Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kartenabfrage Brainstorming Place mat
, Brainstorming, Einstieg, Kartenarbeit, Kirche, Kirche im Kreuzfeuer der Meinungen, Placemat, Reiheneinstieg
Wir haben in der ersten Stunde erstmal darüber nachgedacht und uns darüber ausgetauscht, was Gott und Kirche für uns persönlich und in der Gruppe bedeutet und im nächsten Schritt wofür Kirche eigentlich „gut“ ist
, Brainstorming, Einstieg, Kartenarbeit, Kirche, Kirche im Kreuzfeuer der Meinungen, Placemat, Reiheneinstieg
Wir haben in der ersten Stunde erstmal darüber nachgedacht und uns darüber ausgetauscht, was Gott und Kirche für uns persönlich und in der Gruppe bedeutet und im nächsten Schritt wofür Kirche eigentlich „gut“ ist
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
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Methode: Erstellen von Kurzpräsentationen zu (Pop-)Songs Thema „Gott“/ „Glaube“/ „Gottesvorstellungen“
, Gott Gottesvorstellungen Glaube Religion Song Lieder Gruppenarbeit Präsentation
Mit dem AB werden Schüler*innen angeleitet, einen Song zum Thema „Gott“/ „Gottesvorstellungen“/ „Glaube“ auszuwählen und in Kleingruppenarbeit den Song unter bestimmten Aspekten zu untersuchen sowie dazu eine Kurzpräsentation zu erstellen.
, Gott Gottesvorstellungen Glaube Religion Song Lieder Gruppenarbeit Präsentation
Mit dem AB werden Schüler*innen angeleitet, einen Song zum Thema „Gott“/ „Gottesvorstellungen“/ „Glaube“ auszuwählen und in Kleingruppenarbeit den Song unter bestimmten Aspekten zu untersuchen sowie dazu eine Kurzpräsentation zu erstellen.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
101 KB
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Klassenarbeit, Religion, Zuspruch und Anspruch
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
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Aktive Sterbehilfe, Formen der Sterbehilfe, Passive Sterbehilfe, Sterbehilfe
Alles hat seine Stunde. Für jedes Geschehen unter dem Himmel gibt es eine bestimmte Zeit: Eine Zeit zum Gebären und ein Zeit zum Sterben heißt es im biblischen Buch Kohelet. Doch wann ist die „richtige“ Zeit zum Sterben?
Alles hat seine Stunde. Für jedes Geschehen unter dem Himmel gibt es eine bestimmte Zeit: Eine Zeit zum Gebären und ein Zeit zum Sterben heißt es im biblischen Buch Kohelet. Doch wann ist die „richtige“ Zeit zum Sterben?
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Evolution, Kreationismus, Schöpfung
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Irenäus, Theodizee, Tun-Ergehen-Zusammenhang
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klimawandel
Dieser Einschätzungsbogen ist fachunabhängig
Dieser Einschätzungsbogen ist fachunabhängig
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Sterben - Tod
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Apostolisch, Bonhoeffer, Dietrich, Glaubensbekenntnis
Beschäftigung mit dem Glaubensbekenntnis nach Dietrich Bonhoeffer im Vergleich zum Apostolischen Glaubensbekenntnis.
Beschäftigung mit dem Glaubensbekenntnis nach Dietrich Bonhoeffer im Vergleich zum Apostolischen Glaubensbekenntnis.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Kirche
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Kirche, Zukunftsvision
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Dilemma
Verfassen eigener Dilemmageschichten.
Verfassen eigener Dilemmageschichten.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Evangelien, Jesus in den Evangelien, Kreuzestod, Kreuzigung Jesu, Synoptischer Vergleich, Tod Jesu
Synoptischer Vergleich der Kreuzigung Jesu: Eine Tabelle mit den wesentlichen Aspekten bzw. Fragestellungen lenkt den Fokus der SuS auf die zentralen Passagen in den einzelnen Evangelien.
, Evangelien, Jesus in den Evangelien, Kreuzestod, Kreuzigung Jesu, Synoptischer Vergleich, Tod Jesu
Synoptischer Vergleich der Kreuzigung Jesu: Eine Tabelle mit den wesentlichen Aspekten bzw. Fragestellungen lenkt den Fokus der SuS auf die zentralen Passagen in den einzelnen Evangelien.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Ethik
Es handelt sich um einen Lückentext mit bereits eingetragenen Lösungen.
Es handelt sich um einen Lückentext mit bereits eingetragenen Lösungen.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Hospiz, Kübler-Ross, Sterben, Sterbephassen, Tod, Trauer
Dieses Arbeitsblatt dient der Erarbeitung der Sterbephasen nach Kübler-Ross. Es ist als arbeitsteilige Partnerarbeit gedacht. Die SuS erarbeiten dabei Phase 2-5. Phase 1 wird zuvor im Plenum als Beispielaufgabe besprochen.
Dieses Arbeitsblatt dient der Erarbeitung der Sterbephasen nach Kübler-Ross. Es ist als arbeitsteilige Partnerarbeit gedacht. Die SuS erarbeiten dabei Phase 2-5. Phase 1 wird zuvor im Plenum als Beispielaufgabe besprochen.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
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Geburt Jesu, Interreligiöser Lernen, Jesus in Bibel und Koran, Vergleich Bibel und Koran
Die SuS bearbeiten arbeitsteilig (Lern-Tempo-Duett) die Ankündigung der Geburt Jesu in Bibel (Lk 1, 26-38 )und Koran (Sure 3, 42-51) und können Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen.
Die SuS bearbeiten arbeitsteilig (Lern-Tempo-Duett) die Ankündigung der Geburt Jesu in Bibel (Lk 1, 26-38 )und Koran (Sure 3, 42-51) und können Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
35 KB
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Buddhismus, Grundbegriffe, Kreuzworträtsel
Das Kreuzworträtsel beinhaltet wichtige Grundbegriffe des Buddhismus. Es eignet sich gut für eine Wiederholung aber auch die Einführung neuer Begriffe.
Das Kreuzworträtsel beinhaltet wichtige Grundbegriffe des Buddhismus. Es eignet sich gut für eine Wiederholung aber auch die Einführung neuer Begriffe.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
428 KB
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Methode: Digitales Lernen - selbstbestimmte Erschließung eines komplexen Themenbereiches
, Leid und Glaube, Theodizee, Theodizee-Frage, Theodizee-Problem
, Leid und Glaube, Theodizee, Theodizee-Frage, Theodizee-Problem
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Kreuz, Nationalsozialismus, Widerstand, Zweiter Weltkrieg
Es geht um Widerstand von Christen des Oldenburger Münsterlandes während des Nazi-Regimes.
Es geht um Widerstand von Christen des Oldenburger Münsterlandes während des Nazi-Regimes.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
51 KB
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Barmen Thesen, Barmer Theologische Erklärung
Spielerische Zuordnung der Thesen von Barmen mithilfe von erklärenden Texten (zum ausschneiden).
Spielerische Zuordnung der Thesen von Barmen mithilfe von erklärenden Texten (zum ausschneiden).
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
