Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
7,01 MB
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Methode: Stationenlernen, Lerntheke - Arbeitszeit: 180 min
, Altern, Differenzierung, Organspende, Stationen, Stationenarbeit, Stationenlernen, Sterbehilfe, Sterben, Sterbephasen, Tod, Todesstrafe
Komplette Stationenarbeit mit Laufzettel (für die Schüler und zur Bewertung durch die Lehrkraft) mit 12 Pflicht- und Wahlstationen rund um das Thema "Altern, Sterben, Tod".
, Altern, Differenzierung, Organspende, Stationen, Stationenarbeit, Stationenlernen, Sterbehilfe, Sterben, Sterbephasen, Tod, Todesstrafe
Komplette Stationenarbeit mit Laufzettel (für die Schüler und zur Bewertung durch die Lehrkraft) mit 12 Pflicht- und Wahlstationen rund um das Thema "Altern, Sterben, Tod".
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
170 KB
170 KB
Familie, Ich und Andere
In der Unterrichtseinheit "Ich und Andere" werden auch unterschiedliche Familienentwürfe besprochen. Dazu kann das Arbeitsblatt, das exemplarisch verschiedene Familienentwürfe bespricht, dienen.
In der Unterrichtseinheit "Ich und Andere" werden auch unterschiedliche Familienentwürfe besprochen. Dazu kann das Arbeitsblatt, das exemplarisch verschiedene Familienentwürfe bespricht, dienen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
525 KB
Der kleine Prinz, Freundschaft, Klasse 8, Praktische Philosopie
Freundschaft, Liebe und Partnerschaft; Der Kleine Prinz; Begründung
Freundschaft, Liebe und Partnerschaft; Der Kleine Prinz; Begründung
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Gefühl und Verstand, Klasse 8, PP, Praktische Philosophie, Werbung
Ein Arbeitsblatt zum Oberthema Gefühl und Verstand. Inwieweit beeinflussen uns Werbungen?
Ein Arbeitsblatt zum Oberthema Gefühl und Verstand. Inwieweit beeinflussen uns Werbungen?
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
230 KB
stereotype
Figurenkonstellation
Figurenkonstellation
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Arbeiten, Arbeitsblatt, Sinn des Lebens
Ein einfaches Arbeitsblatt zur Einführung zum Thema "Arbeit"
Ein einfaches Arbeitsblatt zur Einführung zum Thema "Arbeit"
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
562 KB
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Astrologie Barnum
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
732 KB
732 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Diskriminierung
Diskriminierung kann manchmal leichter und manchmal schwerer erkannt werden. Anhand von zwei Beispielen sollen die SuS Situationen aus dem Alltsg analysieren.
, Diskriminierung
Diskriminierung kann manchmal leichter und manchmal schwerer erkannt werden. Anhand von zwei Beispielen sollen die SuS Situationen aus dem Alltsg analysieren.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,38 MB
4,38 MB
Freiheit, Hannah Arendt
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
67 KB
67 KB
Beziehungen Ich und die Anderen
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Aggression, Gewalt
Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
2,49 MB
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Sind Gefangene frei? Songtext Freiheit Was ist Freiheit für dich? Sinnverwandte Wörter Ein Lernplakat gestalten Arten der Freiheit Positive und negative Freiheit Spielräume und Grenzen der Freiheit L
Sind Gefangene frei? Songtext Freiheit Was ist Freiheit für dich? Sinnverwandte Wörter Ein Lernplakat gestalten Arten der Freiheit Positive und negative Freiheit Spielräume und Grenzen der Freiheit Lernzielkontrolle Checkliste für die Lernkontro
Sind Gefangene frei? Songtext Freiheit Was ist Freiheit für dich? Sinnverwandte Wörter Ein Lernplakat gestalten Arten der Freiheit Positive und negative Freiheit Spielräume und Grenzen der Freiheit Lernzielkontrolle Checkliste für die Lernkontro
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
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Beziehung, Ich-Botschaften, Liebe, Umgang mit Konflikten
Die SuS erarbeiten sich einen besseren Umgang mit Konflikten, indem sie ein Streitgespräch mithilfe der Methode "Ich-Botschaften" umschreiben und in einem Rollenspiel vortragen.
Die SuS erarbeiten sich einen besseren Umgang mit Konflikten, indem sie ein Streitgespräch mithilfe der Methode "Ich-Botschaften" umschreiben und in einem Rollenspiel vortragen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
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Methode: Projekt - Arbeitszeit: 120 min
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Beziehung Natur, Mensch und Technik, Natur- und Umweltschutz
Tafelbild
Tafelbild
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Tierethik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
310 KB
310 KB
Grundlage der Liebe, Liebe, Partnerschaft, Wertebaum
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
280 KB
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Kugelmensch, Liebe, Mythos, Platon, Zeug
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Christentum, Liebe, Psychologie
Liebesbegriff in Psychologie (Erich Fromm) und Christentum (Hohelied der Liebe)
Liebesbegriff in Psychologie (Erich Fromm) und Christentum (Hohelied der Liebe)
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Agape, Eros, Liebe, philia, Platon
Der Liebesbegriff bei Platon: Philia, Agape, Eros
Der Liebesbegriff bei Platon: Philia, Agape, Eros
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Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
