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Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
327 KB
Methode: Einstieg Religionsunterricht Klasse 1 - Arbeitszeit: 30 min
, Anfangsunterricht, einzigartige, Klasse 1
AB dient dem Kennenlernen und sich vorstellen
, Anfangsunterricht, einzigartige, Klasse 1
AB dient dem Kennenlernen und sich vorstellen
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
315 KB
Ausmalblatt Nikolaus
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
315 KB
Nikolausblatt zum Ausmalen
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Methode: Kreuzworträsel
, DaZ, Kreuzworträtsel, Ostern, Wortschatz, übung
Das Kreuzworträtsel soll als spielerische Einübung von erstem Wortschatz zum Thema Ostern dienen. Es wurden vorher Karteikarten zum Lernen der Worte mit den gleichen Bildern gebastelt.
, DaZ, Kreuzworträtsel, Ostern, Wortschatz, übung
Das Kreuzworträtsel soll als spielerische Einübung von erstem Wortschatz zum Thema Ostern dienen. Es wurden vorher Karteikarten zum Lernen der Worte mit den gleichen Bildern gebastelt.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
Deckblatt
Nachdem der Religionskoffer von den Sus angesehen wurde, können die SuS auf das Deckblatt die Religionsgegenstände zeichen.
Nachdem der Religionskoffer von den Sus angesehen wurde, können die SuS auf das Deckblatt die Religionsgegenstände zeichen.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
744 KB
Barmherzigkeit, Herzauge, Kornwunder, Nikolaus von Myra, soziales Lernen
Unterrichtsblatt zu Stunde 5 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen. Wie kann man Menschen helfen? Wieso ist Nikolaus ein Herzseher? Was sieht er mit dem Herzauge? Was tut er mit der Herzhand?
Unterrichtsblatt zu Stunde 5 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen. Wie kann man Menschen helfen? Wieso ist Nikolaus ein Herzseher? Was sieht er mit dem Herzauge? Was tut er mit der Herzhand?
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
Barmherzigkeit, Elisabeth von Thüringen, Herzauge, soziales Lernen
Unterrichtsblatt zu Stunde 4 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Was sieht Elisabeth mit dem Herzauge?
Unterrichtsblatt zu Stunde 4 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Was sieht Elisabeth mit dem Herzauge?
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
Barmherzigkeit, Heilung des Aussätzigen, Herzseher, Jesus
Unterrichtsblatt zu Stunde 3 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Jesus heilt einen Aussätzigen, wieso ist Jesus ein Herzseher?
Unterrichtsblatt zu Stunde 3 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Jesus heilt einen Aussätzigen, wieso ist Jesus ein Herzseher?
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Barmherzigkeit, Herzseher, soziales Lernen
Unterrichtsblatt zu Stunde 2 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, was sieht an Herzseher? Was sehen die anderen nicht? Wieder Anknüpfung an Bild eines Kindes, das ausgeschlossen wird.
Unterrichtsblatt zu Stunde 2 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, was sieht an Herzseher? Was sehen die anderen nicht? Wieder Anknüpfung an Bild eines Kindes, das ausgeschlossen wird.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Barmherzigkeit, soziales Lernen
Unterrichtsblatt zu Stunde 1 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Wie kann man genau hinsehen? Wie fühlt sich die Person? Was kann man tun?
Unterrichtsblatt zu Stunde 1 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Wie kann man genau hinsehen? Wie fühlt sich die Person? Was kann man tun?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Chamäleonvogel, Weihnachten
Diese Arbeitsblätter begleiten das Bilderbuch "Wie der Chamäleonvogel seine Farben bekam" von Herrmann-Josef Frisch. Die SuS setzen sich mit der Farbsymbolik zu Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte und frohen Botschaft auseinander.
Diese Arbeitsblätter begleiten das Bilderbuch "Wie der Chamäleonvogel seine Farben bekam" von Herrmann-Josef Frisch. Die SuS setzen sich mit der Farbsymbolik zu Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte und frohen Botschaft auseinander.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
28 KB
Sequenz Gottes Schöpfung
Sequenzplanung für den Lernbereich 2 Die Größe und Vielfalt der Welt – Schöpfung Gottes Jgst. 1
Sequenzplanung für den Lernbereich 2 Die Größe und Vielfalt der Welt – Schöpfung Gottes Jgst. 1
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
447 KB
Hirtenjunge David
AB, auf dem die Kinder ihre Vorstellungen vom Hirtenjungen David schreiben oder malen können.
AB, auf dem die Kinder ihre Vorstellungen vom Hirtenjungen David schreiben oder malen können.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
105 KB
Die fünf Sinne
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
17 KB
Vaterunser
Das Vaterunser als Lückentext und mit Arbeitsaufträgen für die 1. Jahrgangsstufe
Das Vaterunser als Lückentext und mit Arbeitsaufträgen für die 1. Jahrgangsstufe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Liedtext zu "Wir sagen euch an, den lieben Advent." Arbeitsblatt Katholische Religionslehre 1 Bayern
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
16 KB
Liedtext zu "Wir sagen euch an, den lieben Advent."
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
26 KB
Schöpfung
Suchaufgabe für einen Naturspaziergang (anschließend kann mit den Schülern ein Plakat mit den gefundenen Sachen gestaltet werden)
Suchaufgabe für einen Naturspaziergang (anschließend kann mit den Schülern ein Plakat mit den gefundenen Sachen gestaltet werden)
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Hessen
197 KB
Das kleine Ich bin Ich, Gott hat mich wunderbar gemacht, Ich bin einzigartig, Ich bin ich und toll von Gott gemacht
Ein Ausmalbild zum kleinen Ich bin Ich mit der Überschrift: "Ich bin Ich! Jeder ist toll von Gott gemacht!"
Ein Ausmalbild zum kleinen Ich bin Ich mit der Überschrift: "Ich bin Ich! Jeder ist toll von Gott gemacht!"
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
Gleichnisse Jesus
Arbeitsblatt im Anschluss an die Erzählung vom verlorenen Schaf (Gleichnis nach Lk, 15, 1-7). Schüler malen Jesus vor die Sprechblase, sowie ein passendes Bild zu den Sätzen der Erzählung.
Arbeitsblatt im Anschluss an die Erzählung vom verlorenen Schaf (Gleichnis nach Lk, 15, 1-7). Schüler malen Jesus vor die Sprechblase, sowie ein passendes Bild zu den Sätzen der Erzählung.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
1,86 MB
Jona, Ninive
In der Katholischen Gruppe (Kl. 1-5) haben wir über Jona erfahren, wenn man bereit ist sein Herz wie eine Tür zu öffnen, ist da auch wieder ein Platz für Gott darin. Jonas Flucht vor Gottes Auftrag, nützt ihm nichts: Er flieht und dennoch wird er geliebt.
In der Katholischen Gruppe (Kl. 1-5) haben wir über Jona erfahren, wenn man bereit ist sein Herz wie eine Tür zu öffnen, ist da auch wieder ein Platz für Gott darin. Jonas Flucht vor Gottes Auftrag, nützt ihm nichts: Er flieht und dennoch wird er geliebt.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch