Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Differenzierungsbereich Deutsch-Kunst Anleitung DIY Tutorial
, DIY Video Tutorial Anleitung
Arbeitsblatt DIY Gruppenarbeit
, DIY Video Tutorial Anleitung
Arbeitsblatt DIY Gruppenarbeit
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
6 KB
6 KB
Methode: Realismus Kunst Merkmale
, Courvet, Kunst, Millet, Realismus
Vorbereitung 2.SA Kunst Realschule -Realismus
, Courvet, Kunst, Millet, Realismus
Vorbereitung 2.SA Kunst Realschule -Realismus
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
416 KB
416 KB
Begegnung mit Originalkunstwerken/Künstlern, Pointillismus, Wegbereiter der Moderne
Kunstbetrachtung, Vergleich Pointillismus - Wegbereiter der Moderne
Kunstbetrachtung, Vergleich Pointillismus - Wegbereiter der Moderne
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
2,78 MB
2,78 MB
Fotografie, Film, blumendraht, Figuren, Metalle
figuren mit bild / fotografie umsetzung
figuren mit bild / fotografie umsetzung
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Hell-Dunkel-Kontrast, Schraffur
Übungen zum Hell-Dunkel-Kontrast / Schraffur Technik
Übungen zum Hell-Dunkel-Kontrast / Schraffur Technik
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht Englisch oder Mathematik
CK-Fernakademie 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Methode: Fächerübergreifend Deutsch Kunst - Arbeitszeit: 180 min
, Illustration, Polizeiberich
bekannte Märchen als Polizeibericht schreiben und mit Tatortbild zeichnerisch illustrieren
, Illustration, Polizeiberich
bekannte Märchen als Polizeibericht schreiben und mit Tatortbild zeichnerisch illustrieren
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Zentralperspektive
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Art-Meme, Gestaltungspraktische Aufgabe, Museum
Die SuS sollen im Anschluss an eine Führung/einen Workshop o.ä. eigenständig die Sammlung erkunden und Art-Memes zu ausgesuchten Kunstwerken erstellen.
Die SuS sollen im Anschluss an eine Führung/einen Workshop o.ä. eigenständig die Sammlung erkunden und Art-Memes zu ausgesuchten Kunstwerken erstellen.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
915 KB
Grafik, Landschaft, Linie, linienführung, Zeichnen, Zeichnung
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
416 KB
416 KB
Farblehre, Farbenlehre, Kunstgeschichte
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Lehrkraft (m/w/d) Mathematik mit Zweitfach Wirtschaft/Recht oder IT
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
28 KB
28 KB
Wegbereiter der Moderne, Wegbereiter der Moderne
Paul Cézanne, Vincent van Gogh, Paul Gauguin, Henri Rousseau
Paul Cézanne, Vincent van Gogh, Paul Gauguin, Henri Rousseau
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 20 min
, Maltechniken
Übersicht einiger Pinseltechniken und Maltechniken für Farbauftrag
, Maltechniken
Übersicht einiger Pinseltechniken und Maltechniken für Farbauftrag
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen ein Stillleben nach Matisse zeichnerisch umsetzen und farblich gestalten.
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen ein Stillleben nach Matisse zeichnerisch umsetzen und farblich gestalten.
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen den Ausschnitt eines Tieres sowohl zeichnerisch als auch malerisch erweitern und verändern
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen den Ausschnitt eines Tieres sowohl zeichnerisch als auch malerisch erweitern und verändern
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
253 KB
253 KB
Methode: Besuch der Kunsthalle Bremen - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung
Die zu betrachtenden Kunstwerke sind dauerhaft in der Dauerausstellung verfügbar.
, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung
Die zu betrachtenden Kunstwerke sind dauerhaft in der Dauerausstellung verfügbar.
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Lehrkraft (m/w/d) Englisch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
16 KB
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Methode: Besuch der Kunsthalle Bremen - Arbeitszeit: 20 min
, Chineschischer Korb, Museumsrundgang
Das Arbeitsblatt dient als Einführung in einem Rundgang durch die Kunsthalle Bremen
, Chineschischer Korb, Museumsrundgang
Das Arbeitsblatt dient als Einführung in einem Rundgang durch die Kunsthalle Bremen
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
2,09 MB
2,09 MB
aida modell, Werbeplakat
Aida Modell, eigenes Werbeplakat planen mit entsprechenden Elementen
Aida Modell, eigenes Werbeplakat planen mit entsprechenden Elementen
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Entwurf einer Modezeichnung; Aufgabenstellungen sind der Schwierigkeit nach gestaffelt
Entwurf einer Modezeichnung; Aufgabenstellungen sind der Schwierigkeit nach gestaffelt
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,01 MB
2,01 MB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck, mode
Schaufenstergestaltung (Collage oder Modell)
Schaufenstergestaltung (Collage oder Modell)
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Modebeispiele
Modebeispiele
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
