Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Farbmischung
, Farben, Farben Mischen, Farblehre
, Farben, Farben Mischen, Farblehre
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 25 min
, Bildbeschreibung, Portraitgestaltung, Schau her wer ich bin
Arbeitsblatt zum Thema „Schau her, wer ich bin“ im Kunstunterricht Klasse 5. Blanko-Vorlage für eine Bildbeschreibung mit Mustervorlage für die Lehrkraft.
, Bildbeschreibung, Portraitgestaltung, Schau her wer ich bin
Arbeitsblatt zum Thema „Schau her, wer ich bin“ im Kunstunterricht Klasse 5. Blanko-Vorlage für eine Bildbeschreibung mit Mustervorlage für die Lehrkraft.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
30 KB
Kunst UV Keith Haring, Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Zwischenaufgabe Keith Haring für schnellere Schüler
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
220 KB
220 KB
Kunst UV Keith Haring, Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
Mein Gemälde nach Keith Haring Arbeitsblatt Kunstunterricht
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte, Kunst UV Keith Haring
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte
Biografie Keith Haring Kunstgeschichte
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Kunst Keith Haring
Schüler der 5. Klasse beschäftigen sich mit Keith Haring
Schüler der 5. Klasse beschäftigen sich mit Keith Haring
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Methode: gemeinschaftliches Puzzle / Zusammenhalt innerhalb der Lerngruppe - Arbeitszeit: 45 min
, Puzzle Puzzleteil
Diese fünf leeren Puzzleteile lassen sich frei zu unterschiedlich großen Puzzles zusammensetzen. Die Schülerinnen und Schüler können so ein individuelles Klassenpuzzle erstellen.
, Puzzle Puzzleteil
Diese fünf leeren Puzzleteile lassen sich frei zu unterschiedlich großen Puzzles zusammensetzen. Die Schülerinnen und Schüler können so ein individuelles Klassenpuzzle erstellen.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
825 KB
Methode: Wasserfarben oder Buntstifte nutzen - Arbeitszeit: 45 min
, Harry Potter, Hogwarts, Perspektive: Farb- und Luftperspektive, Wasserfarben, Zentral-, Farb- und Luftperspektive
Übertrage die Umrisse des Schlosses ,,Hogwarts” mit einem Bleistift auf das Papier, sodass es später die erste Horizontlinie bildet. Zeichne die hinter dem Schloss liegende Horizontlinien ein, gestalte die Farbabstufungen der Landschaft
, Harry Potter, Hogwarts, Perspektive: Farb- und Luftperspektive, Wasserfarben, Zentral-, Farb- und Luftperspektive
Übertrage die Umrisse des Schlosses ,,Hogwarts” mit einem Bleistift auf das Papier, sodass es später die erste Horizontlinie bildet. Zeichne die hinter dem Schloss liegende Horizontlinien ein, gestalte die Farbabstufungen der Landschaft
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Kunst
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Gabrielle Münter, Klasse 5, Landschaft, Malen
Die Kinder sollen nach Gabrielle Münter eine Winterlandschaft malen
Die Kinder sollen nach Gabrielle Münter eine Winterlandschaft malen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Methode: praktische Kunstaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, Max Ernst Frottage Phantasiewesen
Technik der Frottage kennenlernen
, Max Ernst Frottage Phantasiewesen
Technik der Frottage kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Grafik, Zufall im Kunstunterricht
Einfache Zeichenübung für zwischendurch, um die Kreativität anzuregen, mit Bildbeispielen
Einfache Zeichenübung für zwischendurch, um die Kreativität anzuregen, mit Bildbeispielen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Methode: künstlerisch-praktische Aufgabe: Farben mischen / Malerei / Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Methode: Ästhetische Forschung zum Thema Farbe
, Farbe, Forschung, ästhetisches Forschen
Dieses Buch dient der Begleitung in einer Unterrichtsreihe zum Thema Farbforschung und kann beliebig ergänzt und begleitend von den Lernenden ausgefüllt werden.
, Farbe, Forschung, ästhetisches Forschen
Dieses Buch dient der Begleitung in einer Unterrichtsreihe zum Thema Farbforschung und kann beliebig ergänzt und begleitend von den Lernenden ausgefüllt werden.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
44 KB
44 KB
Objektkunst, Plastik, Relief, Skulptur, Vollplastik
Erarbeitung von Grundbegriffen zum Thema Plastik
Erarbeitung von Grundbegriffen zum Thema Plastik
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Format Bildzonen Formen Linien Achsen Gliederung Ordnungsprinzipien
Begriffe, um die Bildbeschreibung für Fünftklässler zu vereinfachen.
Begriffe, um die Bildbeschreibung für Fünftklässler zu vereinfachen.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Erstes Arbeiten mit dem Farbkasten, Farbauftrag, Farbenlehre Grundlagen, Klasse 5
Grundlagen Farbenlehre Klasse 5 Erprobungen Farbauftrag
Grundlagen Farbenlehre Klasse 5 Erprobungen Farbauftrag
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Farben aufmischen, Farbkasten, Farbnamen, Grundlagen Farbenlehre, Klasse 5
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Komplementär - Kontrast
Diese Übung wiederholt das Mischen der Kompementärfarben.
, Komplementär - Kontrast
Diese Übung wiederholt das Mischen der Kompementärfarben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
