragen und Formulierungshilfen zum Lesen, Interpretieren und Präsentieren von Diagrammen. In jedem Unterrichtsfach einsetzbar. Ich habe es im Deutschunterricht eingesetzt, da die SuS Präsentationen erstellen sollten mit mind. einem Diagramm.
Leitfragen und Formulierungshilfen zum Lesen, Interpretieren und Präsentieren von Diagrammen. In jedem Unterrichtsfach einsetzbar. Ich habe es im Deutschunterricht eingesetzt, da die SuS Präsentationen erstellen sollten mit mind. einem Diagramm.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
336 KB
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Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 20 min
Barock, Autoren, Barocke Gebäude, Barocke Mode, Barockes Theater, Geschichtlicher Hintergrund des Barocks, Internetrecherche, Literaturepoche Barock, Wortherkunft
Meine Ipad-Klasse muss mithilfe des Internets diese Mindmap ergänzen. Dabei werden die wichtigsten Bereiche kurz angerissen. Unter "Mode" dürfen die Schüler zeichnen oder Bilder aus dem Internet suchen und als Collage einfügen.
Barock, Autoren, Barocke Gebäude, Barocke Mode, Barockes Theater, Geschichtlicher Hintergrund des Barocks, Internetrecherche, Literaturepoche Barock, Wortherkunft
Meine Ipad-Klasse muss mithilfe des Internets diese Mindmap ergänzen. Dabei werden die wichtigsten Bereiche kurz angerissen. Unter "Mode" dürfen die Schüler zeichnen oder Bilder aus dem Internet suchen und als Collage einfügen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
41 KB
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Figurencharakterisierung, Merkblatt
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
