Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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gleichwarm, Tiere im Winter, wechselwarm
Die SuS erstellen mithilfe von Buchtexten eine Tabelle und können dadurch wechselwarme und gleichwarme Tiere einfach vergleichen.
Die SuS erstellen mithilfe von Buchtexten eine Tabelle und können dadurch wechselwarme und gleichwarme Tiere einfach vergleichen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
52 KB
Biologie, Kennzeichen des Lebendigen, Klasse 5/6, Lückentext
Lückentext zur Sicherung des Unterrichtsschwerpunkts "Die Kennzeichen des Lebendigen"
Lückentext zur Sicherung des Unterrichtsschwerpunkts "Die Kennzeichen des Lebendigen"
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
791 KB
Arbeitszeit: 2 min
, Haltungsformen, Nutztierhaltung, Rind
Das Material erarbeitet Wohlfühlbedingungen und gleicht diese dann mit verschiedenen Haltungsformen ab
, Haltungsformen, Nutztierhaltung, Rind
Das Material erarbeitet Wohlfühlbedingungen und gleicht diese dann mit verschiedenen Haltungsformen ab
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Feuerbohne, Samenaufbau, Samenpflanzen
Die SuS sollen in dieser Stunde den Aufbau eines Samens untersuchen. Die SuS arbeiten in PA und sollen zu zweit jeweils einen Feuerbohnensamen auseinanderklappen und mithilfe eines Textes beschriften
, Feuerbohne, Samenaufbau, Samenpflanzen
Die SuS sollen in dieser Stunde den Aufbau eines Samens untersuchen. Die SuS arbeiten in PA und sollen zu zweit jeweils einen Feuerbohnensamen auseinanderklappen und mithilfe eines Textes beschriften
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Experiment, Modell, Modellexperiment, Vögel
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
32 KB
Sicherheitsbelehreung, Sicherheitsbelehrung
Die SuS unterschreiben den Vertrag nach der Sicherheitsbelehrung.
Die SuS unterschreiben den Vertrag nach der Sicherheitsbelehrung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
927 KB
927 KB
Reflexion
Die SuS bekommen die Möglichkeit, ihr Halbjahr zu reflektieren.
Die SuS bekommen die Möglichkeit, ihr Halbjahr zu reflektieren.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Empfänger, Lichtquellen, Lichtquellen, Lichtempfänger, Sender, Sender - Empfänger Modell, Umlenker
Das Arbeitsblatt inkludiert einen Infotext und eine Abbildung, welche die SuS nachdem lesen beschriften sollen. Es ist niederschwellig gestaltet und mithilfe der Beispiel erschließen sie sich das Sender, Umlenker und Empfänger Modell
Das Arbeitsblatt inkludiert einen Infotext und eine Abbildung, welche die SuS nachdem lesen beschriften sollen. Es ist niederschwellig gestaltet und mithilfe der Beispiel erschließen sie sich das Sender, Umlenker und Empfänger Modell
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Methode: Tagebuch
, Bohnentagebuch, Feuerbohne
Die SuS erstellen mithilfe des AB und z.B. einer Feuerbohne ein Bohnentagebuch
, Bohnentagebuch, Feuerbohne
Die SuS erstellen mithilfe des AB und z.B. einer Feuerbohne ein Bohnentagebuch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Reptilien, Sinnesorgane
, Reptilien, Sinnesorgane
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst/Werken an der Grundschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Volksschule München 80469 München
Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Biologie, Forschertagebuch, Mint-AG
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
164 KB
164 KB
Biologie, Blutkreislauf
Ein Arbeitsblatt zum Thema Herz- und Blurkreislauf, Lückentext und Vertiefungsaufgaben.
Ein Arbeitsblatt zum Thema Herz- und Blurkreislauf, Lückentext und Vertiefungsaufgaben.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Definitionsrechteck, Lernstrategien, Pflanzen
Die SuS fassen ihr Wissen zu Pflanzenfamilien mittels der Methode "Definitionsrechteck" zusammen.
Die SuS fassen ihr Wissen zu Pflanzenfamilien mittels der Methode "Definitionsrechteck" zusammen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Fische, Modelle, Wirbeltiere
Die SuS bauen aus einfachen Materialien die Schwimmblase eines Fisches nach und erläutern deren Funktion. Stärken und Schwächen des Modells werden thematisiert.
Die SuS bauen aus einfachen Materialien die Schwimmblase eines Fisches nach und erläutern deren Funktion. Stärken und Schwächen des Modells werden thematisiert.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
946 KB
Methode: Arbeitsblatt in Einzelarbeit
, Gemeinsamkeiten, Hund, Kennzeichen des Lebendigen, Leben, Unterschiede
Unterschide zwischen einem realen Hund und einem Spielzeughund erkennen.
, Gemeinsamkeiten, Hund, Kennzeichen des Lebendigen, Leben, Unterschiede
Unterschide zwischen einem realen Hund und einem Spielzeughund erkennen.
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Lehrer:in für unsere Klassen 5ff in Gröbenzell bei München gesucht
Rudolf-Steiner-Schule Gröbenzell 82194 Gröbenzell
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Experiment/Versuch
, Eigenschaften Vogelfeder, Funktion Vogelfeder, Versuch Vogelfeder, Vogel, Vogelfeder, Vogelflug
Die SuS untersuchen die Angepasstheit von Vogelfedern an den Flug.
, Eigenschaften Vogelfeder, Funktion Vogelfeder, Versuch Vogelfeder, Vogel, Vogelfeder, Vogelflug
Die SuS untersuchen die Angepasstheit von Vogelfedern an den Flug.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Fisch, Kiemen, Modell
Kurze Anleitung für das basteln eines einfachen Modells für die Kiemenatmung.
Kurze Anleitung für das basteln eines einfachen Modells für die Kiemenatmung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Beschreibung, Flug Ahornfrucht
Vorbereitendes Arbeitsblatt für die spätere Modellierung des Flugs der Ahornfrucht
, Arbeitsblatt, Beschreibung, Flug Ahornfrucht
Vorbereitendes Arbeitsblatt für die spätere Modellierung des Flugs der Ahornfrucht
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
1,37 MB
1,37 MB
Bewegung, Kennzeichen des Lebendigen, Lebewesen, Regenwurm, Schülerbeobachtungsbogen
Die 5 Kennzeichen des Lebendigen werden mithilfe des ABs von den Schülerinnen und Schülern beobachtet und begründet verschriftlicht.
Die 5 Kennzeichen des Lebendigen werden mithilfe des ABs von den Schülerinnen und Schülern beobachtet und begründet verschriftlicht.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
526 KB
526 KB
Methode: Bewertungskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
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Lehrkraft (m/w/d) für katholische Religionslehre an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Katholische Religionslehre
Fächer: Katholische Religionslehre
