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Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB

Methode: Bildbetrachtung - Arbeitszeit: 90 min
Künstlerbiographie, Farbenlehre, Farbwirkung, Figuren, Körpersprache, Mimik, Gestik, Linie, Punkt, Struktur, Kontrast, , Arbeitsblatt, Kubismus, Kunst, Kunstunterricht, Kurzgeschichte, Pablo Picasso, Unterrichtsentwurf
Schüler*innen sollen sich in das Bild von Pablo Picasso hineinversetzen und beschreiben, wie es sich anfühlt, zerstückelt und aus verschiedenen Blickwinkeln gesehen worden zu sein. Anschließend zeichnen sie ein Selbstporträt im kubistischen Stil.
Künstlerbiographie, Farbenlehre, Farbwirkung, Figuren, Körpersprache, Mimik, Gestik, Linie, Punkt, Struktur, Kontrast, , Arbeitsblatt, Kubismus, Kunst, Kunstunterricht, Kurzgeschichte, Pablo Picasso, Unterrichtsentwurf
Schüler*innen sollen sich in das Bild von Pablo Picasso hineinversetzen und beschreiben, wie es sich anfühlt, zerstückelt und aus verschiedenen Blickwinkeln gesehen worden zu sein. Anschließend zeichnen sie ein Selbstporträt im kubistischen Stil.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB

Methode: künstlerisch-praktische Aufgabe: Farben mischen / Malerei / Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
, Bildaufbau, Bildende Kunst, Deckfarbenmalerei, Erdkunde, Farbe / Farbmischung, Farben Mischen, Gesamtschule, gymnasium, Hauptschule, Kunst, Kunsterziehung, Kunstunterricht, Landschaftsmalerei, Malerei, Maltechnik, Mischtechnik, Nachtlandschaft, Nordlichter, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarstufe I, Stimmungshafter Farbeinsatz, Wasserfarben, Zeichnung, Zeichnung mit Pastellkreiden, Ölkreiden
Bildaufbau, Farben mischen, Maltechnik, Malerei mit Wasserfarben, Ölkreiden, Pastellkreiden, Mischtechnik
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Klasse 6, Tierwesen, Zeichnen, Zufall
Die SuS entwerfen ein fantastisches Tierwesen, indem sie die einzelnen Körperteile auswürfeln und neue, zufällige Kreationen erzeugen und zeichnen.
, Klasse 6, Tierwesen, Zeichnen, Zufall
Die SuS entwerfen ein fantastisches Tierwesen, indem sie die einzelnen Körperteile auswürfeln und neue, zufällige Kreationen erzeugen und zeichnen.
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Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
1,70 MB

Kunst der Antike, griechland, Kunst, quimäre
Mithos zusammenfassung
Mithos zusammenfassung
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
506 KB

Romanik
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,03 MB

Kalt-Warm-Kontrast, Zufallsexperiment, Zufallstechnik
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB

Frottage, Zufallstechnik, Zeichnung,
Kunsterziehung Kl. 6, Förderschule, Brandenburg
245 KB

Kunst Kunstwerke Künstler Vergleichen
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
813 KB

Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB

Methode: Sternchenaufgabe für fertige SuS - Arbeitszeit: 15 min
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Didaktische Reserve zur hochgeladenen Lehrprobe, falls einige SuS bereits fertig sind
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Didaktische Reserve zur hochgeladenen Lehrprobe, falls einige SuS bereits fertig sind
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB

Anatomie, Comic, Figur, Grafik, kopf, Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
643 KB

Methode: praktische Arbeit - Arbeitszeit: 135 min
Ägyptische Hochkultur, Historische Ereignisse illustrieren, Flächengestaltung, Text-Bild-Kombinationen, Wandbild, ägyptische kunst
Ein Bild wird gestaltet mit Götterdarstellungen und Hieroglyphen zur Zeit der ägyptischen Hochkultur
Ägyptische Hochkultur, Historische Ereignisse illustrieren, Flächengestaltung, Text-Bild-Kombinationen, Wandbild, ägyptische kunst
Ein Bild wird gestaltet mit Götterdarstellungen und Hieroglyphen zur Zeit der ägyptischen Hochkultur
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
399 KB

Methode: praktische Arbeit - Arbeitszeit: 6 min
Text-Bild-Kombinationen, Papier, Collage, Malerei, buch, Collageverfahren
Gestalten eines kleinen Buches mit verschiedenen Seiten (z.B. Thema Märchen). Die Seiten werden mit Ausschnitten versehen, dass jeweils ein Teil der nächsten Seite sichtbar wird.
Text-Bild-Kombinationen, Papier, Collage, Malerei, buch, Collageverfahren
Gestalten eines kleinen Buches mit verschiedenen Seiten (z.B. Thema Märchen). Die Seiten werden mit Ausschnitten versehen, dass jeweils ein Teil der nächsten Seite sichtbar wird.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB

aleatorische Verfahren, Decalcomanie, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage, Zufallsverfahren
Das Dokument bietet eine Anleitung für das Verfahren "Décalcomanie". Anschließend sollen die Lernenden Reflexionsfragen zum Arbeitsprozess beantworten.
Das Dokument bietet eine Anleitung für das Verfahren "Décalcomanie". Anschließend sollen die Lernenden Reflexionsfragen zum Arbeitsprozess beantworten.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB

Methode: Schreiben zu einem Bild, narrativer Bildzugang - Arbeitszeit: 45 min
, Narrativer Bildzugang, Schreiben zu einem Bild, Surrealismus, Traum
Es handelt sich um ein AB mit Arbeitsauftrag, zu einem Bild mit falschen Perspektiven und verschiedenen Ansichten etc. eine Traumgeschichte zu schreiben. Die SuS werden dabei aufgefordert, sich vorzustellen, sie hätten geträumt.
, Narrativer Bildzugang, Schreiben zu einem Bild, Surrealismus, Traum
Es handelt sich um ein AB mit Arbeitsauftrag, zu einem Bild mit falschen Perspektiven und verschiedenen Ansichten etc. eine Traumgeschichte zu schreiben. Die SuS werden dabei aufgefordert, sich vorzustellen, sie hätten geträumt.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB

Methode: Hochdruck - Arbeitszeit: 3 min
, Hochdruck Porträt Warhol
Die Styropor-Druckplatten (hier von Timetex) sind gefahrenärmer als ein Linoldruck.
, Hochdruck Porträt Warhol
Die Styropor-Druckplatten (hier von Timetex) sind gefahrenärmer als ein Linoldruck.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB

Lückentext Proportionen Proportionsregeln
Lückentext über die wichtigsten Proportionsregeln im menschlichen Gesicht
Lückentext über die wichtigsten Proportionsregeln im menschlichen Gesicht
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
7,44 MB

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Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik