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Geschichte Kl. 7, Realschule, Thüringen
232 KB

Buchdruck, Frühe Neuzeit, Renaissance
Die Schüler sollen wichtige Personen der Frühen Neuzeit kennenlernen und ihre Leistungen der Person richtig zuordnen. Dabei können sie die vorgegebenen Informationen durch eigene Recherche-Ergebnisse ergänzen.
Die Schüler sollen wichtige Personen der Frühen Neuzeit kennenlernen und ihre Leistungen der Person richtig zuordnen. Dabei können sie die vorgegebenen Informationen durch eigene Recherche-Ergebnisse ergänzen.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
938 KB

Bildung, Klosterleben, Religion, Wissenschaft
Überblick über die Bedeutung
Überblick über die Bedeutung
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
5,27 MB

Arbeitsblatt, Christoph Kolumbus, Gesamtschule
Die Aufgaben sind für ESA SuS geeignet.
Die Aufgaben sind für ESA SuS geeignet.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Brandenburg
22 KB

Methode: Einstieg Fantasiereise im fach Geschichte
, Fantasiereise Pharao
Fantasiereise als Einstieg
, Fantasiereise Pharao
Fantasiereise als Einstieg
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
180 KB

Kolumbus
AB Eroberung Amerikas - Kolumbus
AB Eroberung Amerikas - Kolumbus
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hamburg
1,10 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung
Welche gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Einfluss haben die Erfindungen der Industrialisierung auf die Menschen jener Zeit?
, Industrialisierung
Welche gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Einfluss haben die Erfindungen der Industrialisierung auf die Menschen jener Zeit?
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
91 KB

Epochengrenzen, Epochenmodell, Frühe Neuzeit, humanisten, Reformation
Das eurozentrische Epochenmodell ist das bekannteste Epochenmodell. Der Schwerpunkt dieses Arbeitsbogens liegt auf der Frühen Neuzeit.
Das eurozentrische Epochenmodell ist das bekannteste Epochenmodell. Der Schwerpunkt dieses Arbeitsbogens liegt auf der Frühen Neuzeit.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
85 KB

Augustus, Römische Republik
Der Unterschied zwischen der römischen Republik und der Regierungszeit von Augustus, auch bekannt als das Römische Kaiserreich, ist ein entscheidendes Kapitel in der Geschichte des antiken Roms.
Der Unterschied zwischen der römischen Republik und der Regierungszeit von Augustus, auch bekannt als das Römische Kaiserreich, ist ein entscheidendes Kapitel in der Geschichte des antiken Roms.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
9 KB

Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 15 min
, Altes Ägypten, Mitteleuropa, Vergleich
Partnerpuzzle zu einem Vergleich zwischen Ägypten und Mitteleuropa
, Altes Ägypten, Mitteleuropa, Vergleich
Partnerpuzzle zu einem Vergleich zwischen Ägypten und Mitteleuropa
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
233 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Mittelalter
Das doppelseitige Arbeitsballt enthält Ankreuzfragen zu den wichtigsten Aspekten eines Videos (Mittelalter). Es wird empfohlen das Video in Etappen anzuschauen. Am Ende sollen die Schüler und Schülerinnen einen Zeitstrahl zu Epoche aufzeichnen.
, Einstieg, Mittelalter
Das doppelseitige Arbeitsballt enthält Ankreuzfragen zu den wichtigsten Aspekten eines Videos (Mittelalter). Es wird empfohlen das Video in Etappen anzuschauen. Am Ende sollen die Schüler und Schülerinnen einen Zeitstrahl zu Epoche aufzeichnen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
416 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gilde, Zunft, Zunftwappen, zünfte
Infotext mit Arbeitsblatt Unterschied zwischen Gilden und Zünften. Funktion von Zünften. Zunftwappen.
, Gilde, Zunft, Zunftwappen, zünfte
Infotext mit Arbeitsblatt Unterschied zwischen Gilden und Zünften. Funktion von Zünften. Zunftwappen.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
3,57 MB

Absolutismus, Frankreich, Ludwig XIV., Weltkunde
Die Schülys schreiben ausgehend von einem Bericht über das Schloss Versailles eine fiktiven Bericht aus der Sicht eines Gastes, der das Schloss um 1700 besucht.
Die Schülys schreiben ausgehend von einem Bericht über das Schloss Versailles eine fiktiven Bericht aus der Sicht eines Gastes, der das Schloss um 1700 besucht.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
274 KB

Rom Regierung
Texte und Fragen zur Regierung Roms
Texte und Fragen zur Regierung Roms
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
0,99 MB

Sagen Romulus Remus Rom
Arbeitsblatt um die Sage richtig zu sortieren
Arbeitsblatt um die Sage richtig zu sortieren
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
92 KB

Ötzi Steckbrief
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Privates Gymnasium Huber 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
91 KB

Ötzi Steckbrief Geschichte
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,04 MB

Arbeitsblatt, Klasse 7, Kloster, Mittelalter
Aufbau Kloster
Aufbau Kloster
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,66 MB

Klasse 7, Kloster, Mittelalter
AB's zum Thema Kloster Mittelalter
AB's zum Thema Kloster Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
86 KB

Frondienste, Lehen, Vasall
Die SuS arbeiten Vor- und Nachteile aus einem Text heraus.
Die SuS arbeiten Vor- und Nachteile aus einem Text heraus.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
87 KB

Frondienste, Lehen, Vasall
Die SuS arbeiten Vor- und Nachteile aus einem Text heraus.
Die SuS arbeiten Vor- und Nachteile aus einem Text heraus.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie