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Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB

Evangelische Religion, Gleichnis, Gleichnis vom verlorenen Schaf, Katholische Religion
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB

Bettag, Buße, Feiertage
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB

Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
4,33 MB

Methode: Lerntheke
, Bergpredigt
Eine Sammlung von Aufgaben zur Bergpredigt. Dies ist mein erster Versuch einer Lerntheke gewesen (geplant als Stationsarbeit, aber durchgeführt als Lerntheke). Es kam bei den SuS durchwachsen an - es ist also ausbaufähig. Es ist Denkanstoß.
, Bergpredigt
Eine Sammlung von Aufgaben zur Bergpredigt. Dies ist mein erster Versuch einer Lerntheke gewesen (geplant als Stationsarbeit, aber durchgeführt als Lerntheke). Es kam bei den SuS durchwachsen an - es ist also ausbaufähig. Es ist Denkanstoß.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Propheten
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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Bergpredigt, Jesus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Bergpredigt, Jesus Christus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB

Bergpredigt, Jesus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Abrahamitische Religionen, Christentum, Einstieg, Evangelisch, Islam, Judentum, Karneval, Katholisch, Toleranz, Toleranzwagen
Toleranzwagen der drei abrahamitischen Religionen im Düsseldorfer Karneval. Gut nutzbar als Abfrage von Vorwissen.
Toleranzwagen der drei abrahamitischen Religionen im Düsseldorfer Karneval. Gut nutzbar als Abfrage von Vorwissen.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

Erwartungen
Erwartungen der Schülerinnen und Schüler an den Fachunterricht zu Beginn des Schuljahres erfassen
Erwartungen der Schülerinnen und Schüler an den Fachunterricht zu Beginn des Schuljahres erfassen
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
210 KB

Judentum, Religion, Thora, Weltreligionen
Der Umgang mit der Thora. Wie lese ich ihn? Worauf muss ich achten?
Der Umgang mit der Thora. Wie lese ich ihn? Worauf muss ich achten?
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB

Anordnen, Verschiedene Bereiche, Vorbilder
Die SuS sollen Vorbilder aus verschiedenen Bereichen nennen und dann aufgrund der Wichtigkeit der Vorbilder für das eigenen Leben sie entweder nah oder weiter weg positionieren.
Die SuS sollen Vorbilder aus verschiedenen Bereichen nennen und dann aufgrund der Wichtigkeit der Vorbilder für das eigenen Leben sie entweder nah oder weiter weg positionieren.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Sachsen
16 KB

Konflikt, Streit, Vergebung, Versöhnung
Eine Geschichte zum Thema "Versöhnung" die ergänzt werden soll.
Eine Geschichte zum Thema "Versöhnung" die ergänzt werden soll.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

von guten Mächten wunderbar geborgen
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Philipp Mickenbecker, Sinn, The real life guys, Tod, Trauer
Die SuS beschäftigen sich mit dem Tod und wie dieser mit dem Sinn des Lebens zusammenpasst
Die SuS beschäftigen sich mit dem Tod und wie dieser mit dem Sinn des Lebens zusammenpasst
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Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

Versuch Sinn Sinnfindung Maslow
AB zur maslowschen Bedürfnispyramide. Regt SuS zur Reflexion des eigenen Lebens an
AB zur maslowschen Bedürfnispyramide. Regt SuS zur Reflexion des eigenen Lebens an
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
31 KB

Altes Testament, Amos, Prophet, Prophetie, Rollenkarten, Rollenspiel, soziale Gerechtigkeit, Soziale Ungleichheit
Das Rollenspiel soll die Abhängigkeit ärmerer Bevölkerungsschichten (in dem Beispiel Bauern) von den reichen und mächtigen verdeutlichen und die sozialen Umstände, in denen man aufwächst, verdeutlichen.
Das Rollenspiel soll die Abhängigkeit ärmerer Bevölkerungsschichten (in dem Beispiel Bauern) von den reichen und mächtigen verdeutlichen und die sozialen Umstände, in denen man aufwächst, verdeutlichen.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB

Evangelisch und Katholisch
Unterschiede ev und kath Kirche
Unterschiede ev und kath Kirche
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Diakonie
Wie ist die Diakonie in Deutschland aufgebaut und worauf basiert sie?
Wie ist die Diakonie in Deutschland aufgebaut und worauf basiert sie?
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB

Ablass, Ablasshandel, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre