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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Methode: Unterrichtsreihe zum Thema Bauen und Plastisches Gestalten - Arbeitszeit: 600 min
, Bauen und Konstruieren, Karneval, Plastisches Gestalten
Gestaltungspraktische Aufgabe enthält: Aufgabenstellung, Recherche zum Motto und Thema Karneval, Planung und Skizzen des Karnevalswagens, Farben und Gestaltung, Material- und Werkzeugplanung, Reflexion und Bewertung
, Bauen und Konstruieren, Karneval, Plastisches Gestalten
Gestaltungspraktische Aufgabe enthält: Aufgabenstellung, Recherche zum Motto und Thema Karneval, Planung und Skizzen des Karnevalswagens, Farben und Gestaltung, Material- und Werkzeugplanung, Reflexion und Bewertung
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
554 KB
Anleitung, Kunst, Radierung, Tinte
Schritt für Schritt-Anleitung für die SuS
Schritt für Schritt-Anleitung für die SuS
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,75 MB
Fantasiereise, Farben, Meer, Meerestier
Text für eine Fantasiereise in Vorbereitung auf das Gestalten eines mysteriösen Meerestieres
Text für eine Fantasiereise in Vorbereitung auf das Gestalten eines mysteriösen Meerestieres
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,80 MB
Farbe, Meer, Meerestier
Steckbrief zum stichwortartigen Ausfüllen als Vorbereitung zum Zeichnen/Collagieren eines Meerestiers
Steckbrief zum stichwortartigen Ausfüllen als Vorbereitung zum Zeichnen/Collagieren eines Meerestiers
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
439 KB
Bildergeschichte Comic Daumenkino, Comic Bildsequen
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Fachlehrer (m/w/d) für WiK, Technik und Informatik gesucht ? Montessori-Schule Mitwitz (Oberfranken,
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 MitwitzFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
136 KB
Erzählende Bilddarstellungen, Bleistift, Buntstifte, Proportionen beim Menschen
Wiederholung/ Festigung: Menschen zeichnen; beachten der Proportionen > Bildgestaltung
Wiederholung/ Festigung: Menschen zeichnen; beachten der Proportionen > Bildgestaltung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Farbmischung
, Farben, Farben Mischen, Farblehre
, Farben, Farben Mischen, Farblehre
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 25 min
, Bildbeschreibung, Portraitgestaltung, Schau her wer ich bin
Arbeitsblatt zum Thema „Schau her, wer ich bin“ im Kunstunterricht Klasse 5. Blanko-Vorlage für eine Bildbeschreibung mit Mustervorlage für die Lehrkraft.
, Bildbeschreibung, Portraitgestaltung, Schau her wer ich bin
Arbeitsblatt zum Thema „Schau her, wer ich bin“ im Kunstunterricht Klasse 5. Blanko-Vorlage für eine Bildbeschreibung mit Mustervorlage für die Lehrkraft.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
Kunst UV Keith Haring, Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
220 KB
Kunst UV Keith Haring, Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
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Lehrkraft (m/w/d) für Grundschule und/oder Sekundarstufe I ab 01.08.2026 (Schuljahr 2026/2027)
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte, Kunst UV Keith Haring
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Kunst Keith Haring
Schüler der 5. Klasse beschäftigen sich mit Keith Haring
Schüler der 5. Klasse beschäftigen sich mit Keith Haring
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: gemeinschaftliches Puzzle / Zusammenhalt innerhalb der Lerngruppe - Arbeitszeit: 45 min
, Puzzle Puzzleteil
Diese fünf leeren Puzzleteile lassen sich frei zu unterschiedlich großen Puzzles zusammensetzen. Die Schülerinnen und Schüler können so ein individuelles Klassenpuzzle erstellen.
, Puzzle Puzzleteil
Diese fünf leeren Puzzleteile lassen sich frei zu unterschiedlich großen Puzzles zusammensetzen. Die Schülerinnen und Schüler können so ein individuelles Klassenpuzzle erstellen.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Methode: Wasserfarben oder Buntstifte nutzen - Arbeitszeit: 45 min
, Harry Potter, Hogwarts, Perspektive: Farb- und Luftperspektive, Wasserfarben, Zentral-, Farb- und Luftperspektive
Übertrage die Umrisse des Schlosses ,,Hogwarts” mit einem Bleistift auf das Papier, sodass es später die erste Horizontlinie bildet. Zeichne die hinter dem Schloss liegende Horizontlinien ein, gestalte die Farbabstufungen der Landschaft
, Harry Potter, Hogwarts, Perspektive: Farb- und Luftperspektive, Wasserfarben, Zentral-, Farb- und Luftperspektive
Übertrage die Umrisse des Schlosses ,,Hogwarts” mit einem Bleistift auf das Papier, sodass es später die erste Horizontlinie bildet. Zeichne die hinter dem Schloss liegende Horizontlinien ein, gestalte die Farbabstufungen der Landschaft
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Kunst
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Gabrielle Münter, Klasse 5, Landschaft, Malen
Die Kinder sollen nach Gabrielle Münter eine Winterlandschaft malen
Die Kinder sollen nach Gabrielle Münter eine Winterlandschaft malen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: praktische Kunstaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, Max Ernst Frottage Phantasiewesen
Technik der Frottage kennenlernen
, Max Ernst Frottage Phantasiewesen
Technik der Frottage kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
Grafik, Zufall im Kunstunterricht
Einfache Zeichenübung für zwischendurch, um die Kreativität anzuregen, mit Bildbeispielen
Einfache Zeichenübung für zwischendurch, um die Kreativität anzuregen, mit Bildbeispielen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: künstlerisch-praktische Aufgabe: Farben mischen / Malerei / Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch







