Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
140 KB
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Drama, Einstieg
Einstieg in das Drama Herz eines Boxers
Einstieg in das Drama Herz eines Boxers
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: lässt sich gut als Projekt mit Exkursionen im direkten oder erweiterten Umfeld der Schule gestalten
, fotografieren, Kreatives Schreiben
Als Schreibanlass zu kreativen Kurzgeschichten werden Fotos oder Bildreihen selber hergestellt.
, fotografieren, Kreatives Schreiben
Als Schreibanlass zu kreativen Kurzgeschichten werden Fotos oder Bildreihen selber hergestellt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Berufsorientierung, Bewerbung
Fehlerhafte Bewerbung zum überarbeiten
Fehlerhafte Bewerbung zum überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
860 KB
Stilmittel Großstadtlyrik Gedichtinterpretation
Die wichtigsten Stilmittel erkennen und deren Wirkung erläutern - Moderne Landschaft und Ballade von der Métro
Die wichtigsten Stilmittel erkennen und deren Wirkung erläutern - Moderne Landschaft und Ballade von der Métro
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
539 KB
539 KB
analyse, Einleitung, Gedichtanalyse, Gedichte, Hauptteil, Merkblatt, Metrum, Reimschema, Schluss
Mit diesem Dokument erhältst du eine Übersicht über die einzelnen Schritte einer Gedichtanalyse. Zusätzlich findest du Beispielformulierungen, die du für deine eigene Analyse nutzen kannst.
Mit diesem Dokument erhältst du eine Übersicht über die einzelnen Schritte einer Gedichtanalyse. Zusätzlich findest du Beispielformulierungen, die du für deine eigene Analyse nutzen kannst.
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,59 MB
2,59 MB
Charakterbogen, Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick, Tschick Charakterisierung
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Schreibplan
, Schreibplan, Zeitungsartikel
Schreibplan in Tabellenform zur Strukturierung von Zeitungsartikeln
, Schreibplan, Zeitungsartikel
Schreibplan in Tabellenform zur Strukturierung von Zeitungsartikeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
1,63 MB
Konjunktiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Konjunktiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Kommasetzung, Kommeregeln, Nebensätze, Satzgefüge, Satzreihe
Die wichtigsten Gründe für die Kommasetzung werden grafisch strukturiert verdeutlicht.
Die wichtigsten Gründe für die Kommasetzung werden grafisch strukturiert verdeutlicht.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Erzählform, Erzähltechnik, Erzählverhalten, Kurzgeschichten
Im Dokument befindet sich eine Erklärung zu den Erzählformen sowie dem Erzählverhalten. Dazu eine Übung
Im Dokument befindet sich eine Erklärung zu den Erzählformen sowie dem Erzählverhalten. Dazu eine Übung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Differenzierung, Kurzgeschichte
Differenzierter Arbeitsblatt mit TATTE und Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Der Busfahrer"
Differenzierter Arbeitsblatt mit TATTE und Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Der Busfahrer"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Das Fenstertheater, Differenziert, Kurzgeschichte, überarbeitet
Die Kurzgeschichte ist für eine schwache Klasse angepasst
Die Kurzgeschichte ist für eine schwache Klasse angepasst
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, erzählte Zeit, Erzählzeit, Thomas Mann
Erarbeitung von erzählter Zeit und Erzählzeit
, erzählte Zeit, Erzählzeit, Thomas Mann
Erarbeitung von erzählter Zeit und Erzählzeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Kurzgeschichten, Lückentext, Merkmale einer Kurzgeschichte, Tiny Tales
Das Dokument beinhaltet ein Arbeitsblatt über Merkmale von Kurzgeschichten, eine Aufgabe zu Tiny Tales und einen Lückentext mit Lösungen
Das Dokument beinhaltet ein Arbeitsblatt über Merkmale von Kurzgeschichten, eine Aufgabe zu Tiny Tales und einen Lückentext mit Lösungen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Baden-Württemberg
27 KB
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Lesetagebuch
Verschiedene Aufgabenstellungen für ein Lesetagebuch
Verschiedene Aufgabenstellungen für ein Lesetagebuch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Gedichtanalyse, Merkkasten, Metapher, Personifikation, Sprachliche Bilder, Vergleich
Untersuchen von sprachlichen Bildern in dem Gedicht "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Untersuchen von sprachlichen Bildern in dem Gedicht "Siehst du die Stadt?" von Hugo von Hofmannsthal
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
786 KB
786 KB
Exilliteratur, Lyrik, Mascha Kaleko
1. Gedichtschnipsel zum Zusammensetzen des Gedicht 2. Kleinschrittige Analyseaufgaben zur Recherche, auch mit KI-Aufgabe
1. Gedichtschnipsel zum Zusammensetzen des Gedicht 2. Kleinschrittige Analyseaufgaben zur Recherche, auch mit KI-Aufgabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Gudrun Pausewang, Im Spiegel, Kurzgeschichte, Margret Steenfatt, Merkmale kurzgeschichte, Tabelle, Tante Wilma riecht nach Knoblauch, Untersuchung
Die SuS können mittels der vorgefertigten Tabelle die beiden Kurzgeschichten „Im Spiegel“ und „Tante Wilma riecht nach Knoblauch“ im Hinblick auf die Merkmale einer Kurzgeschichte untersuchen.
Die SuS können mittels der vorgefertigten Tabelle die beiden Kurzgeschichten „Im Spiegel“ und „Tante Wilma riecht nach Knoblauch“ im Hinblick auf die Merkmale einer Kurzgeschichte untersuchen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Checkliste, Deutsch, kriteriengeleitet, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Überarbeitung von Kurzgeschichten, überprüfung
Mit der beigefügten Tabelle können SuS selbst verfasste Kurzgeschichten kritieriengeleitet überprüfen und überarbeiten.
Mit der beigefügten Tabelle können SuS selbst verfasste Kurzgeschichten kritieriengeleitet überprüfen und überarbeiten.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
