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Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Zahlenmauern
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 1000, mit gegebenen Basissteinen
Zahlenmauern im Zahlenraum bis 1000, mit gegebenen Basissteinen
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Hessen
77 KB

Handlungsorientierung, Kombinatorik, Mathematik, Rätsel, vierstufige kombinatorische Aufgabe, Zahlencode
Lösung einer vierstufigen kombinatorischen Aufgabe - zweifach differenziert
Lösung einer vierstufigen kombinatorischen Aufgabe - zweifach differenziert
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Berlin
730 KB

Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Gesamtstrecke, Größen in Sachzusammenhängen berechnen, Größen und Messen, Größenangaben bestimmen, Größenvorstellungen und Messen, Längen, Problemlösung, Rechnen mit Größen, Teilstrecke, Zentimeter
Arbeitsblatt und didakt. Reserve zu dem Unterrichtsentwurf
, 2. Klasse, Gesamtstrecke, Größen in Sachzusammenhängen berechnen, Größen und Messen, Größenangaben bestimmen, Größenvorstellungen und Messen, Längen, Problemlösung, Rechnen mit Größen, Teilstrecke, Zentimeter
Arbeitsblatt und didakt. Reserve zu dem Unterrichtsentwurf
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
330 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Ausmalen, Burg, Geometrie, Geometrische Körper, Körper erkennen
Auf diesem Arbeitsblatt müssen geometrischen Körper (Quader, Würfel, Pyramide, Kugel, Kegel, Zylinder, Prisma) erkannt und mit einer bestimmten Farbe ausgemalt werden.
, Ausmalen, Burg, Geometrie, Geometrische Körper, Körper erkennen
Auf diesem Arbeitsblatt müssen geometrischen Körper (Quader, Würfel, Pyramide, Kugel, Kegel, Zylinder, Prisma) erkannt und mit einer bestimmten Farbe ausgemalt werden.
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
139 KB

Herbst, Selbstkontrolle, Tauschaufgabe, zahlenraum 20
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB

Multiplikation
gemischte Aufgaben zur Multiplikation der 8er Reihe mit Lösungen
gemischte Aufgaben zur Multiplikation der 8er Reihe mit Lösungen
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB

Multiplikation
Gemischte Aufgaben zur 5er Reihe mit Lösungen
Gemischte Aufgaben zur 5er Reihe mit Lösungen
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB

3. Klasse, schriftliche Subtraktion, Üben
Schriftliche Subtraktion mit und ohne Übertrag 3. Klasse
Schriftliche Subtraktion mit und ohne Übertrag 3. Klasse
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB

Gewicht, Kleiderbügelwaage, Wiegen
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
12 KB

Bandolino Vorlage
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
137 KB

Würfelbild - Zahlbild - Plusaufgabe
Zuordnungs- und Übertragungsübung von selbst erwürfelten Zahlen -> vom Zahlbild zur Plusaufgabe im ZR100. Am besten nachvollziehbar mit einem großen Zehnerwürfel und einem kleinen Einerwürfel.
Zuordnungs- und Übertragungsübung von selbst erwürfelten Zahlen -> vom Zahlbild zur Plusaufgabe im ZR100. Am besten nachvollziehbar mit einem großen Zehnerwürfel und einem kleinen Einerwürfel.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
36 KB

Arbeitsblatt zur Kommaschreibweise bzw. Zuordnung von Längen aus cm und mm.
z.B. 5,6cm=5cm6mm
1. gleiche Längen zuordnen
2. Längen/Strecken zeichnen
3. Längen in die jeweils andere Schreibweise übertragen
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Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
188 KB

Lernblatt Einmaleins - Einmaleinsraute: Visualisiert wird mit Farben, wen man das 2er, 5er und 10 er Einmaleins sowie die gelernten Quadratzahlen kann, verbleiben noch 15 Rechnungen, die gelernt werden müssen.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
28 KB

Wie viel ist Eintausend?
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Hessen
39 KB

Zehner/Einer-Zahlen plus ganze Zehner im Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
52 KB

Hundertezahlen bilden
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
35 KB

Übungen zu halbschriftlichen Verfahren (Zahlenraum 1000)
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch