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Mathematik Kl. 6, Förderschule, Baden-Württemberg
46 KB

Dezimalzahlen, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation von Dezimalzahlen mit Beschreibung des Rechenvorganges
Schriftliche Multiplikation von Dezimalzahlen mit Beschreibung des Rechenvorganges
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Baden-Württemberg
40 KB

Dividend Dezimalzahl, schriftliches dividieren, schriftliches Teilen
Die schriftliche Division von Dezimalzahlen wird Schritt für Schritt erklärt und farbig dargestellt
Die schriftliche Division von Dezimalzahlen wird Schritt für Schritt erklärt und farbig dargestellt
Mathematik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
37 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Innenwinkelsume, Winkel
Die Schüler die Größe des dritten Winkels im Dreieck berechnen
, Innenwinkelsume, Winkel
Die Schüler die Größe des dritten Winkels im Dreieck berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB

Bruchrechnung
Das Dokument enthält 4 Arbeitsblätter, die in Einzelarbeit erarbeitet werden sollen. Jeder Schüler erhält eines der 4 verschiedenen Blätter. Danach wird anhand der Ergebnisse die Rechenregel gemeinsam erarbeitet. Im Anschluss gibt es das Merkblatt.
Das Dokument enthält 4 Arbeitsblätter, die in Einzelarbeit erarbeitet werden sollen. Jeder Schüler erhält eines der 4 verschiedenen Blätter. Danach wird anhand der Ergebnisse die Rechenregel gemeinsam erarbeitet. Im Anschluss gibt es das Merkblatt.
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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
760 KB

Aufgaben zu Nebenweinkel und Scheitelwinkel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB

Entscheide, ob die beschriebene Situation die Nachfrage oder das Angebot verändert. Benenne jeweils die entscheidenden Bedingungen für die Preisbildung und entscheide, ob der Apfelpreis jeweils steigt oder fällt.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB

Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Room
Escape Room Dezimalzahlen multiplizieren mit insgesamt 4 Rooms
, Escape Room
Escape Room Dezimalzahlen multiplizieren mit insgesamt 4 Rooms
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Arbeitszeit: 45 min
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB

Arbeitszeit: 45 min
, abbrechende Dezimalzahlen, Brüche, Dezimalzahlen, periodische Dezimalzahlen
SuS stellen zu Brüchen Dezimalzahlen auf und lernen so den Zusammenhang dieser. Weiter wird daraus das Bildungsgesetz für abbrechende und periodische Dezimalzahlen hergeleitet.
, abbrechende Dezimalzahlen, Brüche, Dezimalzahlen, periodische Dezimalzahlen
SuS stellen zu Brüchen Dezimalzahlen auf und lernen so den Zusammenhang dieser. Weiter wird daraus das Bildungsgesetz für abbrechende und periodische Dezimalzahlen hergeleitet.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
87 KB

Methode: Einstieg Mathe-Poker - Arbeitszeit: 10 min
Dezimalbruch, Dezimalzahlen, Spiel, Stellenwerttafel
Dezimalbruch, Dezimalzahlen, Spiel, Stellenwerttafel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,00 MB

Methode: Stationenlernen
, Addition und Subtraktion von Brüchen, enaktiv, Gleichnamige Brüche, induktive Erarbeitung, Laufzettel, Stationenarbeit, Stationenlernen, Ungleichnamige Brüche
Die SchülerInnen erarbeiten sich das Addieren und Subtrahieren von Brüchen mit gleichnamigem und ungleichnamigen Nenner selbst anhand eines Stationenlernens mit Laufzettel.
, Addition und Subtraktion von Brüchen, enaktiv, Gleichnamige Brüche, induktive Erarbeitung, Laufzettel, Stationenarbeit, Stationenlernen, Ungleichnamige Brüche
Die SchülerInnen erarbeiten sich das Addieren und Subtrahieren von Brüchen mit gleichnamigem und ungleichnamigen Nenner selbst anhand eines Stationenlernens mit Laufzettel.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB

6. Klasse, Durchmesser, Kreise, Mittelpunkt
Die SuS zeichnen Kreise ohne Zirkel, dafür werden runde Alltagsgegenstände verwendet. Dadurch werden Kreise "entdeckt" und die Begriffe Durchmesser und Mittelpunkt haptisch kennengelernt
Die SuS zeichnen Kreise ohne Zirkel, dafür werden runde Alltagsgegenstände verwendet. Dadurch werden Kreise "entdeckt" und die Begriffe Durchmesser und Mittelpunkt haptisch kennengelernt
Verschiebung von Figuren (Üben von Verschiebungen anhand von Koordinaten und Zeichnungen), 6. Klasse


Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB

6. Klasse, Figuren, verschieben
Dieses Arbeitsblatt ist für die 6. Klasse zum Thema Verschiebung von Mustern und Figuren gedacht. Es dient zum Üben, sowohl über Zeichnungen als auch über Koordinaten ohne Zeichnungen.
Dieses Arbeitsblatt ist für die 6. Klasse zum Thema Verschiebung von Mustern und Figuren gedacht. Es dient zum Üben, sowohl über Zeichnungen als auch über Koordinaten ohne Zeichnungen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
558 KB

Merksatz, Teilbarkeit
Das Arbeitsblatt enthält einen Merksatz in Form eines Lückentextes und eine vertiefende Aufgabe.
Das Arbeitsblatt enthält einen Merksatz in Form eines Lückentextes und eine vertiefende Aufgabe.
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Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,46 MB

Bruchrechnung, Problemlösen
Problemlöseaufgabe zur Bruchrechnung (Kreislauf nach Polya) Diese Aufgabe kann als Einstieg in das Problemlösen genutzt werden. Ich drucke es in A3 aus.
Problemlöseaufgabe zur Bruchrechnung (Kreislauf nach Polya) Diese Aufgabe kann als Einstieg in das Problemlösen genutzt werden. Ich drucke es in A3 aus.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB

Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Bruchrechnung, Brüche, Brüche als Quotienten, Quotient
Mit dem Arbeitblatt entdecken die SuS den Zusammenhang von Brüchen und Quotienten. Dabei werden sie Schrittweise im Rahmen eines Narratives an die Gleichsetzung von Bruch und Quotient und dessen Bedeutung herangeführt.
, Bruchrechnung, Brüche, Brüche als Quotienten, Quotient
Mit dem Arbeitblatt entdecken die SuS den Zusammenhang von Brüchen und Quotienten. Dabei werden sie Schrittweise im Rahmen eines Narratives an die Gleichsetzung von Bruch und Quotient und dessen Bedeutung herangeführt.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB

Runden, Runden
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Runden
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Runden
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB

Rechengesetze, Dezimalzahlen
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Rechnen mit Dezimalzahlen
Arbeitsblatt aus der Mathematik zum Thema Rechnen mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
15 KB

Methode: Selbsteinschätzungsbogen - Arbeitszeit: 5 min
, Addition, Brüche, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Subtraktion
Bei dieser Datei handelt es sich um einen Selbsteinschätzungsbogen zum Addieren und Subtrahieren von Brüchen zwecks eines Kurztests im Fach Mathematik.
, Addition, Brüche, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Subtraktion
Bei dieser Datei handelt es sich um einen Selbsteinschätzungsbogen zum Addieren und Subtrahieren von Brüchen zwecks eines Kurztests im Fach Mathematik.
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Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre