Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
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spinale Motorik, Rückenmark, Reflexe
Das Arbeitsblatt beinhaltet 3 Versuche zu menschlichen Reflexen, die in Partnerarbeit durchgeführt werden sollen. Die auswertenden Aufgaben beinhalten die Entwicklung einer Zeichnung, die die Informationswege im Körper zeigt.
Das Arbeitsblatt beinhaltet 3 Versuche zu menschlichen Reflexen, die in Partnerarbeit durchgeführt werden sollen. Die auswertenden Aufgaben beinhalten die Entwicklung einer Zeichnung, die die Informationswege im Körper zeigt.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
336 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Artbildung, Selektionsmechanismen, Specht
Mystery zur Entstehung der Arten für Evolutionsbiologie in der Sek I
, Artbildung, Selektionsmechanismen, Specht
Mystery zur Entstehung der Arten für Evolutionsbiologie in der Sek I
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
277 KB
277 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Vermehrung Viren, Viren, Virologie
Die SuS beschriften den Aufbau eines Virus und beschreiben die Phasen der Vermehrung mithilfe von Bildern.
, Vermehrung Viren, Viren, Virologie
Die SuS beschriften den Aufbau eines Virus und beschreiben die Phasen der Vermehrung mithilfe von Bildern.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,00 MB
3,00 MB
Blutkreislauf, Kapillaren
AB für die 8. Klasse zum Thema Funktion der Kapillaren
AB für die 8. Klasse zum Thema Funktion der Kapillaren
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Experiment, Fotosynthese, Versuch
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
2,99 MB
abiotische Umweltfaktoren, Harry Potter, Lebensräume, Minimumprinzip, Optimum, Toleranzkurven
Eignet sich für die Kl. 8. Es sind für verschiedene Orte in Harry Potter abiotische Faktoren und Toleranzkurven (fiktiv) angegeben. Arbeitsteilige Erarbeitung des optimalen Lebensraums eines Abraxaners innerhalb Harry Potter.
Eignet sich für die Kl. 8. Es sind für verschiedene Orte in Harry Potter abiotische Faktoren und Toleranzkurven (fiktiv) angegeben. Arbeitsteilige Erarbeitung des optimalen Lebensraums eines Abraxaners innerhalb Harry Potter.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
309 KB
Fruchtkörper, Pilze im Wald
Tabelle zur Dokumentation von gefundenen Pilzen mit einer Fruchtkörperübersicht
Tabelle zur Dokumentation von gefundenen Pilzen mit einer Fruchtkörperübersicht
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
32 KB
Versuchsprotokoll
Mit diesem AB werden SuS kleinschrittig angeleitet bei der Durchführung und der Beobachtung eines Versuchs anzufertigen.
Mit diesem AB werden SuS kleinschrittig angeleitet bei der Durchführung und der Beobachtung eines Versuchs anzufertigen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gehör
Gehör
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Antibiotika
Erarbeitung Schimmelpilz
, Antibiotika
Erarbeitung Schimmelpilz
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Bakterien
Erarbeitung der Ursache und Folgen einer Salmonellenvergiftung
, Bakterien
Erarbeitung der Ursache und Folgen einer Salmonellenvergiftung
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Neurologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Chromatographie / Versuch - Arbeitszeit: 60 min
, Blattfarbstoffe, Carotinoide, Chlorophyll, Chromatographie, Chromatographieren von Blattfarbstoffen, Experimentieren, Fotosynthese, Schülerexperiment, Versuch, Xantophylle
Versuchsanleitung zur Chromatographie von Blattfarbstoffen mit Kieselgelplatten inkl. Hinweisen für die Lehrkraft
, Blattfarbstoffe, Carotinoide, Chlorophyll, Chromatographie, Chromatographieren von Blattfarbstoffen, Experimentieren, Fotosynthese, Schülerexperiment, Versuch, Xantophylle
Versuchsanleitung zur Chromatographie von Blattfarbstoffen mit Kieselgelplatten inkl. Hinweisen für die Lehrkraft
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
119 KB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskopieren
, Mikroskopieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 8, Realschule, Hamburg
134 KB
134 KB
Methode: Einstieg Ökologie. Auf A3 kopieren. - Arbeitszeit: 45 min
, abiotische biotische Faktoren, Ökologie
Gut geeignet als Einstieg in das Thema Ökologie. Am besten auf A3 vergrößert kopieren.
, abiotische biotische Faktoren, Ökologie
Gut geeignet als Einstieg in das Thema Ökologie. Am besten auf A3 vergrößert kopieren.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Fotosynthese, Zellatmung, Zusammenhang Atmung Fotosynthese
Auf dem AB sollen die SuS die Zusammenhänge der Stoffkreisläufe von Zellatmung und Fotosynthese auf einem Schema ergänzen, in einem eigenen Text zusammenfassen und in einer weiteren Grafik die Vorgänge der Zellatmung eintragen.
Auf dem AB sollen die SuS die Zusammenhänge der Stoffkreisläufe von Zellatmung und Fotosynthese auf einem Schema ergänzen, in einem eigenen Text zusammenfassen und in einer weiteren Grafik die Vorgänge der Zellatmung eintragen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
164 KB
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Conditionals in songs
Arbeitsblatt wird zunächst alleine ausgefült und dann überprüft
Arbeitsblatt wird zunächst alleine ausgefült und dann überprüft
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
64 KB
64 KB
Methode: Arbeitsblatt und Versuche zur Schweinelunge
, Schweinelunge, Schwienelunge
Arbeitsblatt Schweinelunge sezieren
, Schweinelunge, Schwienelunge
Arbeitsblatt Schweinelunge sezieren
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
368 KB
368 KB
Antibiotikum, Immunbiologie, Krankheiten
Nach der heutigen Stunde wisst ihr, was Antibiotika sind und wie sie entdeckt wurden. wie Antibiotika wirken. dass man Antibiotika nur in besonderen Situationen anwenden darf, da es sonst zu dauerhaften Problemen kommt.
Nach der heutigen Stunde wisst ihr, was Antibiotika sind und wie sie entdeckt wurden. wie Antibiotika wirken. dass man Antibiotika nur in besonderen Situationen anwenden darf, da es sonst zu dauerhaften Problemen kommt.
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Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
