Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
127 KB
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Mehrparteiensystem, Parteien, Parteiendemokratie, Parteienlandschaft, Politische Parteien in Deutschland
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
146 KB
146 KB
Methode: Politische Urteilsbildung
, Methodenblatt, Methodentraining, Politische Urteilsbildung, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Unterscheidung Sach- und Werturteil, Schrittfolge zur Formulierung politischer Urteile, Kompetenzraster
, Methodenblatt, Methodentraining, Politische Urteilsbildung, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Unterscheidung Sach- und Werturteil, Schrittfolge zur Formulierung politischer Urteile, Kompetenzraster
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
54 KB
54 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Feminismus, Frauenrechte, Gendergerechtigkeit, Gerechtigkeit, Krieg, Wehrpflicht
Es liegen verschiedene Texte vor, auf Basis dessen die SuS eine Diskussion zur oben genannten Leitfrage führen sollen.
, Feminismus, Frauenrechte, Gendergerechtigkeit, Gerechtigkeit, Krieg, Wehrpflicht
Es liegen verschiedene Texte vor, auf Basis dessen die SuS eine Diskussion zur oben genannten Leitfrage führen sollen.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
5,55 MB
5,55 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 60 min
, Bundespräsident, Politikwissenschaft, Pro Contra Debatte, Tropical Islands strukturschwache Räume
, Bundespräsident, Politikwissenschaft, Pro Contra Debatte, Tropical Islands strukturschwache Räume
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
28 KB
Gesellschaftslehre, Soziale Ungleichheit, Sozialer Wandel
Klausur zu gesellschaftlichem und sozialem Wandel
Klausur zu gesellschaftlichem und sozialem Wandel
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
205 KB
205 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Lobbyismus, US Wahlen 2024, Verbände
Die Schüler*innen untersuchen den Einfluss der Kryptolobby auf den US Wahlkampf 2024 und bewerten die Einflussnahme in einem politischen Urteil.
, Lobbyismus, US Wahlen 2024, Verbände
Die Schüler*innen untersuchen den Einfluss der Kryptolobby auf den US Wahlkampf 2024 und bewerten die Einflussnahme in einem politischen Urteil.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
148 KB
148 KB
Methode: zum Einstieg, unter anderem mit Fragen, die auf Abfrage von Vorwissen abzielen
, e-Phase, Kennenlernen, PoWi-Fragen
Klassenraumbingo E-Phase PoWi, zum Kennenlernenen und Wissenstandabfrage; für den Einstieg und/oder Kennenlernen einer neuen Lerngruppe geeignet
, e-Phase, Kennenlernen, PoWi-Fragen
Klassenraumbingo E-Phase PoWi, zum Kennenlernenen und Wissenstandabfrage; für den Einstieg und/oder Kennenlernen einer neuen Lerngruppe geeignet
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
44 KB
Beurteilung, Erbschaftsteuer, Kommentar, Soziale Ungleichheit
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
78 KB
78 KB
Klausur Politik
Klausurvorbereitung Oberstufe Politikwissenchaft
Klausurvorbereitung Oberstufe Politikwissenchaft
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
171 KB
Definition, Soziale Ungleichheit
AB zur Erarbeitung einer Def. zur sozialen Ungleichheit
AB zur Erarbeitung einer Def. zur sozialen Ungleichheit
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,80 MB
3,80 MB
Partnerfeedback, Stellungnahme
Partnerfeedbackbogen zur schriftlichen Stellungnahme, Ankreuzen und freie Rückmeldung
Partnerfeedbackbogen zur schriftlichen Stellungnahme, Ankreuzen und freie Rückmeldung
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
96 KB
Erörterung, Stellungnahme
Anleitung für Schüler*innen zur Anfertigung einer schriftlichen Erörterung/Stellungnahme im Fach Politik mit Formulierungshilfen zur Diff.
Anleitung für Schüler*innen zur Anfertigung einer schriftlichen Erörterung/Stellungnahme im Fach Politik mit Formulierungshilfen zur Diff.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
189 KB
189 KB
KI, Robotersteur, Robotik
Arbeitsblatt in der 11. Klasse zur UE_KI/Robotik
Arbeitsblatt in der 11. Klasse zur UE_KI/Robotik
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Karl Marx
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,47 MB
1,47 MB
Sozialstaat
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,44 MB
3,44 MB
Fachkräftemangel, Migration, Nachfrage, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik
Diverse Aufträge zum Thema Fachkräftemangel
Diverse Aufträge zum Thema Fachkräftemangel
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
215 KB
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erwerb, Politik, Wirtschaft
Erarbeitung zum Thema Wirtschaftssektoren
Erarbeitung zum Thema Wirtschaftssektoren
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
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Scaffolding, Schreiben, Sprachliche Mittel, Stellungnahme
Mithilfe des Merkblattes können die Lernende eine Stellungnahme verfassen. Das AB kann als Scaffolding Vorlage dienen.
Mithilfe des Merkblattes können die Lernende eine Stellungnahme verfassen. Das AB kann als Scaffolding Vorlage dienen.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
14 KB
14 KB
Methode: Teamarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, idealer Staat, Idealstaat, Staatsaufbau, Staatsentwurf, Teamarbeit Staat
Es soll von einer Gruppe ( ca. 4-5 Schüler ) ein Idealstaat entworfen werden. Als Hilfestellung sind Kriterien und Hilfsfragen vorgegeben.
, idealer Staat, Idealstaat, Staatsaufbau, Staatsentwurf, Teamarbeit Staat
Es soll von einer Gruppe ( ca. 4-5 Schüler ) ein Idealstaat entworfen werden. Als Hilfestellung sind Kriterien und Hilfsfragen vorgegeben.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
99 KB
Methode: Sehauftrag Dokumentation
, Dokumentation, Film- und Fernsehen, Soziale Ungleichheit
, Dokumentation, Film- und Fernsehen, Soziale Ungleichheit
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
