Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Internetrecherche
, Ellis Island Webquest
, Ellis Island Webquest
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Infinitives with to
Zusammenfassung der Grammatik angelehnt an Green Line 4
Zusammenfassung der Grammatik angelehnt an Green Line 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Tandemübung - Arbeitszeit: 15 min
, reported commands
2 Rollenkarten, bei dem eine Person die Lösungen besitzt und den Partner testet und andersherum
, reported commands
2 Rollenkarten, bei dem eine Person die Lösungen besitzt und den Partner testet und andersherum
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Englisch, Klasse 8, Wortschatz, übung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu die Vokabeln des britischen und amerikanischen Wortschatzes zu wiederholen, nachdem man schon die Einführung dazu gemacht hat.
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu die Vokabeln des britischen und amerikanischen Wortschatzes zu wiederholen, nachdem man schon die Einführung dazu gemacht hat.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
161 KB
Methode: Einstieg New York - Arbeitszeit: 15 min
, USA New York
Lückentext zum Song "Empire State of Mind" von Alicia Keys und Jay Z. Geeignet um in die Themeneinheit New York einzuführen.
, USA New York
Lückentext zum Song "Empire State of Mind" von Alicia Keys und Jay Z. Geeignet um in die Themeneinheit New York einzuführen.
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
New York, newspaper article, Summary, Summary writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
NYC, sights, Sightseeing, trip to NYS
Die SuS bekomme die Informationen und müssen mithilfe dieser einen Trip nach NYC planen. Dabei sollen die SuS eine Zeitvorgabe sowie ein Budget bekommen, welches sie bei der Planung berücksichtigen.
Die SuS bekomme die Informationen und müssen mithilfe dieser einen Trip nach NYC planen. Dabei sollen die SuS eine Zeitvorgabe sowie ein Budget bekommen, welches sie bei der Planung berücksichtigen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
IKK, NYC, NYC sights, Planning a trip, sights
Die SuS planen einen Trip nach NYC den sie als Kurs/Klasse gewonnen haben.
Die SuS planen einen Trip nach NYC den sie als Kurs/Klasse gewonnen haben.
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
22 KB
22 KB
Methode: aktivierende Speaking-Exercise
, Schüleraktivierung, Simple Present, speaking
einfaches Speaking-Exercise: Die SuS bewegen sich, kommen miteinander ins Gespräch (geeignet auch als Ice-breaker für neue Lerngruppen); lernen Frage und Antwort-Struktur
, Schüleraktivierung, Simple Present, speaking
einfaches Speaking-Exercise: Die SuS bewegen sich, kommen miteinander ins Gespräch (geeignet auch als Ice-breaker für neue Lerngruppen); lernen Frage und Antwort-Struktur
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
135 KB
135 KB
Arbeitszeit: 10 min
, analyzing pictures, cartoon, cartoon analysis, describing pictures, picture
This is an overview of how to describe and analyze a picture or a cartoon.
, analyzing pictures, cartoon, cartoon analysis, describing pictures, picture
This is an overview of how to describe and analyze a picture or a cartoon.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
46 KB
46 KB
Methode: Debate - Arbeitszeit: 20 min
, debate, debating, feedback, Feedbackbogen
This is a worksheet to give feedback in a mini-debate between two students with different viewpoiints (pro vs con). Suitable for groups of 3 or 4 students.
, debate, debating, feedback, Feedbackbogen
This is a worksheet to give feedback in a mini-debate between two students with different viewpoiints (pro vs con). Suitable for groups of 3 or 4 students.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
555 KB
555 KB
Listening, Listening Comprehension, Summary
Ted Talks - Hörverstehen - Zusammenfassung
Ted Talks - Hörverstehen - Zusammenfassung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Test zu Kapitel 3+4
Test zu Kapitel 3+4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
270 KB
270 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Fragen / Aufgaben (erster Tag an der neuen Schule) zu denen Textbelege gegeben werden müssen
Fragen / Aufgaben (erster Tag an der neuen Schule) zu denen Textbelege gegeben werden müssen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
439 KB
439 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 3)
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 3)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
283 KB
283 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 2-3)
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 2-3)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
275 KB
275 KB
The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 1-3)
Einführung in The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Ch. 1-3)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Methode: induktive Grammatikerschließung
simple and progressive forms
Ein Arbeitsblatt orientiert an Green Line 2. Fremdsprache für die 8. Klasse zur Erschließung der neuen Grammatik "present perfect progressive"
simple and progressive forms
Ein Arbeitsblatt orientiert an Green Line 2. Fremdsprache für die 8. Klasse zur Erschließung der neuen Grammatik "present perfect progressive"
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
25 KB
25 KB
Present Perfect progressive
einfache Übung zur richtigen Wortstellung
einfache Übung zur richtigen Wortstellung
Englisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
228 KB
228 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 30 min
, mediation
Mediation Übung für Klasse 8
, mediation
Mediation Übung für Klasse 8
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
